【文章內(nèi)容簡介】 選擇 中小學(xué)漢語課堂教學(xué)技巧 6 現(xiàn)代教育技術(shù)（如多媒體、PPT、網(wǎng)絡(luò)等）7 漢語課堂教學(xué)游戲設(shè)計 8 課堂教學(xué)的組織與管理 9 練習(xí)與試卷的編制 10 其他A54 為了完成志愿者工作，在中華文化知識方面，您認(rèn)為您最需要了解的是（最多選3項(xiàng)）： 宗教 2 歷史 3 文學(xué) 4 藝術(shù) 5社會風(fēng)俗 6 哲學(xué) 7 其他A55 為了完成志愿者工作，在漢語知識及教學(xué)方面，您最需要培訓(xùn)的是（可多選）： 漢語語音與語音教學(xué) 2 漢語詞匯與詞匯教學(xué)漢語語法與語法教學(xué) 4 漢字與漢字教學(xué)A56 為了完成志愿者工作，您最想學(xué)的技能是（最多選3項(xiàng)）： 烹飪 2 剪紙 3 書法 4 國畫 5 中國結(jié) 6 中國歌 7 舞蹈 8 武術(shù) 9 健身操 10 兒童游戲 11 簡筆畫 12 其他A57 為了完成志愿者工作，您認(rèn)為在知識與能力方面，本次培訓(xùn)應(yīng)側(cè)重于：1 以知識培訓(xùn)為主 2 以實(shí)際技能培訓(xùn)為主 3 知識與技能并重A58 您認(rèn)為對您個人比較有效的培訓(xùn)方式是（最多選3項(xiàng)）： 有指導(dǎo)的討論課堂教學(xué)觀摩 3 專家專題報告與講座 4 教學(xué)案例分析 5 老師系統(tǒng)講授 6 課堂模擬教學(xué)等實(shí)踐活動 7 前任志愿者介紹經(jīng)驗(yàn) 8 參觀考察 9 其他A59 您希望本次培訓(xùn)課程的授課方式是： 以理論講授為主 2 理論與實(shí)踐并重 3 以實(shí)踐操作為主A60 在本次培訓(xùn)中，您最希望教學(xué)實(shí)踐課程的任課教師是（可多選）： 高校對外漢語教師 2 中小學(xué)及幼兒園對外漢語教師 3 前任志愿者 4 其他A61 對本次培訓(xùn)課程的任課教師，您最看重他的（最多選3項(xiàng)）： 職稱與職務(wù)或者社會地位 2 研究領(lǐng)域與研究興趣 3 跟學(xué)員溝通交流的能力 4 漢語課堂教學(xué)的實(shí)踐能力 5 有關(guān)漢語教學(xué)的學(xué)術(shù)造詣 6 赴任國漢語教學(xué)經(jīng)歷 7 授課方式 8 其他A62 在本次培訓(xùn)中，您希望同一門課程由幾位教師承擔(dān)： 1位 2 2－3位 3 4－5位 4 越多越好 5 無所謂A63 關(guān)于培訓(xùn)教材，您的看法是： 應(yīng)有固定教材 2 可以無固定教材，但需推薦參考書 3 不應(yīng)使用固定教材 4 有無教材都可以 5 其他A64 關(guān)于本次培訓(xùn)的課時安排，您認(rèn)為比較合理的是： 每周培訓(xùn)天數(shù)： 1 四天 2 五天 3 六天 4 七天 5 聽學(xué)院安排，個人無所謂 每天培訓(xùn)課時： 4課時以下 2 4—6課時 3 7—8課時 4 9—10課時 5 越多越好 6 無所謂A65 關(guān)于本次培訓(xùn)班班干部的選用，您認(rèn)為：應(yīng)由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指定 2 應(yīng)由全班民主選舉產(chǎn)生 3 大家輪流擔(dān)任班干部 4 不須設(shè)班干部 5 無所謂 6 其他A66 對本次培訓(xùn)，您認(rèn)為對學(xué)員的合理的考核方式應(yīng)包含（可多選）：開卷筆試 2 閉卷筆試 3 提交報告 4 撰寫教案 制作課件 6 試編教材 7 模擬試講 8 口試 9 其他A67 您認(rèn)為對本次培訓(xùn)班學(xué)員最終成績的評定應(yīng)依據(jù)（可多選）：最后一次考核成績平時課堂表現(xiàn) 3平時作業(yè)與考核4 課外綜合表現(xiàn) 5 考勤 6 其他A68 您個人比較感興趣的文化考察活動是（可多選）： 