【文章內容簡介】 、多媒體素材的獲取與處理時 間：2013年5月11日 下午 地 點：永城小學多媒體會議室 主講人：王燦◆素材的分類：文字素材（*.txt 或*.doc等）；圖形圖像素材（*.jpg或*.bmp等）；聲音素材（*.mp3或*.wav等）；視頻素材(*.avi*.mpg)；動畫素材(Flash動畫、三維動畫)(*.swf或*gif等)。◆素材的獲取方式：網(wǎng)上搜索下載；從其它教學資料中提?。蛔约簞邮种谱鞯?。一、文字素材的獲取與處理 ㈠作用及設計時注意事項多媒體課件要展示教學目標，重點知識，難點知識，教學資料，課堂檢測等，這些素材主要從鍵盤輸入，如教學目標展示，背景資料等。設計時應注意：１． 內容簡潔、重點突出２． 逐步引入、層層遞進３． 要采用合適的字型、字號與字體４． 文字和背景的顏色搭配要合理 應用前一定要保證其正確無誤。㈡獲取與處理方式網(wǎng)上搜索下載：打開IE瀏覽器→進入百度搜索主頁→選“網(wǎng)頁”→轉換成中文輸入法→輸入關鍵詞（如：語文教案 靜夜思）→回車→單擊打開搜索到的相關網(wǎng)頁→選中欲復制的文字→單擊右鍵→復制→打開Word界面→單擊右鍵→粘貼。（注：有的網(wǎng)頁上文字不允許復制，需用其他方法。）鍵盤錄入：單擊任務欄中的輸入法按鈕→選一種中文輸入法→光標定位于目標處→用鍵盤輸入相應的文字。制作特殊效果的文字 —— 動態(tài)三維文字： 一般來說標題文字要與內容文字加以區(qū)別，標題文字可制成一定效果的文字，如藝術字（在Powerpoint中講解）或動態(tài)三維文字。操作：打開Ulead Cool 3D 界面→編輯→輸入文字→切換成中文輸入法輸入“課件制作”字樣→選擇字體、字號與粗細→確定→百寶箱“對象樣式—畫廊”中選擇一種顏色雙擊進行文字填充→百寶箱“工作室—背景”中選擇一種背景圖案雙擊→百寶箱“工作室—動畫”中選擇一種動態(tài)效果雙擊→單擊“播放”按鈕觀看→用工具欄中“大小”、“移動對象”、“旋轉對象”按鈕調整文字的大小、形狀、位臵→增加幀數(shù)（如增加到90幀）→文件→創(chuàng)建動畫文件→視頻文件（或GIF動畫文件）→選擇保存位臵→命名文件→保存。二、圖形圖像素材的獲取與處理㈠作用及設計時注意事項多媒體課件中，圖形、圖像、占較大比重，設計得好，可以起到事半功倍的教學效果。反之，也會起到負作用。設計時應注意：圖的內容便于觀察，圖形、圖像等畫面設計要盡可能大，圖的主要處在屏幕的視覺中心，便于學生觀察。復雜圖像要逐步顯示。對于復雜的圖，如果一下子顯示全貌，會導致學生抓不住重點，也不便于教師講解。應隨著教師講解，分步顯示圖形，直到最后顯示出全圖。㈡獲取與處理方式用繪圖軟件繪制圖形；從印刷資料中獲?、儆脪呙鑳x掃描印刷資料中的圖像；②用數(shù)碼相機拍攝；Windows截屏工具PrintScreen鍵（按下PrintScreen鍵抓取當前屏幕——打開任意一個圖像處理軟件如畫圖）建立一個新文件——粘貼——用畫圖中的選擇工具選取需要的畫面——再新建一個畫圖文件——粘貼——文件——保存即可）網(wǎng)上搜索下載打開IE瀏覽器→進入百度搜索主頁→選圖片→轉換成中文輸入法→輸入圖片類型→回車→單擊打開搜索到的相關網(wǎng)頁→單擊選中的圖片→單擊右鍵→圖片另存為→選擇保存位臵和名字→確定。第三篇：信息技術校本培訓教案字體大小信息技術校本培訓教案字體大小第一節(jié)word的使用電子教室演示觀看文字處理軟件word2000在實際生活中的應用，如用Word制作的各種事務性文檔。并注意引導學生進行觀察、分析所展示的各種表格素材。實際生活中我們要做的事情多種多樣，對字處理軟件WORD的要求也是多種多樣的。新授課：一、word字處理軟件功能1．討論：實際應用中還有哪些例子和功能？ 2．提出問題：出現(xiàn)在例子中所學習過的知識點。、交流實例知識點的應用：文字邊框和底紋，表格，頁眉和頁腳，文本框，插入圖片，圖文混排，自繪圖形、總結常用功能的應用步驟二、演示教學word9練習1．；2．正文字體設為小三號字，第二段文字加粗、斜體；3．保存當前文件。三、演示教學word10練習：，黑體，三號字，居中 ，五號字，內容為“古老的神話傳說 ”，設為右對齊,頁腳處插入自動圖文集中的頁碼，形式為“xx”，右對齊。四、演示教學word11練習，：：自定義大小，高13厘米。：“課程表”，字體為隸書二號字，居中。，表格內除斜線表頭之外的文字均設置為中部居中。五、演示教學word12練習，完成下列操作：，字體改成為仿宋體，顏色紅色，行間距固定值18磅，圖片不鎖定縱橫比，高度6厘米，寬度9厘米，環(huán)繞方式四周型，插入一個3行5列的表格，第二節(jié)powerpoint 的使用 新授課：一、PowerPoint軟件功能 PowerPoint是微軟公司推出的一個演示文稿制作和展示的軟件。