【總結】第一篇:語文綜合實踐活動案例 家鄉(xiāng)的樹 活動班級三年級二班指導教師_____活動時間2011年10月 一:主體背景 隨著國家基礎教育課程改革的深入,小學綜合實踐活動課越來越吸引著孩子們的目光。...
2024-10-25 02:58
【總結】第一篇:語文綜合實踐活動方案 小學語文綜合實踐活動課活動方案 一、活動主題: (一)活動由來: 在我們周圍浪費的現(xiàn)象是很多的:水龍頭人走水空流;晚上空教室里燈火徹夜通明,食堂里吃了一口的飯就倒...
2024-10-29 06:01
【總結】第一篇:《詠春》語文綜合實踐活動 教學目的: 結合《燕子》、《江南春》等文的學習,仔細觀察春天的大自然,用自己喜愛的方式,表達自己的觀察所得,培養(yǎng)愛美的情趣和欣賞美的能力。 教學過程: 一、復...
2024-10-28 23:19
【總結】第一篇:語文綜合實踐活動總結 孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!睂W生語文能力的發(fā)展很大程度上決定于學生學習語文的興趣。興趣的激發(fā)和培養(yǎng)有賴于知識掌握的深度和廣度,多嘗試、多練習能使知識...
2024-11-16 23:20
【總結】第一篇:學生綜合實踐活動方案 一、活動目標 1.通過活動讓學生了解家鄉(xiāng)杰出人物、旅游勝地、神奇故事、家鄉(xiāng)特產(chǎn)、民間工藝、方言集錦等相關信息,由此了解家鄉(xiāng)常州的風土人情、發(fā)展現(xiàn)狀,尋找家鄉(xiāng)的可愛之處...
2024-10-17 22:41
【總結】第一篇:綜合實踐活動報告(學生) 學生綜合實踐活動報告 我叫史子夢,是確山縣雙河鎮(zhèn)初級中學八四班學生,有幸參加英語老師進行的綜合實踐活動。課題活動的名稱為英語口語交際實踐活動,活動小組主要成員是史...
2024-11-16 23:09
【總結】第一篇:綜合實踐活動學生總結 “走進家鄉(xiāng)飲食活動探究”活動總結 綜合實踐活動是衡量一個人實踐能力好壞的一把標尺,它是面向我們生活而設計的一門經(jīng)驗性課程和實踐性課程。因此,從小培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)...
2024-10-13 19:19
【總結】開展校園綜合實踐活動的總結 【篇一】開展校園綜合實踐活動的總結 綜合實踐活動是一門基于學生的直接經(jīng)驗,緊密貼近學生自身生活與社會生活,由學生自主實踐和探索,體現(xiàn)對知識綜合運用的全...
2024-12-06 22:05
【總結】學校開展綜合實踐活動的總結 【篇一】學校開展綜合實踐活動的總結 社會實踐活動是中學教育的重要組成部分,是加強和改進中學生思想政治工作的重要環(huán)節(jié),是引導青少年健康成長的重要途徑,為了使中學生...
2024-12-04 03:19
【總結】學校開展綜合實踐的活動總結 【篇一】學校開展綜合實踐的活動總結 為了生活經(jīng)驗的獲得和社會實踐的形成開辟了渠道,為學生的個性發(fā)展創(chuàng)造了空間,也給學校帶來了新的發(fā)展機遇。我們本著,目標明確,整...
2024-12-06 22:36
【總結】暑期社會實踐活動指導手冊共青團江蘇科技大學委員會目錄一.篇首語..........................................................1二.江蘇科技大學學生暑期社會實踐活動流程............................2三.相關制度和要求.......................
2025-06-26 11:37
【總結】第一篇:如何開展群眾路線教育實踐活動 開展黨的群眾路線教育實踐活動要突出三個“著重于” 黨的群眾路線執(zhí)行得好,事業(yè)就蓬勃發(fā)展,反之就會黨群離心,事業(yè)受挫。開展黨的群眾路線教育實踐活動,要突出三個“...
2024-10-17 22:14
【總結】立足本土資源,開展綜合實踐隨著新一輪課程改革的到來,傳統(tǒng)單一的學科課程模式已不能滿足“培養(yǎng)具有現(xiàn)代精神的合格公民”的時代要求,因此,推出了“綜合實踐活動課”。面對這一新生亮點課程,在具體的實施中,由于沒有教材依托,老師們往往感到無從下手,我認為,要想有效開展綜合實踐活動課程,首先,我們應該明白課程實質(zhì),了解課程特點,領悟課程內(nèi)涵,遵循課程原則,準確定位課程目標,更重要的是充分發(fā)掘本地
2025-08-14 22:58
【總結】語文綜合實踐活動教案名家故事薈萃-語文綜合實踐活動活動目標:1、發(fā)學生搜集資料的意識,培養(yǎng)學生把握資料的能力; 2、通過讀名人的故事,感受名人成名背后的艱辛和他們不屈的精神; 3、激勵學生從小樹立遠大理想,刻苦學習,成為明日的名人。一、回顧導入,激發(fā)情趣同學們,進入小學以來,我們通過課本的學習,已接觸了不少名人。比如說《第一朵杏花》中的對科學研究
2025-05-02 23:22
【總結】第一篇:綜合實踐活動課中選題指導課 綜合實踐活動課中選題指導課生活中的紙 ——小課題活動設計 一、主題活動的提出及意義 在我們的日常生活中,是離不開紙或者是紙制品的。紙的發(fā)明和發(fā)展是一個漫長的...