【文章內(nèi)容簡介】 00 字。四、工作程序及要求1．申報的單位，應(yīng)在實踐開始前提交工作計劃、實踐結(jié)束后提供工作總結(jié)以及與實踐活動有關(guān)的其它資料，按照學(xué)校社會實踐表彰的統(tǒng)一要求進行申報；2． “先進個人”由各基層團組織根據(jù)申報條件進行評選，報校團委審定；“優(yōu)秀調(diào)查報告”在各基層團組織申報的基礎(chǔ)上，由校團委組織有關(guān)專家根據(jù)評審規(guī)則確定；3．社會實踐期間發(fā)生安全事故的單位和個人取消其當年評優(yōu)資格。五、獎勵辦法1. 所有獲獎單位及個人均可獲得由學(xué)校頒發(fā)的榮譽證書，對社會實踐取得優(yōu)秀成果的團隊將給予一定的物質(zhì)獎勵； 2. 社會實踐優(yōu)秀成果將整理編入當年的《江蘇科技大學(xué)暑期社會實踐成果江蘇科技大學(xué)暑期社會實踐指導(dǎo)手冊11匯編》 。六、本辦法解釋權(quán)在共青團江蘇科技大學(xué)委員會。江蘇科技大學(xué)暑期社會實踐指導(dǎo)手冊12江 蘇 科 技 大 學(xué) 2022 年 大 學(xué) 生 暑 期 社 會 實 踐 活 動 團 隊 總 結(jié) 材 料格 式 要求【封面】內(nèi)容包括團隊名稱、指導(dǎo)教師、領(lǐng)隊、單位、聯(lián)系電話、日期?！緝?nèi)容】第一部分：目錄；第二部分：活動概況（活動開展時間、地點、參與人員、活動項目簡介、實踐地接收證明） ；第三部分：團隊活動的深入介紹（結(jié)合圖片介紹活動中的行程、主體工作等） ；第四部分：成果展示（取得相關(guān)成果、相關(guān)媒體報道、社會綜合評價） ，團隊調(diào)查報告或論文不超過 8000 字；第五部分：團隊成員個人小結(jié)（每篇 1000 字左右） ；第六部分：圖片精華集錦（校級重點團隊不少于 5 長） ；第七部分：其它附件（接收單位評語即實踐活動意見反饋表或相關(guān)媒體報道等） ?！疽?guī)格】紙 張：A4，頁邊距上下各 , 左 ，右 cm，左裝訂；字 體：標題——華文中宋，正文——仿宋；大 小：標題——小二號，正文——小四號；行間距：固定值 22 磅； 圖 片：上交書面材料一份，同時上交電子版。江蘇科技大學(xué)暑期社會實踐指導(dǎo)手冊13社會實踐調(diào)研報告的寫作要求調(diào)研報告是對于現(xiàn)實生活中的某一問題、事件或某種情況進行深入細致的調(diào)研后，將所得的材料進行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報告。它反映了社會許多新動態(tài)和新問題或新情況，是調(diào)研研究的成果。在暑期社會實踐活動中，各實踐團隊應(yīng)在搜集到的原始材料的基礎(chǔ)上，理論結(jié)合實際，運用學(xué)術(shù)專長對其進行歸納整理和分析研究，并撰寫出高質(zhì)量的調(diào)查報告。調(diào)研報告的具體寫作要求如下：（一）內(nèi)容調(diào)研報告應(yīng)側(cè)重于對事物現(xiàn)狀的反映和探討，了解認識事物的客觀規(guī)律。行文中，應(yīng)注意以下三點：調(diào)研報告要用事實說話，結(jié)論、觀點都要建立在客觀事實的基礎(chǔ)上，切忌脫離事實、空發(fā)議論。調(diào)研報告要合理篩選材料，并進行分析，切忌大量堆積材料。調(diào)研報告要結(jié)合記敘、描寫、議論、說明等多種表達方式，以夾敘夾議、層層深入、引人入勝者為優(yōu)。（二）結(jié)構(gòu)調(diào)研報告由標題、署名、正文和結(jié)語四部分組成。標題單標題單標題可采用公文式和報道式。公文式標題如《關(guān)于***的調(diào)研報告》 ；報道式標題寫法較為靈活，報告時通常采用疑問句的形式出現(xiàn)。