小學的信息技術(shù)教案(編輯修改稿)
2024-12-04 06:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生將自己的作文合成作文集。 學生操作，并指4名學生演示反饋。 。 學生演示的方法，一方面提高了學生的操作技能，體現(xiàn)了自主學習；另一方面給予其表現(xiàn)的機會，提高其積極性，比較直觀，而且其他學生也容易接受。 教 師 活 動 學 生 活 動 設(shè) 計 意 圖 三、美化作文集 運用前幾次課的學到的本領(lǐng)，把作文設(shè)置得更加美麗。并且查一查有沒有錯別字。 學生美化、完成作文集。教師個別指導 綜合以前學過的知識，可
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