參觀歷史文化景點(diǎn) 2 參觀新景點(diǎn)（如鳥巢等）3 參觀手工藝作坊 參觀新農(nóng)村 5 參觀現(xiàn)代化企業(yè) 6 參觀有關(guān)國內(nèi)外文化展覽 7 其他A69 您認(rèn)為為更好地完成志愿者工作，本次培訓(xùn)安排的文化考察活動應(yīng)包括（可多選）： 參觀歷史文化景點(diǎn) 2 參觀新景點(diǎn)（如鳥巢等）3 參觀手工藝作坊 參觀新農(nóng)村 5 參觀現(xiàn)代化企業(yè) 6 參觀有關(guān)國內(nèi)外文化展覽 7 其他A70 您認(rèn)為本次培訓(xùn)班安排多少次文化考察/文化體驗(yàn)活動比較合適： 每周一次 2 每周兩次 3 兩周一次 4 一個月一次 5 越多越好 6 越少越好 7 無所謂 8 其他A71 赴海外任教后，您希望得到的指導(dǎo)或幫助方式是（可多選）： 由工作所在地安排教師指導(dǎo) 2 由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo) 3 建立志愿者之間的聯(lián)系，互相幫助 4 由國家漢辦統(tǒng)一安排指導(dǎo) 5 其他A72 您認(rèn)為對志愿者工作結(jié)束后工作效果的合理評價應(yīng)依據(jù)（可多選）： 自我評價 2 所教學(xué)生評價 3 工作機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人或同事評價 4 專家評價 5 以實(shí)際可量化的指標(biāo)（如學(xué)生數(shù)量、學(xué)生成績）評價 6 其他第三篇：漢語教師志愿者培訓(xùn)效果調(diào)查 副本[定稿]漢語教師志愿者培訓(xùn)效果調(diào)查問卷編號：02 培訓(xùn)單位： 北京師范大學(xué) 培訓(xùn)時間： 2012 年 02 月 20 日—— 2012 年 4 月 20 日 學(xué)員自編碼：07091084（請使用您身份證號碼的最后8位數(shù)字。本編碼只是為了問卷歸類使用，不涉及您的任何個人信息。）各位尊敬的學(xué)員：感謝您在培訓(xùn)班開學(xué)時認(rèn)真填寫了《培訓(xùn)需求問卷》。為了更好地開展今后的培訓(xùn)，為大家未來的海外工作提供盡可能多的幫助，我們擬進(jìn)行本次培訓(xùn)效果調(diào)查。請配合我們填寫下面的調(diào)查問卷，問卷完成后請?zhí)峤唤o發(fā)放人。謝謝您的大力協(xié)助！問卷中的所有內(nèi)容均請根據(jù)您參加培訓(xùn)后的認(rèn)識與能力回答。說明：“○”；填寫電子本請將所選選項(xiàng)文字變?yōu)樗{(lán)色； ，請將問題全部答完；：問卷中未在題后注明“可多選”或“最多選項(xiàng)”者均為單選題；限選的題目請按照限選數(shù)量填寫，否則無效。國家漢辦志愿者中心 2012年 4月聯(lián)系人：劉 旭電 話：（010）58595814 電 郵：liuxu@ 1 B1 您對赴任國語言的掌握程度： 很好 2 較好 3 一般 4 較差 5 不會B2 除赴任國語言外，本次培訓(xùn)中您接受培訓(xùn)的其他語種是：英語 2 泰語 3 塔加洛語 4 尼泊爾語 5 其他 6 無B3 您對B2題中受培訓(xùn)語言的掌握程度： 很好 2 較好 3 一般 4 較差 5 不會B4 您能教授給外國學(xué)生的中華才藝有（可多選）： 中國傳統(tǒng)樂器 2 棋牌類（如中國象棋、圍棋、麻將等）3 書法、篆刻中國畫 5 中國歌曲 6 民族舞蹈 中國傳統(tǒng)曲藝、戲?。ㄈ缦嗦?