小學(xué)信息技術(shù)教案遮罩動(dòng)畫(編輯修改稿)
2024-10-13 23:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)畫的資料，下面我們來交流一下，你都搜集到了哪些資料？2．引導(dǎo)學(xué)生回答。（說說對(duì)遮罩動(dòng)畫的印象，資料是怎么得來的？）（播放軟件，單擊），明確這次課的學(xué)習(xí)目的，重難點(diǎn)。講授新課A、認(rèn)識(shí)遮罩：1．師：同學(xué)們觀察所給出的Flash小動(dòng)畫，仔細(xì)觀察、體會(huì)并且小組同學(xué)一起討論這些動(dòng)畫與大家以前學(xué)過的普通運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫有什么區(qū)別？能否總結(jié)出這些動(dòng)畫有什么共性？ 2．生：各自說出自己的觀點(diǎn)。3．師：看完了這些動(dòng)畫，此時(shí)此刻你們有什么感受？4．生：這些動(dòng)畫很漂亮，要是我也能做出這么好的作品該多好！(此時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分調(diào)動(dòng)起來了)B、操作步驟：第一步：打開Flash軟件，新建兩個(gè)圖層，分別命名為“遮罩層”和“被遮罩層” 注意：“遮罩層”位于“被遮罩層”上方 第二步：在“被遮罩層”中輸入文字。點(diǎn)擊第一幀，輸入文字“和碩縣第一中學(xué)”，在第40幀插入關(guān)鍵幀。第三步：在“遮罩層”中繪制圖形。在第一幀繪制一個(gè)矩形，在文字左邊，與文字不相交。在第30幀處，將矩形并行移動(dòng)到文字上直至完全與文字重疊。然后在第1幀與第30幀之間創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫。第四步：右鍵單擊“遮罩層”，在菜單中選擇“遮罩層”。遮罩動(dòng)畫制作完成。練習(xí)鞏固回答一些簡(jiǎn)單的概念題，從而鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，更進(jìn)一步理解遮罩動(dòng)畫的特點(diǎn)。實(shí)例進(jìn)階將所做過的遮罩動(dòng)畫按給出的4個(gè)要求進(jìn)行修改實(shí)現(xiàn)不同的效果，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。課后作業(yè)讓學(xué)生觀看給出的動(dòng)畫，回想以前學(xué)過的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)綜合嵌套效果的遮罩。第三篇：引導(dǎo)動(dòng)畫、遮罩動(dòng)畫教案課題：引導(dǎo)動(dòng)畫、遮罩動(dòng)畫綜合練習(xí)（1）一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解和掌握遮罩的運(yùn)用技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)遮罩的運(yùn)用以及變形的使用與操作，進(jìn)而創(chuàng)作出更加生動(dòng)的特效動(dòng)畫情感目標(biāo)：提高學(xué)生的FLASH操作能力和興趣二、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：遮罩、變形。教學(xué)難點(diǎn)：遮罩、變形。三、教學(xué)環(huán)境：多媒體教室四、教學(xué)手段：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法五、教學(xué)過程：復(fù)習(xí)引導(dǎo)動(dòng)畫、遮罩動(dòng)畫授新課：（1）總?cè)蝿?wù)分析展示福娃百葉窗分析百葉窗原理 如圖（2）布置任務(wù)：制作百葉窗分析：百般葉窗結(jié)構(gòu)由（遮罩層—矩形元件，被遮罩層—背景圖形）難點(diǎn)：元件百葉窗效果制作（3）作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià) 參考步驟：打開FLASH軟件，新建一個(gè)空白的FLASH文檔，場(chǎng)景大小默認(rèn)。點(diǎn)插入→點(diǎn)新建元件，新建命名為長(zhǎng)方形的圖形元件，點(diǎn)確定。利用工具欄中矩形工具，筆觸顏色設(shè)置為無色，填充色設(shè)置為紅色，在場(chǎng)景中拖動(dòng)鼠標(biāo)，畫一個(gè)寬為56，高為400的矩形，（畫出來的肯定不符合上述的尺寸，你可在屬性欄中輸入上述的大小），然后調(diào)出對(duì)齊面板，做水平居中對(duì)齊。回到場(chǎng)景1，（點(diǎn)場(chǎng)景1），點(diǎn)插入→點(diǎn)新建元件，新建一個(gè)命名為百葉窗片的影片剪輯，點(diǎn)確定。在百葉窗片的影片剪輯的場(chǎng)景中，點(diǎn)圖層1的第1楨，拖入剛才的那個(gè)百葉
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