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臺(tái)州市中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行)范文(編輯修改稿)

2025-10-14 00:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)大綱、教材、正確傳授知識(shí)和技能,勝任選修課開(kāi)設(shè)要求,教學(xué)效果較好。(三)掌握教育教學(xué)研究方法,積極開(kāi)展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。第二十條三級(jí)教師(一)基本掌握教育學(xué)生的原則和方法,能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。(二)具有教育學(xué)、心理學(xué)和教材教法的基礎(chǔ)知識(shí),基本掌握所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教材教法,能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作和比較好地完成開(kāi)設(shè)選修課任務(wù)。第三篇:河南省中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2018河南省中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第一章 總則第二條 中小學(xué)(含幼兒園,下同)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)分為員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí),名稱(chēng)依次為:三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師和正高級(jí)教師。第三條 中小學(xué)高級(jí)教師和正高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審采取講課答辯和專(zhuān)家評(píng)審相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。一、二、三級(jí)教師職稱(chēng)的評(píng)價(jià)方式由省轄市、省直管縣(市)或省直主管部門(mén)根據(jù)實(shí)際擬定,報(bào)省人力資源社會(huì)保障廳批準(zhǔn)后實(shí)施。第二章 總體要求第三章 傾斜政策第十條 一線(xiàn)教師申報(bào)中、高級(jí)教師職稱(chēng),在評(píng)委會(huì)組織的講課答辯中成績(jī)居同類(lèi)別人員中前85%,具備下列條件之一的,其實(shí)施素質(zhì)教育、課程改革、教科研課題有關(guān)條款可適當(dāng)傾斜:,現(xiàn)仍在教育教學(xué)一線(xiàn)的農(nóng)村學(xué)校教師;以及連續(xù)在農(nóng)村學(xué)校一線(xiàn)教學(xué)任教滿(mǎn)30年且在職稱(chēng)評(píng)審中講課答辨合格者。,任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任滿(mǎn)5年以上,現(xiàn)仍擔(dān)任班主任工作的教師第四章 綠色通道 第五章 推薦與申報(bào)第十六條 落實(shí)“公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督”的申報(bào)推薦制度,用人單位推薦須符合下列程序:(一)成立職稱(chēng)推薦工作委員會(huì)或其他形式的工作小組,其成員中一線(xiàn)教師—1— 應(yīng)不少于二分之一。(二)實(shí)行職稱(chēng)政策、申報(bào)數(shù)額、推薦辦法、申報(bào)人業(yè)績(jī)條件、推薦結(jié)果“五公開(kāi)”。(三)對(duì)所有申報(bào)人提供的參評(píng)材料、證件等統(tǒng)一在單位公開(kāi)展示,公開(kāi)展示時(shí)間不少于5個(gè)工作日,未經(jīng)展示的材料、證件等一律不得上報(bào)。(四)對(duì)申報(bào)人任現(xiàn)職以來(lái)在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行綜合考核,并做出全面、客觀的評(píng)價(jià)。(五)組織本單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)申報(bào)人進(jìn)行民主評(píng)議和民主測(cè)評(píng),也可采取科學(xué)規(guī)范的量化賦分辦法,綜合各方面的情況,經(jīng)集體研究后擇優(yōu)提出推薦人員并予以公示。(六)在公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議等推薦程序中采取具體措施,自覺(jué)接受專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)以及社會(huì)各界的廣泛監(jiān)督。第十七條 申報(bào)材料逐級(jí)負(fù)責(zé),實(shí)行痕跡化管理,須符合下列要求:(一)申報(bào)人對(duì)個(gè)人申報(bào)材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。(二)申報(bào)單位對(duì)申報(bào)人的工作經(jīng)歷、工作業(yè)績(jī)、有關(guān)證明材料的真實(shí)性和推薦程序負(fù)責(zé)。(三)業(yè)務(wù)主管部門(mén)、職稱(chēng)主管部門(mén)對(duì)所屬單位或當(dāng)?shù)芈毞Q(chēng)工作負(fù)責(zé)。材料接收實(shí)行“誰(shuí)審核,誰(shuí)簽名。誰(shuí)簽名,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制,哪個(gè)環(huán)節(jié)、哪個(gè)方面出了問(wèn)題,逐級(jí)追究有關(guān)人員的責(zé)任。