對外漢語教師志愿者試講教案設(shè)計5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 23:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有這樣我們的漢語國際推廣事業(yè)才能得以發(fā)展，壯大。促進漢語國際推廣事業(yè)的壯大與繁榮，是一項任重而道遠的全新事業(yè)，然而只要有對外漢語教師志愿者在，有無私奉獻、團結(jié)合作的精神在，漢語國際推廣事業(yè)必將迎來輝煌的明天。第三篇：對外漢語教案設(shè)計對外漢語教案設(shè)計[教學對象]零基礎(chǔ)，只會說簡單的中文問候語，想要學習更多中文日常用語的外國學生。[課型] 初級口語教學課 [教材] 《初級口語I》 [教學目標]1．生詞：通過學習基本量詞塊（元）、個、毛（角）、瓶、本、分等；名詞錢、美元等；動詞要、換、買及代詞多少等，能夠初步掌握這些詞之間的搭配并能在相應(yīng)的場合下運用。2．知識點：通過學習認識貨幣，能準確運用。3．功能：在學習了這一課之后，學生能夠?qū)W會用中文去銀行兌換錢幣和日常購物。[重點與難點]重點：數(shù)詞的準確運用。1．阿拉伯數(shù)字是全球通用的，但受母語影響，要使學生能將中文貨幣單位與阿拉伯數(shù)字相對應(yīng)，并能準備運用還是有一定難度的，故要反復(fù)操練。2．數(shù)詞的學習對于學生的日常生活是有極大幫助的，例如：銀行兌錢；超市購物等。難點：數(shù)詞與量詞的搭配1．中文中習慣在名詞前搭配相應(yīng)的量詞，英文中則不然。對于初學者而言，掌握量詞與數(shù)詞的準確搭配是比較難的。2．中文中量詞的搭配相對而言比較固定，在初學階段，要求學生反復(fù)運用，記住常用的幾對搭配。[教學方法]，先領(lǐng)讀一遍，然后讓同學們跟讀。、卡片或者圖片給學生展示漢字和拼音，并讓他們進行猜字練習。，或者同學之間相互對話進行練習。；場景模擬法。[教學時間] 90分鐘。[教學環(huán)節(jié)與步驟]（一）組織教學5分鐘 與學生簡單的互動幾句，作為課程正式開始的破冰環(huán)節(jié)。（二）課文鞏固10分鐘 將前面課的核心部分，帶著學生回憶鞏固一遍。（三）教學設(shè)計75分鐘 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 課文導入5分鐘一、復(fù)習舊知，寫下對應(yīng)的英文，用中文念讀一遍。，認識中國貨幣 ，并要求學生說出一共多少錢，使學生大致了解這節(jié)課的主題二、學習新知生詞學習40分鐘 要、瓶、水、塊、面包、錢等詞：參照教材互相對話 ，說出對應(yīng)錢數(shù) 學生能夠初步掌握基本的數(shù)詞，發(fā)音正確 量詞：杯、塊（元）、個、毛（角）、瓶、本、分等 amp。釋疑，將不同搭配對應(yīng)起來amp。鞏固 對于量詞搭配，使學生可以慢慢接受。通過幾次練習，加深記憶 代詞：多少：商場購物 ，同桌間相互練習通過場景模擬中問答的形式，能夠準確運用這些生詞 板書： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 100 Ling yī 226。r sān s236。 wǔ li249。 qī bā jiǔ sh237。 baǐ零 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 bǐ j236。 běn筆 記 本 p237。 jiǔ啤 酒 Mi224。n bāo面 包 c237。 diǎn詞 典 y237。 g226。一 個 sLiǎng g226。兩 個 SDuō shǎo qi225。n多 少 錢？ W（A）Sān ku224。i wǔ三 塊 五（C）bā ku224。i八 塊作業(yè) ，下節(jié)課表演。236。 ping四 瓶 ān běn三 本ǒ y224。o mǎi我 要 買 B）Sh237。 li249。 ku224。i十 六 塊 D）jiǔ sh237。 ku224。i九 十 塊（（第四篇：對外漢語教案設(shè)計第三課你叫什么名字教學對象：歐美日韓漢語學習者 課時間大約180分鐘教學內(nèi)容第一部分 1；3個聲母（g kh）2；9個韻母（ai ei ao ou an en ang eng ong）3；拼音 initialfinal binations聲母發(fā)音練習看嘴型，聽老師發(fā)音韻母發(fā)音練習重復(fù)發(fā)音 注意區(qū)別前鼻音后鼻音的區(qū)別，實在糾正不過來就算了。4；組合聲母和原音拼音練習同時學習新詞語 以名詞為主galady gaga(中文沒有詞語）ge哥哥/個/歌 gu姑姑/古/顧 ka咖啡/卡/ keku哭/庫/褲/庫 ha哈哈he喝/呵呵/河 hu湖/虎/TIPS（如果日韓學生會和假名混淆）糾正發(fā)音。同時反復(fù)練習聲母和韻母的發(fā)音。5；組合聲母和韻母拼音練習主要練習發(fā)音。糾正錯誤發(fā)音，按照課本表格。在黑板上隨意寫下坐標。比如。X3 Y8 =nai讓同學來發(fā)音。讓同學自己隨機選取數(shù)字，另外一個同學根據(jù)之前同學寫的坐標找到對應(yīng)的拼音來發(fā)音。隨后抽取表格中日常常用的拼音進行新詞語的教學 例如：bao寶/包寶貝/包子/包裹/書包bei 寶貝/貝殼/后背/deng 等/等一下dou 都/都是/都不是tai太/太大/太高/太多/太少 lao 老/老人/老師mang 忙/太忙/不太忙（結(jié)合后面的課文進行提前教學)6。語音練習部分課堂上作為短時間練習，隨機抽取幾個讓同學發(fā)音，主要
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