【文章內(nèi)容簡介】 向下來低處，即完成本單元的活動。備注這兩種游戲方式可在一個循環(huán)完成后，告知幼兒回到原點排好隊再做一個循環(huán)，直至上課時間終止即可拍掌下課，由各班老師自行帶回。五、體會與反思在幼兒園的體育教學(xué)活動中，我們發(fā)現(xiàn)許多的活動設(shè)計的思路有時就在孩子的身上藏著，只要我們留心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。許多體育活動的器材，都是源自孩子身邊隨手可得的一些物品，以上在大班開展的系列活動，體現(xiàn)了以下三個特點：1．小方案這個方案是我們大班年級組實施的一個方案，由于方案制定地“小、細(xì)、實”，因此，具有可行性、可操作性的特點，在實施的過程中，為我們年級組的老師起到了一個很好的指導(dǎo)作用。2．細(xì)落實由于一些材料的準(zhǔn)備都是一些隨手可得的物品，如輪胎、桌子、繩子、布等，所以為活動實實在在地開展提供了良好的條件。同時也很好地發(fā)揮了幼兒的創(chuàng)造性，讓他們也學(xué)會關(guān)注、利用周圍的條件，來鍛練自己的身體。3．好成效系列活動中，幼兒的能力和情緒體驗都達到了充分的發(fā)展，尤其是孩子們玩的時候，他們的興奮狀態(tài)令人難以忘懷，我們覺得從孩子身上獲得啟發(fā)而設(shè)計的活動，是孩子們最喜歡，也是最適合孩子的。這些活動設(shè)計的內(nèi)容和組織形式上，每個活動都能做到環(huán)環(huán)緊扣，前后呼應(yīng)，符合孩子不同的年齡特點。運動量的掌握從實際出發(fā)，沒有長時間的等候、排隊。體現(xiàn)了科學(xué)的低強度、高密度鍛煉價值。在活動中教師沒有一刀切，重視全面教育，發(fā)揮體育活動的多功能作用，有機滲透，有意識結(jié)合，使幼兒在鍛煉身體、發(fā)展智力、克服困難良好個性品質(zhì)等都有積極的促進作用。第二篇：2015陽光體育活動方案簡池鎮(zhèn)中心小學(xué)大課間和課外體育活動 “三位一體”的陽光體育運動方案一、指導(dǎo)思想：為落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》精神，實施好體育課程和課外體育活動，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進健康體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進一步推進校園體育文化建設(shè)。二、原則和目的：各學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，嚴(yán)禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間。加強學(xué)校體育與藝術(shù)等知識元素的整合融通，創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，增強體育活動的趣味性和吸引力，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運動興趣和技能特長，大力培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、合作精神和交往能力，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉的基礎(chǔ)知識、基本技能和有效方法，每個學(xué)生學(xué)會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。三、總體目標(biāo)：在校園中形成“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養(yǎng)成學(xué)生每天堅持鍛煉一小時的生活習(xí)慣，提升全體學(xué)生的體質(zhì)健康水平。改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。四、內(nèi)容和任務(wù)：落實規(guī)定體育課程，保障教學(xué)和活動時間。學(xué)校要按要求開足開全體育課程，課程安排進課表，大課間30分鐘及課外活動時間進課表，確保學(xué)生每天1小時鍛煉時間。開發(fā)教學(xué)活動資源，激發(fā)興趣，營造氛圍。凡是學(xué)生喜歡的體育藝術(shù)項目，凡是有利于提高學(xué)生身體素質(zhì)的內(nèi)容都可以進課堂、進操場、進活動。每所學(xué)校要著力抓好一項惠及全體學(xué)生的體育藝術(shù)項目，常抓不懈，形成特色。開展體育藝術(shù)活動，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。各學(xué)校要充分利用大課間和課外活動時間，開展好常規(guī)性文體活動，讓學(xué)生有興趣、有快樂、有收益，讓校園有歌聲、有活力、有氛圍，營造開展校園文體活動的良好環(huán)境。組建體育藝術(shù)團隊，抓好落實，培養(yǎng)特長。學(xué)校要在廣泛開展群體文體活動的同時，著力組建體育藝術(shù)特長團隊（田徑隊、乒乓球隊、籃球隊、舞蹈隊、合唱團等）。學(xué)校要制定落實好訓(xùn)練計劃,抓好抓實，培養(yǎng)苗子，積極參加各級體育藝術(shù)活動展示和比賽，出成績，出精品，出人才。組織系列陽光體育藝術(shù)比賽及展示活動。定期舉辦體育節(jié)（運動會）、藝術(shù)節(jié)，圍繞“體育、藝術(shù)2+1項目”組織開展對抗賽、挑 戰(zhàn)賽、才藝展演、作品展示等活動，充分發(fā)揮體育競賽和藝術(shù)展演的激勵作用，為學(xué)生參加文體活動搭建平臺，讓學(xué)生學(xué)會鍛煉、學(xué)會欣賞、學(xué)會比賽，讓每個學(xué)生成為體育、藝術(shù)活動的受益者。五、實施措施：時間安排：上午大課間、下午課外活動時間（大課間）、體育課，（任何老師不得擠占陽光體育活動時間）?；顒颖Ｕ希海?）加強領(lǐng)導(dǎo)、健全組織機構(gòu)組 長：符振華成 員：戴長安 鄧儒全 付榮全 馮建懷 陳忠毅 譚從林（2）要根據(jù)實際情況安排各年級組共同組織開展活動。校 長：宏觀調(diào)控，并隨時督查。教研組：制定具體實施方案，指導(dǎo)和組織全?！瓣柟忮憻捯恍r”活動。教導(dǎo)處：開展相應(yīng)的德育活動，促進陽光體育運動的開展。班主任：負(fù)責(zé)按活動計劃實施。（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)提高健康意識以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全