(四)單位人事主管部門(mén)、業(yè)務(wù)主管部門(mén)、有關(guān)職稱(chēng)管理部門(mén)要對(duì)申報(bào)人報(bào)送材料逐級(jí)進(jìn)行審核,并在《河南省中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審材料審核登記表》中簽署審核人姓名。第十八條 公開(kāi)公示。各級(jí)、各有關(guān)單位要進(jìn)一步完善職稱(chēng)公開(kāi)和公示制度,加大政務(wù)公開(kāi)力度。各省轄市人力資源社會(huì)保障部門(mén)應(yīng)在用人單位進(jìn)行“五公開(kāi)”—2— 的基礎(chǔ)上,網(wǎng)上公示各地中小學(xué)高、中級(jí)教師職稱(chēng)申報(bào)人數(shù)和評(píng)審結(jié)果,省人力資源社會(huì)保障廳公示高級(jí)、正高級(jí)教師職稱(chēng)申報(bào)人數(shù)和評(píng)審結(jié)果,切實(shí)保障專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的知情權(quán)、參與權(quán)。第十九條 對(duì)在往年評(píng)審中非因弄虛作假或違反職稱(chēng)工作規(guī)定等原因而評(píng)審未通過(guò)的人員,單位不得限制申報(bào),應(yīng)允許其參加正常的申報(bào)推薦工作。第六章 評(píng)審監(jiān)督第二十條 按照河南省紀(jì)委、河南省監(jiān)察廳、河南省人事廳《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅職稱(chēng)工作紀(jì)律的通知》(豫人〔2002〕30號(hào))和《河南省職稱(chēng)評(píng)聘工作責(zé)任追究辦法》(豫人社職稱(chēng)〔2013〕18號(hào))等有關(guān)規(guī)定,對(duì)在職稱(chēng)申報(bào)、評(píng)審工作中有關(guān)人員或單位有違紀(jì)違規(guī)行為的,將依規(guī)嚴(yán)肅處理。第二十一條 中小學(xué)教師職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審要嚴(yán)格按照“公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督”等程序進(jìn)行推薦。推薦工作中要實(shí)行“五公開(kāi)”,即職稱(chēng)政策公開(kāi)、申報(bào)數(shù)額公開(kāi)、推薦辦法公開(kāi)、申報(bào)人業(yè)績(jī)條件公開(kāi)、推薦結(jié)果公開(kāi),在本單位公開(kāi)展示不少于5個(gè)工作日,凡是未按規(guī)定公開(kāi)的,推薦結(jié)果一律無(wú)效。第二十二條 有下列情況之一的人員,不得申報(bào),或在規(guī)定年限內(nèi)延期申報(bào):(一)未經(jīng)單位單位教職工大會(huì)或職稱(chēng)推薦工作委員會(huì)等集體研究的,不得申報(bào);(二)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的,當(dāng)年不得申報(bào);(三)違反縣(區(qū))級(jí)及以上教育行政部門(mén)關(guān)于規(guī)范教師行為有關(guān)禁令的,當(dāng)年不得申報(bào);(四)拒絕承擔(dān)教學(xué)、教研任務(wù)和班主任等工作,或不能履行現(xiàn)崗位職責(zé)的,當(dāng)年不得申報(bào);—3—(五)工作嚴(yán)重失職,造成惡劣影響,受到上級(jí)相關(guān)部門(mén)通報(bào)批評(píng)的,當(dāng)年及下一不得申報(bào);(六)已定性為教育教學(xué)事故的直接責(zé)任人,取消當(dāng)年申報(bào)資格,并從下一起2年內(nèi)不得申報(bào);(七)受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的,處分期內(nèi)及從處分期結(jié)束起2年內(nèi)不得申報(bào)。第二十三條 有下列情況之一的,取消申報(bào)晉升職稱(chēng),已獲得的職稱(chēng),由相應(yīng)職稱(chēng)管理部門(mén)予以撤銷(xiāo),職稱(chēng)已被聘任的,責(zé)成聘任單位予以解聘;自查實(shí)之日起,3年內(nèi)不得晉升高一級(jí)職稱(chēng);情節(jié)嚴(yán)重的,由有關(guān)部門(mén)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分:(一)提交虛假申報(bào)材料的;(二)偽造、變?cè)熳C件、證明的;(三)因嚴(yán)重違紀(jì)違法,仍在處理、處分、處罰階段的;(四)隱瞞聘任期間曾有嚴(yán)重違紀(jì)違法行為;(五)其他嚴(yán)重違反評(píng)審規(guī)定行為的。第二十四條 申報(bào)單位及相關(guān)責(zé)任人應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序組織申報(bào)、推薦工作,認(rèn)真審核申報(bào)人申報(bào)材料的真實(shí)性,并簽署意見(jiàn)。申報(bào)單位和相關(guān)責(zé)任人有下列情形之一的,給予單位通報(bào)批評(píng);情節(jié)較為嚴(yán)重的,停止該單位2年職稱(chēng)評(píng)聘工作,并由有關(guān)部門(mén)給予單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人黨紀(jì)政紀(jì)處分;有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的,在符合申報(bào)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)聘任年限后,3年內(nèi)不得晉升高一級(jí)職稱(chēng);情節(jié)特別嚴(yán)重的,取消有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人已有的相應(yīng)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng),并記入社會(huì)信用體系:(一)未按照規(guī)定程序組織申報(bào)、推薦的;(二)為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員評(píng)聘職稱(chēng)提供虛假證明材料的;(三)擅自擴(kuò)大評(píng)聘范圍,為不屬于評(píng)聘范圍的人員申報(bào)評(píng)聘職稱(chēng)的。