【文章內容簡介】 片，平展在載玻片上 2用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上葉片將切下的薄皮放入盛有清水的培養(yǎng)皿中用毛筆蘸取最薄的一片，將切面平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時切片。用低倍顯微鏡觀察葉片的結構。用鑷子從新鮮植物葉片上分別撕取一小塊上表皮和下表皮，制成臨時裝片，對照圖示觀察植物的保衛(wèi)細胞和氣孔討論：描述保衛(wèi)細胞的形態(tài)、結構以及氣孔在上、下表皮的分布特點。描述葉肉細胞、表皮細胞的形態(tài)以及排列特點綠葉在光下制造淀粉目的要求：驗證綠葉在光下制造淀粉驗證光是綠葉進行光合作用的必要條件 材料用具 一盆栽天竺葵、黑紙片、曲別針、酒精、碘液、小燒杯、大燒杯、培養(yǎng)皿、酒精燈、三腳架、石棉網、鑷子、火柴、清水等。方法步驟將生長旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜選一葉片，用黑紙片把該葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來，然后移到光下照射，幾小時后，摘下該葉片，去掉遮光的黑紙片將該葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中含有的葉綠素溶解于酒精中，直到葉片變成黃白色取出黃白色葉片并用清水漂洗，然后平鋪在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，用清水沖洗掉碘液，觀察葉片顏色的變化 討論：脫去綠色的葉片遇碘后有什么變化？說明了什么問題？為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？為什么要把天竺葵地前放到黑暗處一晝夜？為什么要脫去綠葉中的葉綠素，脫色時為什么要隔水加熱？觀察蝗蟲 目的要求：了解蝗蟲的形態(tài)特點 材料用具：蝗蟲，放大鏡，鑷子，解剖盤等 方法步驟：將蝗蟲放到解剖盤中輕輕的捏一下蝗蟲的身體，體會一下手的感覺數一數蝗蟲的身體的胸、腹各有多少體節(jié)。（胸部體節(jié)3個，腹部體節(jié)11個）觀察蝗蟲的足（發(fā)達的足和翅使蝗蟲善飛善跳,擴大了蝗蟲的生活范圍、）觸角（觸角為蝗蟲帶來敏銳的嗅覺）的分節(jié)情況和翅的特點觀察蝗蟲氣門（氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶）的位置和數量。（氣門從中胸開始，到后胸，直至第八腹節(jié)，每節(jié)一對，因此共有10對。）討論：蝗蟲的軀體可以分成哪幾部分？蝗蟲的足、翅、觸角各有何特點？這對蝗蟲的生活有何意義？體表堅硬對蝗蟲有什么意義？推測蝗蟲氣門的作用？觀察鯽魚的形態(tài)結構目的要求：了解魚類適應水中生活的形態(tài)、結構特點 材料用具：活鯽魚、魚的骨骼標本，清水、玻璃鋼等 方法步驟：觀察鯽魚的體色，體型、鱗片。認識各種魚鰭觀察各種鰭如何配合魚的運動觀察魚口的開合與鰓蓋后緣的張合之間的關系觸摸魚的體表，體會一下有什么感覺觀察了解魚鰓的結構觀察魚的骨骼標本，了解魚脊柱的構造特點。討論：魚類的體形和體色，在魚的水生生活中有什么意義？描述魚各種鰭的作用？魚口與鰓蓋的交替張合，在魚的水生生活中起什么作用？魚的脊柱是如何構成的？ 背鰭：保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用，若失去，會失去平衡而側翻。胸鰭和腹鰭：平衡，若失去，魚體會左右搖擺不定。尾鰭：決定運動方向，若失去，魚不會轉彎。臀鰭：協調其它各鰭，起平衡作用，若失去，身體輕微搖晃。魚鰭還有感知水流的作用，故不能失去。觀察家鴿目的要求：了解家鴿與飛行生活 的形態(tài)、結構特點 材料用具：家鴿、家鴿的骨骼標本等方法步驟：觀察并描述家鴿與飛行生活相適應的體形、翼和羽毛的特點摸摸家鴿的胸部肌肉，感受其特點了解家鴿骨骼的特點 討論：家鴿的體系是怎樣的？家鴿的翼羽和尾羽的排列有何特點？（有幾排大型的正羽，覆瓦狀排列成扇形）家鴿的骨骼、肌肉各有什么特點？家鴿的形態(tài)、結構特點對其飛行生活有什么意義？ 體型流線型：減小飛行阻力，降低飛行能耗； 骨骼中空：減小體重，降低飛行能耗； 氣囊結構：減小比重，降低飛行能耗； 雙呼吸：加強供氧，提高飛行效率。二1觀察動物的繞道取食行為目的要求：觀察動物的繞道取食行為，知道動物學習行為的形成過程 材料用具：饑餓的小動物，小木樁，細繩和食物 方法步驟用細繩的一端拴一只饑餓的小動物的適當部位在教室外找一塊空地，將兩根木樁釘在地上，兩木樁之間相距3050厘米將細繩的另一端拴在木樁上，在地面的適當位置放一些食物，將細繩繞過第二根木樁使動物不能直接取到食物觀察動物的行為，并記錄動物怎樣解決問題及嘗試的次數過一段時間再重復這個實驗，觀察并記錄動物嘗試的次數有無變化。注意問題：要離開適當的距離觀察，不要驚嚇動物要注意安全，防止被動物咬傷 討論：實驗動物是怎樣取得食物的？（經過多次嘗試最終繞開第二根木樁而取得食物）重復試驗中動物取得食物的嘗試的次數有什么變化？（嘗試的次數減少）不同的動物學會繞道取食有快慢差別嗎？（有越是高等的動物嘗試的次數越少）1觀察細菌的形態(tài) 目的要求：初步學會使用高倍顯微鏡通過觀察細菌的永久裝片，知道細菌的形態(tài)特點。材料用具 顯微鏡，細菌的永久裝片 方法步驟將細菌的永久裝片安裝在顯微鏡上，用低倍鏡觀察，移動裝片，將欲觀察的對象移到視野的中央轉動轉換器，換上高倍物鏡慢慢轉動細準焦螺旋，使物象清晰仔細觀察各種形態(tài)的細菌，并繪出看到的細菌形態(tài)簡圖 討論：使用高倍鏡觀察時，為什么要先在低倍鏡下找到觀察的對象？（主要是高倍鏡下能觀察的物體范圍較小，不易找到觀察目標，其次使用高倍物鏡尋找觀察對象容易壓破鏡頭）轉換高倍物鏡時，為什么要轉動轉換器而