大班體育活動：左看右看(編輯修改稿)
2025-10-13 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們一起來學習《左與右》出示課題。（一）、認字書空你有什么好方法來分辨“左”和“右”這倆個方位詞呢？舉起你的右手，我們一起來書空這兩個字。把你的右手舉高一點，大家說說，我們常用右手做哪些事?(寫字、畫畫、吃飯等等）右手做的事情可真不少！在舉起你的左手，我們的左手可以做什么事情？（彈琴，）師：左右手要多鍛煉，多鍛煉會使我們的小腦袋越變越聰明。體驗自身的“左”與“右”左、右手是一對好朋友，配合起來力量可大了，讓我們伸出左右手拍拍這對好朋友。在我們每個人的身上，有著很多像左手和右手一樣的好朋友，看看自己的身體，請你找出像左、右手這樣一左一右的好朋友嗎？誰來指一指，說一說？（左腿、右腿；左腳、右腳；左耳，右耳；左眉毛，右眉毛；）師：小朋友們真聰明，找出了這么多一左一右的好朋友來。下面和老師一起做個游戲，游戲的名字叫“聽口令，做動作；”我說口令，請你快速指出自己身上相應的部位。（師：伸出你的左手，伸出你的右手；拍拍你的左肩，拍拍你的右肩；左手摸左耳，右手摸右耳；左手摸右耳，右手摸左耳；左手指右眼，右手指左眼。）請幼兒感知自己右手一邊是右邊,左手一邊是左邊。師：小朋友們聽得太認真了，做的動作也非常準確。其實不管什時候我們的左邊和右邊都有人或東西，那你能說說你的左邊坐著誰，右邊坐著誰？（用左右說一句完整的話）區(qū)別左邊和右邊 師：介紹座位：剛才小朋友找到了那么多一左一右的好朋友，除了身體有左、右之分，我們的座位也有左右之分，靠你左手邊就是左邊，指一指，靠你的右手的那邊就是右邊（指一指）其中1名幼兒為中心，說說自己的左邊是誰？右邊是誰？？右邊有什么？想想我們走路的時候考哪一側(cè)行走呢？（出示上下樓梯圖片）乘電梯時也要靠右側(cè)通行。注意安全。游戲：向左向左歪歪頭，向右向右歪歪頭，左手左手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，右手右手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，左腳左腳踏踏踏，右腳右腳踏踏踏，一起一起舉左手，一起一起舉右手。動手操作訓練：按要求給文具寶寶排隊。師：現(xiàn)在我們來做個動手游戲，以你的左右為標準，聽老師的口令給文具寶寶排排隊：先擺一個文具盒，在文具盒的左邊擺一支鉛筆，在文具盒的右邊擺一塊橡皮，本子擺在橡皮的右邊。提問：（1）擺在最左邊的是什么？擺在右邊的是什么？（2）橡皮的左邊有什么？右邊有什么？
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