第二十五條 中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)委會(huì)承辦部門(mén)要在職稱(chēng)評(píng)審工作中認(rèn)真貫—4— 徹執(zhí)行國(guó)家和我省職稱(chēng)政策,嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和要求組織職稱(chēng)評(píng)審工作。有下列情形之一的,予以通報(bào)批評(píng)并限期糾正,直至取消承辦資格;對(duì)相關(guān)責(zé)任人視其情節(jié)輕重,由有關(guān)部門(mén)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分:(一)違反國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定,擅自降低標(biāo)準(zhǔn)條件的;(二)超越評(píng)審權(quán)限,擅自擴(kuò)大評(píng)審范圍的;(三)弄虛作假、纂改評(píng)審結(jié)果的;(四)未經(jīng)上一級(jí)職稱(chēng)管理部門(mén)同意,無(wú)故推遲、拖延評(píng)審時(shí)間,造成不良影響的;(五)評(píng)審工作結(jié)束后,超過(guò)期限不報(bào)送評(píng)審結(jié)果和備案結(jié)果,造成不良影響的;(六)其他違紀(jì)違規(guī)行為的。第二十六條 參加評(píng)審工作的評(píng)委及專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)組成員要清正廉潔,公道正派,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,嚴(yán)守評(píng)審紀(jì)律,認(rèn)真履行職責(zé)。有下列行為之一的,給予通報(bào)批評(píng),撤銷(xiāo)其評(píng)委和專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)組成員資格,禁止其再參加評(píng)審工作,并通報(bào)其所在單位和主管部門(mén);情節(jié)嚴(yán)重的,交由有關(guān)部門(mén)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分:(一)評(píng)審期間,無(wú)正當(dāng)理由不承擔(dān)分配的評(píng)審任務(wù),或無(wú)故缺席,影響評(píng)審工作正常進(jìn)行的;(二)徇私舞弊或提供虛假情況,造成不良后果的;(三)接收非正常程序遞交的有關(guān)評(píng)審材料的;(四)私自更改申報(bào)人員材料或?qū)W科組評(píng)議結(jié)果的;(五)在涉及評(píng)審其直系親屬時(shí)未主動(dòng)提出回避的;(六)擅自向外泄露評(píng)審過(guò)程中有關(guān)答辯、討論、評(píng)議、表決等情況的;(七)其他有損職稱(chēng)評(píng)審工作行為的。第二十七條 從事職稱(chēng)管理及服務(wù)的工作人員要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),遵守工作—5— 紀(jì)律,有下列情形之一的,予以通報(bào)批評(píng),由有關(guān)部門(mén)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分;觸犯法律的,依法追究法律責(zé)任:(一)違反評(píng)審紀(jì)律或徇私舞弊,造成不良后果的;(二)擅自向外泄露評(píng)審過(guò)程中有關(guān)答辯、討論、評(píng)議、表決等情況及評(píng)委會(huì)組成人員情況的;(三)私自更改評(píng)議推薦意見(jiàn)或評(píng)審結(jié)果的;(四)其他違紀(jì)違規(guī)行為的。第二十八條 有其他違紀(jì)行為的,按照國(guó)家和我省有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。第二十九條 本《標(biāo)準(zhǔn)》自印發(fā)之日起實(shí)施,原《河南省中小學(xué)(幼兒園)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》不再執(zhí)行?!?— 附件2河南省中小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審條件第一條 申報(bào)中小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)人員,須符合下列學(xué)歷、聘任年限條件之一:(一)博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位,取得一級(jí)教師職稱(chēng)并聘任一級(jí)教師2年以上;(二)研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位,取得一級(jí)教師職稱(chēng)并聘任一級(jí)教師4年以上;(三)具備大學(xué)本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位,取得一級(jí)教師職稱(chēng)并聘任一級(jí)教師6年以上;(四)具備大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,在幼兒園、小學(xué)、初中任教,取得一級(jí)教師職稱(chēng)并聘任一級(jí)教師8年以上。