、京劇等）8 中國武術(shù)（如太極拳等）9 中華傳統(tǒng)手工藝（如剪紙、中國結(jié)、風(fēng)箏等）10 烹飪 11 其他（請注明）：B5 您對現(xiàn)代教育技術(shù)（課件制作、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、資源利用等）的運(yùn)用： 很熟練 2 較熟練 3 一般 4 不太熟練 5 不熟練B6 您希望教授的學(xué)生類型（可多選）： 學(xué)齡前兒童 2 小學(xué)生 3 中學(xué)生 4 成人B7 您認(rèn)為作為海外志愿者漢語教師，在中小學(xué)課堂教學(xué)中最應(yīng)關(guān)注的是（最多選3項(xiàng)）：1 學(xué)生漢語水平是否提高 2 學(xué)生對中國語言與文化是否感興趣 3 學(xué)生學(xué)習(xí)漢語是否快樂 4 教學(xué)目標(biāo)是否完成教學(xué)內(nèi)容與方法是否合適 6 其他B8 您認(rèn)為作為海外志愿者漢語教師，出國任教前最應(yīng)進(jìn)行的準(zhǔn)備是（最多選3項(xiàng)）： 學(xué)好漢語知識 2 提高教學(xué)能力 豐富自己的才藝、活動設(shè)計等能力 4 提升自己的公關(guān)、管理、人際交往能力 5 豐富自己的中華文化知識 6 提高自己傳播中華文化的能力 7 其他B9 您估計作為志愿者教師，在海外工作可能面臨的主要困難是（最多選3項(xiàng)）： 心理孤獨(dú) 2 經(jīng)濟(jì)困難 3 教學(xué)壓力大 4 漢語推廣工作不好開展人際關(guān)系復(fù)雜 6 生活不適應(yīng) 7 語言障礙 8 其他 9 無困難B10 對在海外任教可能遇到的困難，您認(rèn)為您的心理準(zhǔn)備： 很充分 2 較充分 3 一般 4 不太充分 5 不充分B11 您對教授中小學(xué)生： 很有興趣 2 較有興趣 3 一般 4 不太有興趣 5 沒有興趣B12 您認(rèn)為成為優(yōu)秀海外志愿者漢語教師最應(yīng)具備（最多選3項(xiàng)）： 語言知識 2 文化知識 3 教學(xué)能力 4 外語能力 5 人際交往與公關(guān)管理能力 6 環(huán)境適應(yīng)能力 7 敬業(yè)精神 8 工作熱情與激情 9 其他B13 您認(rèn)為您所具有的可能成為優(yōu)秀海外志愿者漢語教師的最大優(yōu)勢是（最多選3項(xiàng)）： 語言知識豐富 2 文化知識豐富 教學(xué)能力強(qiáng) 4 了解赴任國的語言與文化 5 環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng) 6 人際交往與公關(guān)管理能力強(qiáng) 7 對工作充滿熱情與信心 8 有敬業(yè)精神 9 其他 10 無優(yōu)勢B14 您認(rèn)為可能阻礙您成為優(yōu)秀海外志愿者漢語教師的自身最大的不足是（最多選3項(xiàng)）： 漢語語言知識不足 2 中華文化知識不足 3 缺乏對赴任國語言與文化的了解 4 缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 環(huán)境適應(yīng)能力欠缺 6 對成功開展工作的信心不足 7 人際交往與公關(guān)管理能力欠缺 8 其他 9 無明顯不足B15 您認(rèn)為自己目前是否勝任海外志愿者漢語教師的工作： 完全勝任 2 較勝任 3 一般 4 不太勝任 5 不勝任B16 在國外任教時，您與合作的老師在工作上產(chǎn)生了分歧，您可能首先想到的是（單選）： 與當(dāng)?shù)仄渌處熁蚪虒W(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人溝通并征求解決意見 2 據(jù)理力爭 反思和總結(jié)自己的做法是否合適 4 爭取在下個學(xué)期與其他教師合作 5 與對方溝通并找到合適的解決方法B17 學(xué)校希望您明年開設(shè)一門您不太熟悉的新課，征求您的意見時，您的回答可能是（單選）： 1 擔(dān)心自己準(zhǔn)備不足，希望延期開課 2 同意承擔(dān)課程并尋求其他教師的協(xié)助 3 婉言拒絕 4 同意并立即著手準(zhǔn)備獨(dú)立承擔(dān)課程 5 希望與其他教師共同承擔(dān)課程B18 在休息時間學(xué)生來問您問題，您可能的做法是（單選）： 回答問題但暗示學(xué)生現(xiàn)在是休息時間 2 