雙標題雙標題由主標題和副標題組成。主標題起概括事由或揭示主題的作用，副標題是對主標題的補充，副標題需加上 “調(diào)研報告”文種名稱。署名標題下面要署名，即寫姓名、年級、班級。江蘇科技大學(xué)暑期社會實踐指導(dǎo)手冊14正文前言前言是調(diào)研報告的開頭，內(nèi)容通常為對本次調(diào)研情況的簡要說明。前言應(yīng)包括調(diào)研選題的初衷、調(diào)研的目的、調(diào)研的對象范圍，并說明調(diào)研所采用的方法。主體正文主體是前言的延伸和展開，是全文的重點。正文主體應(yīng)包括對調(diào)研活動獲得的原始數(shù)據(jù)和材料的列舉、分析和研究。文章要求深入、細致，由此及彼，注重對客觀規(guī)律的推導(dǎo)過程。結(jié)語結(jié)語是對前文調(diào)查研究的歸納總結(jié)，可以針對當前存在的問題提出處理意見或改進措施。反映客觀事實的調(diào)查報告亦可以提出撰稿人的希望和要求。結(jié)語要簡潔有力，給人留下深刻的印象。江蘇科技大學(xué)暑期社會實踐指導(dǎo)手冊15四．江蘇科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實踐范例 [范例 1] 江蘇科技大學(xué)“希望之旅”大學(xué)生支教服務(wù)團策劃書一、活動時間2022 年 7 月 4 日至 2022 年 7 月 28 日二、團隊組成由我校船舶與海洋工程學(xué)院、計算機科學(xué)與工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院的 60 名優(yōu)秀大學(xué)生志愿者組成。三、主要面向?qū)ο箧?zhèn)江市朱 方 路 小 學(xué) 、 中 山 西 路 小 學(xué) 50 多名外來務(wù)工人員子女江蘇科技大學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生江蘇科技大學(xué)社區(qū)“啟航”校外輔導(dǎo)站學(xué)員四、活動主題和活動內(nèi)容（一）弘船魂精神，育航海新人服務(wù)對象江蘇科技大學(xué)附屬小學(xué) 30 名學(xué)生活動內(nèi)容暨 7 月 10 日世界航海日來臨之際，擬舉辦“海之帆”夏令營，大小學(xué)子共同學(xué)習(xí)航海知識、創(chuàng)作航海船模，從而激發(fā)小學(xué)生對于艦船以及航海類知識的興趣，提高其動手能力，充分發(fā)揮其創(chuàng)造力?；顒影才牛?）7 月 4 日，進行夏令營開營儀式（2）7 月 5 日，舉辦艦船類知識講座，介紹各類船舶基本情況，航行性能，乘船注意事項等（用船模講解知識，力求生動有趣）（3）7 月 6 日，用投影儀展示各種船舶圖片，鼓勵小學(xué)生手繪心目中理想的船舶（4）7 月 7 日，舉辦第二次船舶類知識講座，簡單介紹造船流程。并通過評比，將小學(xué)生繪制的船舶，在我校勤奮路上進行展示江蘇科技大學(xué)暑期社會實踐指導(dǎo)手冊16（5）7 月 8 日，在大學(xué)生的指導(dǎo)下，發(fā)揮小學(xué)生創(chuàng)造力，主要選擇“小號手”或者“正德?！钡阮愋偷拇澳Ｐ瓦M行制作（6）7 月 9 日，將完工的船舶模型在綜合樓 D 樓水池中進行競速賽（7）7 月 10 日，帶領(lǐng)小學(xué)生參觀我校船舶模型館，由帶隊人員講解各種船舶知識；進行夏令營總結(jié)，參與小學(xué)生講訴自己的心得（二）結(jié)對幫扶、做好外來娃的代理家長服務(wù)對象（1）鎮(zhèn)江市朱方路小學(xué) 33 名“外來娃”朱方路小學(xué)是鎮(zhèn)江市潤州區(qū)外來務(wù)工人員子女較為集中的學(xué)校之一，目前全校近 500 名學(xué)生中， “外來娃 ”的比例占了 60%以上。