具備規(guī)定學(xué)歷層次,其特殊專(zhuān)業(yè)不符合要求,聘任年限達(dá)到相應(yīng)要求,可破格申報(bào)高級(jí)教師。不具備規(guī)定學(xué)歷層次,取得一級(jí)教師職稱(chēng)并聘任一級(jí)教師8年以上,可破格申報(bào)高級(jí)教師。(五)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校從事中小學(xué)教研工作的人員申報(bào)高級(jí)教師及以下職務(wù),應(yīng)具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷,聘任年限達(dá)到相應(yīng)要求;其他從事中小學(xué)教研工作的人員,應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或取得碩士學(xué)位,聘任年限達(dá)到相應(yīng)要求。第二條 申報(bào)中小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)人員,須符合下列能力和經(jīng)歷要求:(一)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。具有本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、學(xué)科教學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);—7— 掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并在教學(xué)中熟練運(yùn)用;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)績(jī)突出,形成一定的教學(xué)特色。(二)教育教學(xué)工作量完成情況。完成教育部門(mén)規(guī)定的教育教學(xué)工作量,中小學(xué)教師每學(xué)年完成教學(xué)工作量不少于320課時(shí);兼任管理工作的教師不少于專(zhuān)任教師的1/2,且每學(xué)年聽(tīng)課、評(píng)課不少于60節(jié)。規(guī)模較大學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)年聽(tīng)課、評(píng)課不少于60節(jié);規(guī)模少于12個(gè)教學(xué)班的學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)年任課不少于120課時(shí),且每學(xué)年聽(tīng)課、評(píng)課不少于40節(jié)。因課程計(jì)劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因而課時(shí)偏少的學(xué)科,任課教師須有其他與教育教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。幼兒園教師每學(xué)年教學(xué)工作量不少于180課時(shí);兼任管理工作的教師不少于專(zhuān)任教師的1/2,且每學(xué)年聽(tīng)課、評(píng)課不少于40節(jié)。規(guī)模較大幼兒園園長(zhǎng)每學(xué)年聽(tīng)課、評(píng)課不少于40節(jié);規(guī)模少于8個(gè)班的幼兒園園長(zhǎng)每學(xué)年任課不少于80課時(shí),且每學(xué)年聽(tīng)課、評(píng)課不少于30節(jié)。職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)課教師能夠熟練掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能,獲得人力資源與社會(huì)保障部門(mén)頒發(fā)的高級(jí)及以上職業(yè)技能資格證書(shū),獨(dú)立承擔(dān)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù),專(zhuān)業(yè)課教師每學(xué)年不少于320課時(shí)。特殊教育學(xué)校教師每學(xué)年教學(xué)工作量不少于240課時(shí),兼任管理工作的教師不少于專(zhuān)任教師的1/2,且每學(xué)年聽(tīng)課、評(píng)課不少于50節(jié)。教研人員應(yīng)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)承擔(dān)并完成1門(mén)學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究任務(wù)。有計(jì)劃地深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué),每學(xué)年市、縣教研員聽(tīng)課、評(píng)課不少于60節(jié);省教研員聽(tīng)課、評(píng)課不少于40節(jié)。(三)教學(xué)經(jīng)歷。勝任本學(xué)科各級(jí)段的教學(xué)工作,任現(xiàn)職以來(lái),能夠根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行本學(xué)科的循環(huán)教學(xué),或擔(dān)任過(guò)3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作。(校長(zhǎng)可不作要求)(四)學(xué)生管理。能夠根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,有效進(jìn)行班級(jí)(團(tuán)隊(duì))管—8— 理和思想教育,積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師任現(xiàn)職以來(lái),擔(dān)任班主任滿(mǎn)3年以上(博士研究生要求2年);或任現(xiàn)職以來(lái)承擔(dān)其他學(xué)生管理工作滿(mǎn)5年以上(博士研究生要求4年),教書(shū)育人成效顯著,本人在學(xué)生管理工作方面受到過(guò)校級(jí)或上級(jí)部門(mén)表彰2次。