華師大版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)同步測(cè)試(編輯修改稿)
2025-01-07 23:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C．－ c D． c 3. 根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算函數(shù)值，若輸入的的值為 32，則輸出的結(jié)果為 ( ) A． 72 B． 94 C． 12 D． 92 4. 如圖，矩形的長(zhǎng)是 4 cm，寬是 3 cm，如果將其長(zhǎng)與寬各增加 xcm,那么面積增加 y cm2． (1)寫出 y與 x的函數(shù)關(guān)系式； (2)上述函數(shù)是什么函數(shù) ? (3)自變量 x的取值范圍是什么 ? 5. 已知二次函數(shù) y=ax2+c，當(dāng) x=2時(shí)， y=4；當(dāng) x=－ 1時(shí)， y=－ 3，求 a， c的值． 6. 函數(shù) y=(a2－ 2a－ 3)xa1+3ax+l有可能是二次函數(shù)嗎，為什么 ?函數(shù) y=(a2－ 2a－ 3)xa+3ax+1呢 ? 7. 心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在一定的范圍內(nèi)，學(xué)生對(duì)概念的接受能力 y與提出概念所用的時(shí)間 x(單位： min)之間滿足函數(shù)關(guān)系 y=－ ++43(0≤ x≤ 30)， y的值越大．表示接受能力越強(qiáng)． (1)若用 10 min提出某一概念，學(xué)生的接受能力 y的值是多少 ? (2)如果改用 8 min 或 15 min來(lái)提出這一概念，那么與用 10 min相比，學(xué)生的接受能力是增強(qiáng)了還是
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1