【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀(guān)和就業(yè)觀(guān)的教育引導(dǎo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。擇業(yè)價(jià)值取向是人們?cè)谝欢v史條件下,在擇業(yè)過(guò)程中對(duì)擇業(yè)價(jià)值追求、定位、評(píng)價(jià)和選擇的一種傾向性態(tài)度,它決定采取什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值,并做出選擇與追求。對(duì)職業(yè)價(jià)值觀(guān)的研究存在著兩種取向:第一,個(gè)人取向,著重從個(gè)體的角度來(lái)探討職業(yè)行為,重視個(gè)人的需要、能力、興趣和人格等內(nèi)在因素在職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展中的重要作用,如特性2因素論(t rait2factor theory)、需要論(need theory)和職業(yè)選擇發(fā)展理論等均從個(gè)體角度出發(fā),探討職業(yè)決策者的價(jià)值取向。第二,社會(huì)取向,傾向于研究作用于個(gè)人職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境因素,強(qiáng)調(diào)個(gè)人所處的家庭和社會(huì)環(huán)境等外在因素在職業(yè)選擇與職業(yè)發(fā)展中的重要作用,如社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)理。在參照有關(guān)問(wèn)卷和文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際設(shè)計(jì)了《江蘇教育學(xué)院本科畢業(yè)生就業(yè)價(jià)值取向調(diào)查問(wèn)卷》，問(wèn)卷內(nèi)容涉及大學(xué)生畢業(yè)后的去向選擇、擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)地區(qū)意向、擇業(yè)單位性質(zhì)意向、擇業(yè)薪酬期望、對(duì)擇業(yè)影響因素的評(píng)價(jià)等六個(gè)方面，并于2005～2008年連續(xù)3年對(duì)應(yīng)屆本科畢業(yè)生進(jìn)行了調(diào)查研究。六、研究方法和手段： 通過(guò)觀(guān)察、調(diào)查問(wèn)卷、了解大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向。測(cè)量題目的確定及量表結(jié)構(gòu)、因素分析、二階探索性因素分析、項(xiàng)目分析、信度分析、不同性別大學(xué)生的價(jià)值取向分析。著作中可供我們參考的有價(jià)值的東西很多，吸取其精華為我所用，可讓我們的研究工作少走彎路，早出成果。七、研究的具體步驟及安排：：2009年9月2009年10月 制定研究方案，建立課題組。 ：2009年10月—2009年11月 研究實(shí)施，分步驟有重點(diǎn)地推進(jìn)研究工作，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。2009年11月—2009年12月 分析問(wèn)卷，總結(jié)課題。：2009年12月—2010年1月 全面總結(jié)課題研究成果，完成結(jié)題工作。八、預(yù)期研究成果：通過(guò)對(duì)我校屆畢業(yè)生就業(yè)價(jià)值取向調(diào)查結(jié)果的分析可以看出，大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值取向呈顯著的多元化趨勢(shì)，主要體現(xiàn)在大學(xué)生既注重個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，又兼顧國(guó)家和社會(huì)的需要；既能正視就業(yè)壓力，又存在消極心態(tài)；既偏重個(gè)人興趣，又追求理想化的薪酬待遇；既看重經(jīng)濟(jì)因素，又存在急功近利心態(tài)；就業(yè)意向城市化趨向加重，社會(huì)奉獻(xiàn)意識(shí)淡化。注重個(gè)體價(jià)值，過(guò)于追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；看重物質(zhì)利益，過(guò)于追求經(jīng)濟(jì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；擇業(yè)觀(guān)念較為傳統(tǒng)，缺乏艱苦奮斗的品質(zhì)與創(chuàng)業(yè)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。盡管大學(xué)生擇業(yè)價(jià)值取向總體上是積極健康的，但同時(shí)存在不正確的就業(yè)價(jià)值觀(guān)念、消極的就業(yè)意識(shí)以及盲目的擇業(yè)行為，應(yīng)引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注，是國(guó)家、高校和家庭所面臨的亟待解決的重要課題。九、完成本課題研究任務(wù)的的可行性分析當(dāng)前在大學(xué)生就業(yè)工作中，迫切需要對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)就業(yè)價(jià)值取向的正確引導(dǎo)，國(guó)家、社會(huì)、高校等各個(gè)層面既要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，又要采取切實(shí)可行的措施，努力通過(guò)國(guó)家政策的調(diào)控，完善與優(yōu)化大學(xué)生的就業(yè)政策體系，特別是要制定出引導(dǎo)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和面向基層就業(yè)的鼓勵(lì)政策；要推進(jìn)大學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)畢業(yè)生的理想信念教育、奉獻(xiàn)意識(shí)教育、道德品質(zhì)教育、職業(yè)素質(zhì)教育與創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育，要積極營(yíng)造大學(xué)生就業(yè)的社會(huì)輿論氛圍，轉(zhuǎn)變家庭的傳統(tǒng)就業(yè)觀(guān)念。