校長(zhǎng)申報(bào)“教育管理”專(zhuān)業(yè)須擔(dān)任校長(zhǎng)滿(mǎn)3年以上。(教研員可不作要求)(五)教學(xué)效果。教師是學(xué)校的教學(xué)骨干,學(xué)生滿(mǎn)意度高,同行評(píng)價(jià)好;每學(xué)年講授校級(jí)示范課、觀摩課、研討課等公開(kāi)課1次,或開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)題講座1次。教育教學(xué)理念有利于學(xué)生終身發(fā)展,所教學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕,教學(xué)效果突出,近5年來(lái)至少有2學(xué)年教學(xué)效果評(píng)估獲優(yōu)秀等次。(六)教科研工作。教師具有較強(qiáng)的教科研能力,在課程建設(shè)、教學(xué)創(chuàng)新等方面取得顯著成果。能夠認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,每學(xué)期撰寫(xiě)1篇以上,經(jīng)學(xué)校及以上部門(mén)組織評(píng)價(jià)并認(rèn)可的教學(xué)心得、案例或教科研論文,具有較高的學(xué)術(shù)水平,在單位舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng)中交流并榮獲獎(jiǎng)勵(lì)?;蛘咧鞒诌^(guò)1項(xiàng)校本科研項(xiàng)目,經(jīng)學(xué)?;驑I(yè)務(wù)主管部門(mén)認(rèn)定,該研究成果在教育教學(xué)實(shí)踐中取得良好效果。(七)素質(zhì)教育與課程改革。積極發(fā)展素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,在教學(xué)中面向全體學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,取得突出成績(jī),具有優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或案例材料等。教師積極落實(shí)課程改革精神,能夠結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)設(shè)相應(yīng)的校本課程、專(zhuān)題知識(shí)講座或社團(tuán)等課外活動(dòng)。(八)示范引領(lǐng)。教師積極發(fā)揮傳幫帶作用,經(jīng)單位統(tǒng)一安排,結(jié)對(duì)培養(yǎng)青年教師,共同實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。所培養(yǎng)、指導(dǎo)的2名青年教師在教育教學(xué)工作方面受到縣級(jí)及以上教育行政部門(mén)表彰。(九)支教。按照國(guó)家有關(guān)要求和教育行政部門(mén)安排,城鎮(zhèn)中小學(xué)教師須有當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)認(rèn)可的在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教、支教滿(mǎn)1年以上的經(jīng)歷?!?—(申報(bào)當(dāng)年年底男滿(mǎn)55周歲、女滿(mǎn)50周歲的教師或特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校和民辦學(xué)校的教師可不作要求)第三條 申報(bào)中小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)人員,須具備下列工作業(yè)績(jī)條件,經(jīng)評(píng)委會(huì)綜合評(píng)價(jià),達(dá)到高級(jí)教師水平。(一)教師1.城市教師講授過(guò)市級(jí)及以上教研部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課(獲市二等獎(jiǎng)或省三等獎(jiǎng)及以上等次)、示范課或觀摩課,獲得好評(píng)。農(nóng)村教師講授過(guò)市級(jí)教研部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課、示范課或觀摩課,或講授過(guò)縣級(jí)教研部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎(jiǎng),或講授過(guò)2次縣級(jí)教研部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課(均獲縣二等獎(jiǎng)及以上等次)、示范課、觀摩課,獲得好評(píng)。2.長(zhǎng)期從事中小學(xué)教學(xué)工作,受到以下表彰之一:(1)受到市級(jí)黨委、政府綜合表彰;或教師節(jié)期間獲得市級(jí)綜合表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等稱(chēng)號(hào)。(2)在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出,被人力資源社會(huì)保障和教育部門(mén)聯(lián)合評(píng)選為師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人,省級(jí)1次或市級(jí)2次。(3)擔(dān)任班主任工作3年以上,所帶班級(jí)被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體或文明班集體,或本人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任;專(zhuān)職從事共青團(tuán)、少先隊(duì)工作并申報(bào)“少先隊(duì)工作”專(zhuān)業(yè)的人員所帶共青團(tuán)、少先隊(duì)被評(píng)
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