【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學上冊平行四邊形的面積（二）一、填空（1）（）平方分米2400平方厘米（）平方分米（2）一個平行四邊形的底是9分米，高是底的2倍，它的面積是（）平方分米。（3）一個平行四邊形的底是12厘米，面積是156平方厘米，高是（）厘米。（
2024-11-15 23:10
【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學教案上冊約分教學目標：1．經(jīng)歷知識的形成過程，理解約分的含義，探索約分的方法。2．掌握約分的方法，能正確地進行約分。教學準備：白紙教學過程：活動一：做一做活動目標：理解約分和最簡分數(shù)和含義，經(jīng)歷知識形成的過程。復習：下面分數(shù)的分子和分母各有哪些公因數(shù)？最大公因數(shù)是幾？2/31
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。：在學習比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的理解。：培養(yǎng)大家動手操作，觀察比較和概括的能力。誰的占地面積大?教學樓占校園面積的29操場占校園面積的142914可以畫圖表示呀1
2024-11-29 23:08
【總結(jié)】《嘗試與猜測》說課稿一、教學內(nèi)容：小學數(shù)學北師大版五年級上冊“嘗試與猜測”中的第一課時“雞兔同籠”二、教材分析：本節(jié)課屬于綜合應(yīng)用課。《數(shù)學課程標準》中指出：“實踐與綜合應(yīng)用”將幫助學生綜合運用已有的知識和經(jīng)驗，經(jīng)過自主探索、合作交流，解決與生活密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性的問題，以發(fā)展他們解決問題的能力。本課將傳統(tǒng)題目“
2024-11-30 05:19
【總結(jié)】教學目標：1、經(jīng)歷從具體的生活情境中抽象出數(shù)學問題及建構(gòu)數(shù)學模型的過程.2、經(jīng)歷從具體問題研究“兩地、同時、相向、相遇”這四個相遇問題的特點。3、會利用線段圖表示相遇問題的條件和問題，能用方程解答相遇問題求時間的問題。教學重點：相遇問題的特點及相等關(guān)系，會解答相遇問題。教學難點：相遇問題的抽象概念。用方程解答相遇問題。
2024-12-08 23:24
【總結(jié)】分數(shù)的再認識課題課時第一課時備課人焦芳妮教學目標：，使學生進一步認識分數(shù)，發(fā)展學生的數(shù)感，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。，進一步體會“整體”與“部分”的關(guān)系。。教學重點：在具體情境中，使學生進一步認識分數(shù)，發(fā)展學生的數(shù)感，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學難點：結(jié)合具體情境，進一步體會“整
2024-11-19 07:50
【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學教案上冊分數(shù)的基本性質(zhì)教學目標：1、經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、能運用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。3、經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。教學重點：掌握分數(shù)的基本性質(zhì)。教學難點：抽象概括分數(shù)的基本性質(zhì)。
【總結(jié)】數(shù)的世界一、教學目標1．結(jié)合具體情境，認識自然數(shù)和整數(shù)，聯(lián)系乘法認識倍數(shù)與因數(shù)。2．探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法，能在1—100的自然數(shù)中，找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。二、教學重難點理解倍數(shù)和因數(shù)關(guān)系的含義，掌握找一個數(shù)的倍數(shù)的方法。三、教學活動㈠創(chuàng)設(shè)情境同學們，你們到過水
2024-12-11 08:10
【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學教案上冊分餅教學目標：1、結(jié)合具體情景，經(jīng)歷假分數(shù)和帶分數(shù)的產(chǎn)生過程，理解“真分數(shù)”“假分數(shù)”和“帶分數(shù)”的意義。2、能正確讀寫假分數(shù)和帶分數(shù)，了解帶分數(shù)和假分數(shù)的關(guān)系。教學過程：活動一：分一分活動目標：通過具體情境，經(jīng)歷真分數(shù)、假分數(shù)產(chǎn)生的過程，理解“真分數(shù)”“假分數(shù)”和“帶分數(shù)”的意義。談話
2024-12-03 01:47
【總結(jié)】北師大小學數(shù)學五年級上冊《分餅》教學設(shè)計尊敬的各位評位，各位老師：大家好！我今天說課的內(nèi)容選自北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第三單元第37----38頁“分餅”，我將從以下七個方面做本節(jié)課的闡述。一．說教材1、說教學內(nèi)容今天我所執(zhí)教的《分餅》是北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第三單元第二節(jié)。學生在三年
2024-11-18 21:54
【總結(jié)】2021年下學期五年級數(shù)學單元試卷第五單元：圖形的面積（二）題號一二三四五總分得分一、我會估計（求下面圖形的面積。每個小方格的面積表示1cm2）18分面積約為（）面積約為（）面積約為（
2024-11-30 05:21
【總結(jié)】2021年下學期五年級數(shù)學單元試卷第三單元：分數(shù)題號一二三四五六總分得分一、我會填空(每空1分，共35分)1、用分數(shù)表示圖中的涂色部分。2、用你喜歡的圖形用陰影表示出14（）3、38的分數(shù)單位是（），它有（）個這樣的單位。
2024-12-03 03:27
【總結(jié)】2020年下學期北師大教材五年級上冊數(shù)學試卷第一單元：倍數(shù)與因數(shù)題號一二三四五六七總分得分一、我會填空（每小題2分，共28分）1、在8，0，-5,60，，-83，，27，1中，()是自然數(shù)，(
2024-11-15 00:41
【總結(jié)】雞兔同籠應(yīng)用題一、雞兔同籠，有15個頭，36條腿，雞、兔各有多少只？根據(jù)下列條件，填寫下表。頭／個雞／只兔／只腿／條15871551541531．假設(shè)雞有8只，兔有7只，腿有（）條。2．腿（）了，說明兔子（）了，應(yīng)減少（）
2024-12-03 01:20
【總結(jié)】折紙——不同分母分數(shù)相加減教學內(nèi)容：北師大版五年級數(shù)學上冊《折紙》（書第66—67頁）。教學目標：1、通過直觀的操作活動，理解異分母分數(shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分數(shù)相加減的方法，并能正確地進行計算。3、培養(yǎng)推理和概括能力；感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，在學習中培
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