在新的歷史時(shí)期，應(yīng)當(dāng)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)審視當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向的變化趨勢(shì)與存在的問(wèn)題，積極推動(dòng)大學(xué)生的合理?yè)駱I(yè)和順利就業(yè)，從而對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定以及社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建起到積極的促進(jìn)作用。，成立課題組。顧問(wèn)：鄔春芹組長(zhǎng)：陳凡凡組員：蔣靜敏郭 丹戴玥張洪 韓 梅凌芝：學(xué)校建立可以研究責(zé)任制；建立課題組活動(dòng)研討制度。：學(xué)校每年投入課題研究經(jīng)費(fèi)千元左右。：學(xué)校圖書(shū)室、電子閱覽室、訂閱相關(guān)雜志。第三篇：關(guān)于大學(xué)生求職擇業(yè)取向調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生求職擇業(yè)取向的調(diào)查報(bào)告求職擇業(yè)取向觀(guān)念調(diào)查隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，職業(yè)種類(lèi)繁多，但面對(duì)社會(huì)“扎堆競(jìng)選”。有部門(mén)卻招不到人。正可謂“有人愁沒(méi)事干，有人愁沒(méi)人干”。、各地區(qū)發(fā)展部平衡，社會(huì)就業(yè)局勢(shì)日益嚴(yán)峻。其中大學(xué)生求職擇業(yè)取向是影響就業(yè)因素之一。為了更好地，全面地了解大學(xué)生求職擇業(yè)取向情況，我們展開(kāi)了這次調(diào)查研究。具體情況如下:：：廣東某某學(xué)院第五教學(xué)樓3調(diào)查目的：掌握關(guān)于大學(xué)生求職擇業(yè)取向的一些看法與了解。分析在大學(xué)生求職擇業(yè)取向觀(guān)念中存在的問(wèn)題，：：本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷是在發(fā)卷填寫(xiě)，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě)，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全系發(fā)卷30份，收30份，回收率達(dá)100%：2010年11月5日――――2010年11月10日：主要調(diào)查了大學(xué)生求職擇業(yè)取向前提情況、價(jià)值觀(guān)念存在的一些差異。以及更多傾向于那些條件與那些的工作。問(wèn)卷共向被調(diào)查的大學(xué)生提出了12個(gè)問(wèn)題。8調(diào)查反映：根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，接受調(diào)查的人大部分都是來(lái)自經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度一般的城鎮(zhèn)地區(qū)，目前家中經(jīng)濟(jì)狀況絕大部分偏于中等水平，較低和很好的經(jīng)濟(jì)狀況分屬兩極。話(huà)說(shuō)如此，但他們對(duì)未來(lái)的求職擇業(yè)取向也有很大的共同點(diǎn)：就是找一份好的工作。數(shù)據(jù)顯示，在被調(diào)查的學(xué)生中，超過(guò)一半的人不會(huì)堅(jiān)持選擇與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。他們表示，面對(duì)著當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)壓力，他們認(rèn)為：應(yīng)要靈活進(jìn)修，不斷地完善自我，發(fā)展自我。靈活選擇工作。實(shí)現(xiàn)自我，成就自我。因?yàn)楣ぷ鞯沫h(huán)境而放棄自己鐘愛(ài)的工作持有的態(tài)度選擇不確定稍微居多。而他們找工作時(shí)，會(huì)首先考慮到家人或者戀人等因素占了46%，說(shuō)明他們對(duì)家人及戀人的關(guān)系在心中處在較重的地位，對(duì)于未來(lái)是否考慮自主創(chuàng)業(yè)、支教等選擇時(shí)，持有的不確定的態(tài)度十分明確。他們自信心理很強(qiáng)，也膽量十足，不會(huì)因?yàn)樽陨淼奈膽{含金量不重這一原因而不敢向盛名較大的公司企業(yè)求職的數(shù)據(jù)則達(dá)到了72%。假如有機(jī)會(huì)，會(huì)留在實(shí)習(xí)單位繼續(xù)工作持有肯定的與不確定態(tài)度的各占一半，而持有不會(huì)留在實(shí)習(xí)單位繼續(xù)工作態(tài)度的只有4%。超過(guò)一半的人對(duì)“若父母擁有工廠(chǎng)企業(yè)。會(huì)進(jìn)去就職”的回答表示肯定。假如家中父母通過(guò)人際關(guān)系給自己找到一份待遇不錯(cuò)的工作，會(huì)去就職的人超過(guò)了六成，不會(huì)去就職的只有2%。他們求職擇業(yè)時(shí)也十分謹(jǐn)慎。也會(huì)做一些準(zhǔn)備，其中超過(guò)98%的人會(huì)事先查閱該企業(yè)公司的相關(guān)的資料后，才投求職簡(jiǎn)歷。所謂“知己知彼。百戰(zhàn)百勝”。在求職擇業(yè)之前他們認(rèn)為“全面素質(zhì)“的重要性超過(guò)60%，而對(duì)所持證書(shū)的含金量、學(xué)科專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)因素看法是不太重要。而因?yàn)樽罾_自身最大的是實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)不足。對(duì)相關(guān)文憑、表達(dá)能力等也看得較重的。他們更多的是傾向于沿海發(fā)達(dá)城市就職。比值同樣超過(guò)了60%，相反，他們考慮到距離。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況等因素，而對(duì)在內(nèi)陸西部地區(qū)、國(guó)外以及自