明確地告訴學(xué)生應(yīng)該在辦公時間再來 3 耐心并詳細(xì)地回答問題 4 委婉地告訴學(xué)生應(yīng)該在辦公時間再來 5 簡要地回答問題B19 當(dāng)自己的文化觀念與赴任國的學(xué)生或朋友的文化觀念產(chǎn)生沖突時，您可能采取的做法是（單選）： 堅持自己的文化 2 順應(yīng)對方的文化 嘗試了解對方的文化 4 堅持自己的文化并嘗試讓對方了解自己的文化 5 其他 嘗試了解對方的文化并嘗試讓對方了解自己的文化B20 在一次聚會上，您在當(dāng)?shù)氐纳纤緶?zhǔn)備了一種您從來不吃的食物并邀請您品嘗，您的做法可能是（單選）： 選擇另外一種您習(xí)慣的食物 2 品嘗少許并夸獎對方的廚藝 3 告訴對方您的飲食習(xí)慣并道歉 4 接過來放在手中并詢問制作方法 5 吃下食物以免對方失望B21 通過本次培訓(xùn)，您最主要的收獲是（最多選3項(xiàng)）： 提高了英語或赴任國語言的運(yùn)用能力 2 提高了漢語教學(xué)實(shí)踐能力 3 豐富了漢語知識 4 提高了跨文化交際/適應(yīng)能力 5 開闊了視野，結(jié)交了朋友 6 為自身今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 7 對中華文化有了更深的了解 8 增強(qiáng)了作為志愿者的使命感、責(zé)任感 9 其他B22 對于完成志愿者工作，您認(rèn)為您個人目前最欠缺的是（最多選3項(xiàng)）： 對志愿者工作的認(rèn)識與了解 2 對赴任國各方面情況的了解 中華文化知識與文化傳播能力 4 漢語作為第二語言教學(xué)理論與教學(xué)能力 5 現(xiàn)代教育技術(shù)（如多媒體、PPT、網(wǎng)絡(luò)等）6 漢語知識 7 中華才藝 8 跨文化適應(yīng)能力 9 公關(guān)管理能力 10 赴任國的語言能力 11 其他 12 無B23 您認(rèn)為在志愿者培訓(xùn)中除教學(xué)之外最應(yīng)包括的專題有（最多選3項(xiàng)）：海外生存與適應(yīng)能力 2 中國國情與外事政策 3 赴任國國情 4 作為志愿者的思想素養(yǎng) 5 志愿者工作介紹 6 中華文化 7 中華才藝 8 跨文化適應(yīng)能力 9 赴任國語言 10 活動策劃與組織能力 11 赴任指導(dǎo) 12 其他B24 您認(rèn)為在志愿者培訓(xùn)中不需要的專題有（可多選）： 海外生存與適應(yīng)能力 2 中國國情與外事政策 3 赴任國國情 4 作為志愿者的思想素養(yǎng) 5 志愿者工作介紹 6 中華文化 7 中華才藝 8 跨文化適應(yīng)能力 9 赴任國語言 10 活動策劃與組織能力 11 赴任指導(dǎo) 12 其他 無B25 您認(rèn)為在志愿者培訓(xùn)中應(yīng)該增加課時的專題有（可多選）： 海外生存與適應(yīng)能力 2 中國國情與外事政策 3 赴任國國情 4 作為志愿者的思想素養(yǎng) 5 志愿者工作介紹 6 中華文化 7 中華才藝 8 跨文化適應(yīng)能力赴任國語言 10 活動策劃與組織能力 赴任指導(dǎo) 12 其他 13 無B26 您認(rèn)為在志愿者培訓(xùn)中應(yīng)該減少課時的專題有（可多選）： 海外生存與適應(yīng)能力 2 中國國情與外事政策 3 赴任國國情 4 作為志愿者的思想素養(yǎng) 5 志愿者工作介紹 6 中華文化 7 中華才藝 8 跨文化適應(yīng)能力 9 赴任國語言 10 活動策劃與組織能力 11 赴任指導(dǎo) 12 其他 無B27 在本次培訓(xùn)中，您認(rèn)為對您今后完成志愿者工作最有幫助的教學(xué)理論內(nèi)容是（最多選3項(xiàng)）： 中小學(xué)生心理與學(xué)習(xí)特征 2 漢語作為第二語言教學(xué)理論漢語測試與評估理論 4 第二語言教學(xué)流派 5 第二語言學(xué)習(xí)理論 6 其他無B28 您認(rèn)為在本次志愿者培訓(xùn)中，下列哪些方面的培訓(xùn)對您今后完成志愿者工作最有幫助（最多選