初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單5篇-wenkub
2024-10-14 00 本頁(yè)面
【正文】 料用具：顯微鏡、擦鏡紙、紗布、載玻片、蓋玻片方法步驟：1取鏡2放鏡3安裝目鏡與物鏡 認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造認(rèn)識(shí)顯微鏡的各部分名稱和作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：大理石與稀鹽酸的反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳是一種密度比空氣大、能溶于水、不支持燃燒、（三）實(shí)驗(yàn)題目：燃燒的條件實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航滩?50實(shí)驗(yàn)器材：教材150實(shí)驗(yàn)步驟：用棉花分別沾酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀察現(xiàn)象。2）往試管中裝入大理石，倒入占試管容積1/3的稀鹽酸，用膠塞塞住管口，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：C+O2174。氧氣的性質(zhì)：1）把燒到發(fā)紅的木炭伸入到氧氣瓶中，熄滅后滴入石灰水，振蕩。5）點(diǎn)，點(diǎn)燃酒精燈，先預(yù)熱，再集中加熱。實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí) 四年級(jí) 實(shí)驗(yàn)人指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)成績(jī)第三篇：實(shí)驗(yàn)報(bào)告單《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)性質(zhì) 基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)√ 綜合、設(shè)計(jì)性 實(shí)驗(yàn)□ 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)內(nèi)容：詳見(jiàn)附件實(shí)驗(yàn)小結(jié)：教師評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師（簽字）評(píng)分批改日期第四篇：初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（一）實(shí)驗(yàn)題目：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航滩?5頁(yè)實(shí)驗(yàn)器材：教材45頁(yè)實(shí)驗(yàn)步驟：氧氣的制取1）查：先在水槽中裝適量的水，再檢查裝置的氣密性。實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí) 四年級(jí) 實(shí)驗(yàn)人指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)成績(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單****年**月**日實(shí)驗(yàn)名稱 體驗(yàn)胃和食管的消化過(guò)程實(shí)驗(yàn)步驟在一個(gè)塑料袋里裝上水、切成小塊并煮熟的蔬菜和饅頭，反復(fù)捏擠袋子；在一根塑料管中，裝入幾粒煮熟的米飯，使米飯向前移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí) 四年級(jí) 實(shí)驗(yàn)人指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)成績(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單****年**月**日實(shí)驗(yàn)名稱呼吸為什么會(huì)加快實(shí)驗(yàn)步驟 反復(fù)呼吸口袋里的空氣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果 在反復(fù)的呼吸中，感覺(jué)到呼吸越來(lái)越困難，最后有一種不舒服的感覺(jué)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果盛滿杯水的聲音弱些，少半杯水的聲音強(qiáng)些，也就是4號(hào)聲音強(qiáng)，3號(hào)次之，2號(hào)第三，1好最弱；橡皮筋拉的緊，它振動(dòng)的就快，聲音就大，橡皮筋拉的松，它振動(dòng)的就慢，聲音就弱。然后1號(hào)杯子盛滿水；2號(hào)杯子盛大半杯水；3號(hào)杯子盛半杯水；4號(hào)杯子盛少半杯水。第一篇：初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單姓名班級(jí)科任教師試驗(yàn)名稱觀察人的口腔上皮細(xì)胞試驗(yàn)?zāi)康闹谱骱陀^察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，認(rèn)識(shí)人的口腔上皮細(xì)胞 的基本結(jié)構(gòu)試驗(yàn)器材生理鹽水、稀碘液、消毒牙簽、滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡 主要步驟一、制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈在載玻片上滴一滴生理鹽水用消毒牙簽在自己口腔壁上輕輕地刮幾下把牙簽上附有碎屑的一端，放到載玻片上的生理鹽水中消抹幾下，蓋上蓋玻片從蓋玻片的一側(cè)滴一滴稀碘液，從另一側(cè)用吸水紙吸去多余的水分，并使染液將標(biāo)本全部浸沒(méi)。用小木棒按14或41的順序敲擊杯口，觀察聲音的變化。說(shuō)明物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越大；物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越小。說(shuō)明了在反復(fù)呼吸的空氣中，氧氣越來(lái)越少，還說(shuō)明了吸進(jìn)去的是氧氣，呼出來(lái)的是二氧化碳，以至于最后呼吸困難，有要窒息的感覺(jué)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果反復(fù)捏擠袋子，里面的食物被磨碎，揉爛，這個(gè)袋子很像我們身體里面的胃的功能，說(shuō)明食物在胃里被磨碎和分解，幫助消化。2）裝：往試管中裝入KMnO4，并在試管口放一團(tuán)棉花。6）收，待氣泡連續(xù)、均勻的放出時(shí)，開(kāi)始收集，收集好后在水中蓋上玻璃片取出正放于桌上。2）點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時(shí)，再伸入到O2瓶中。CO2，CO2使石灰水渾濁Fe+O2174。3）用向上排空氣法收集氣體，瓶口蓋上玻片。取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放到酒精燈火焰上加熱，觀察現(xiàn)象。仔細(xì)觀察目鏡和物鏡的特點(diǎn)轉(zhuǎn)粗、細(xì)后觀察鏡筒位置變化轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，辨別兩面的區(qū)別觀察遮光器上光圈的大小 顯微鏡的使用：對(duì)光A轉(zhuǎn)粗 升 B轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器 低鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔C轉(zhuǎn)遮光器使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 D左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡知道看到一個(gè)明亮的視野安放裝片觀察A從側(cè)面注視物鏡 2毫米處B左。3觀察草履蟲(chóng)的生命活動(dòng) 目的要求：通過(guò)觀察草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)，認(rèn)識(shí)單細(xì)胞生物的生命活動(dòng) 材料用具：草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，牛肉汁、食鹽、載玻片、吸管、放大鏡等 方法步驟在潔凈的載玻片左側(cè)A處滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察蟲(chóng)的活動(dòng)在載玻片右側(cè)B處滴一滴牛肉汁，用吸管劃通A、B形成連橋，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向在牛肉汁外側(cè)邊緣放數(shù)粒食鹽，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向。用低倍顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu)。（胸部體節(jié)3個(gè)，腹部體節(jié)11個(gè)）觀察蝗蟲(chóng)的足（發(fā)達(dá)的足和翅使蝗蟲(chóng)善飛善跳,擴(kuò)大了蝗蟲(chóng)的生活范圍、）觸角（觸角為蝗蟲(chóng)帶來(lái)敏銳的嗅覺(jué)）的分節(jié)情況和翅的特點(diǎn)觀察蝗蟲(chóng)氣門(mén)（氣門(mén)是氣體出入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶）的位置和數(shù)量。討論：魚(yú)類的體形和體色，在魚(yú)的水生生活中有什么意義？描述魚(yú)各種鰭的作用？魚(yú)口與鰓蓋的交替張合，在魚(yú)的水生生活中起什么作用？魚(yú)的脊柱是如何構(gòu)成的？ 背鰭：保持魚(yú)體側(cè)立，對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用，若失去，會(huì)失去平衡而側(cè)翻。魚(yú)鰭還有感知水流的作用，故不能失
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