近期，我校與朱方路小學(xué)外來務(wù)工人員子女結(jié)對的“愛心輔教基地” 成立，大學(xué)生支教服務(wù)團將利用暑期對朱方路小學(xué) 30 多名“ 外來娃 ”進行學(xué)習(xí)、活動、心理等方面的義務(wù)輔導(dǎo)。（2）鎮(zhèn)江市中山西路小學(xué) 11 名四川地震災(zāi)區(qū)“外來娃”我校大學(xué)生志愿者于 2022 年 9 月與來自四川地震災(zāi)區(qū)、現(xiàn)就讀于鎮(zhèn)江市中山西路小學(xué)的 11 名學(xué)生一一結(jié)對幫扶，成為“災(zāi)區(qū)娃 ”的代理家長，大學(xué)生們利用暑期給予災(zāi)區(qū)孩子讀書學(xué)習(xí)、課外活動等方面的義務(wù)幫扶，讓孩子們快樂成長。重點活動內(nèi)容（1） “綠色上網(wǎng)度暑假”——7 月 10 日—7 月 13 日大學(xué)生支教服務(wù)團擬與朱方路小學(xué)、中山西路小學(xué)聯(lián)合開展“引導(dǎo)‘外來娃’綠色上網(wǎng)度暑假” 活動，大學(xué)生志愿者將帶領(lǐng)結(jié)對幫扶的 50 多名外來農(nóng)民工子女共同走進高校計算機房，向“外來娃” 傳授網(wǎng)絡(luò)知識和技能，指導(dǎo)孩子們文明上網(wǎng)，快樂度暑假。（2） “學(xué)習(xí)化學(xué)小常識，爭當生活小能手” ——7 月 14 日—7 月 15 日通過展板宣傳和現(xiàn)場演示、講解，使小學(xué)生了解生活中易發(fā)生的各類化學(xué)危險，提高自我保護意識；通過開展“化學(xué)小實驗傳遞科普知識”活動，為“外來娃”演示利用豆?jié){、果汁和香醋制作豆腐的科普小實驗，培養(yǎng)他們對化學(xué)的興趣；通過趣味問答的形式與小學(xué)生進行互動，解答他們的疑惑，鞏固他們所學(xué)到的化學(xué)知識。（3）鎮(zhèn)江市外來務(wù)工人員子女生活和教育狀況調(diào)查——7 月 10 日—7 月底以鎮(zhèn)江市外來務(wù)工人員子女為調(diào)查對象，以結(jié)對幫扶對象為調(diào)查重點，通江蘇科技大學(xué)暑期社會實踐指導(dǎo)手冊17過調(diào)查問卷、個別談心、家庭走訪、學(xué)校訪問、現(xiàn)場觀察等形式了解他們的生活、心理和受教育狀況，形成調(diào)研報告。（三）體驗大學(xué)生活、樹立遠大目標服務(wù)對象“啟航”校外輔導(dǎo)站學(xué)員鎮(zhèn)江市中小學(xué)下午放學(xué)的時間多為下午 4 點半左右，而一般工作單位的下班時間為 6 點。在這 90 分鐘時間里，出了校門的小學(xué)生往往失去看管。雖有一部分學(xué)生有老人接送，但許多學(xué)生回家后可能就看電視、上網(wǎng)等。根據(jù)這一現(xiàn)狀，江蘇科技大學(xué)社區(qū)在京口區(qū)關(guān)工委、街道和我校的共同努力下，成立了“啟航”校外輔導(dǎo)站，由社區(qū)的退休老教師、我校 16 名優(yōu)秀學(xué)生志愿者輪流擔(dān)當輔導(dǎo)員，幫助孩子們輔導(dǎo)功課，組織開展各種有趣的文體娛樂活動等，深受家長歡迎。重點活動內(nèi)容（1）體驗大學(xué)生活——7 月 15 日—7 月 16 日帶領(lǐng)“啟航”校外輔導(dǎo)站的中小學(xué)生，來我校感受和體驗大學(xué)校園生活。帶領(lǐng)他們參觀國家蠶研所展覽館，了解蠶卵、蠶、蠶蛹、蠶繭和蠶絲等標本的品種、用途等；參觀世界保存數(shù)量第一的國家桑樹種質(zhì)資源圃，聽科研人員講解桑樹種質(zhì)資源收集的來歷，保存種質(zhì)資源的意義。參觀船舶與海洋工程學(xué)院的船模館，了解油