通過它你可以制作出圖文并茂、色彩豐富、生動形象并且具有極強的表現(xiàn)力和感染力的宣傳文稿、演講文稿、幻燈片和投影膠片等，可以制作出動畫影片并通過投影機投影到銀幕上以產生卡通影片的效果；還可以制作出圓滑流暢、文字優(yōu)美的流程圖或規(guī)劃圖。在演講、報告和教學等場合有很大的幫助。強大的制作功能。文字編輯功能強、段落格式豐富、文件格式多樣、繪圖手段齊全、色彩表現(xiàn)力強等。通用性強，易學易用。PowerPoint是在Windows操作系統(tǒng)下運行的專門用于制作演示文稿的軟件，其界面與Windows界面相似，與Word和Excel的使用方法大部分相同，提供有多種幻燈版面布局，多種模板及詳細的幫助系統(tǒng)。強大的多媒體展示功能。PowerPoint演示的內容可以是文本、圖形、圖表、圖片或有聲圖像，并具有較好的交互功能和演示效果。較好的Web支持功能。利用工具的超級鏈接功能，可指向任何一個新對象，也可發(fā)送到互聯(lián)網(wǎng)上。二、PowerPoint的工作環(huán)境PowerPoint共有幻燈片視圖、大綱視圖、幻燈片瀏覽視圖、備注視圖和幻燈片放映環(huán)境等五種不同的工作環(huán)境。（也有的叫做五種視圖）在創(chuàng)建一個演示文稿時，用戶可以在5種不同的環(huán)境之間進行切換。三、建立PowerPoint的演示文稿四、介紹：一份演示文稿通常是由若干張幻燈片組成的，通過幻燈片放映來使用。介紹創(chuàng)建演示文稿的三種方法：(1)利用內容提示向導制作演示文稿。(2)利用模板創(chuàng)建演示文稿。(3)利用空演示文稿創(chuàng)建具有個人風格的演示文稿?；静襟E（1）按“新建”按鈕（2）選擇模板（3）編輯背景及顏色（4）輸入文字（5）繪制圖形（6）其它輔助制作工具（如圖表等）（7）設定放映方式與動畫效果五、大綱視圖在大綱視圖中，每一張幻燈片前面都有一個標號，表明是第幾張幻燈片。在標號旁邊有一個圖標，代表一張幻燈片。圖框右側輸入的文字將作為標題。在標題下面的提示點的文字是正文。在文字末尾按回車出現(xiàn)的新段落與上一段同級。在標題位置按回車將產生一張新幻燈片。關于文件保存的說明：PowerPoint文檔的保存也是將原文檔進行更新，即不產生新的文件，舊文件的內容進行更新并存儲。文件默認的擴展名為“.ppt”。第三節(jié)powerpoint 的使用 新授課：，進行如下操作：，輸入標題：今天你運動了嗎，楷體，字號54磅。，設置圖片在幻燈片上的位置為相對于幻燈片左上角，平2cm，垂直12cm。，中速。，在幻燈片放映時自動播放聲音。PPT2：【PowerPoint制作27001782006】,進行如下操作：；，；，慢速；，文本２的動畫效果為盒狀展開，整批發(fā)送；PPT3：【PowerPoint制作27001615038】 ，進行如下操作：“人家”設置超級鏈接，鏈接到第四張幻燈片?！皬淖髠壬煺埂保曇粜Ч麨椤凹眲x車”。“放生橋”。：花束紋理。PPT4：【PowerPoint制作27001833001】，進行如下的操作：，內容為：新能源的開發(fā),字體為楷體、60磅“太陽能”設置鏈接，鏈接到第三張幻燈片：溶解，圖片2的動畫效果為：中部向上下展開重點問題：超級鏈接設置：結構復雜的幻燈片可以通過設置超鏈接來實現(xiàn)，也就是完成在不同幻燈片之間的跳轉。（1）超級鏈接：初次設置。（2）編輯超級鏈接：修改鏈接目標。（3）刪除鏈接：去掉超級鏈接，恢復為普通文字或圖片?？偨Y：我們用PowerPoint軟件完成了幾張幻燈片，大家通過練習熟悉了PPT演示文稿的更多細節(jié)，掌握了基本的文稿元素添加、背景設置、自定義動畫、超級鏈接等操作。隨著學習的深入，我們將在上述操作的基礎上學習更多的文稿制作技術，將文稿的效果表達的更好。第四節(jié)powerpoint 的使用PPT5：【PowerPoint制作27001833020】，：盒狀展開，慢速，每隔2秒自動換頁，聲音為幻燈放映機，文本1的動畫為向右擦除，圖片2的動畫為隨機PPT6：【PowerPoint制作27001833006】，進行如下的操作：“北京2008年第29屆奧運會吉祥物”設置為楷體、加粗、32磅，設置文本2的動畫效果為：按字向右擦除，聲音為打字機PPT7： PPT8：PPT9：重點問題：超級鏈接設置：結構復雜的幻燈片可以通過設置超鏈接來實現(xiàn)，也就是完成在不同幻燈片之間的跳轉。（1）超級鏈接：初次設置。（2）編輯超級鏈接：修改鏈接目標。（3）刪除鏈接：去掉超級鏈接，恢復為普通文字或圖片。總結：我們用PowerPoint軟件完成了幾張幻燈片，大家通過練習熟悉了PPT演示文稿的更多細節(jié)，掌握了基本的文稿元素添加、背景設置、自定義動畫、超級鏈接等操作。隨著學習的深入，我們將在上述操作的基礎上學習更多的文稿制作技術，將文稿的效果表達的更好。第四篇：信息技術校本教案校 本 課 程 教 案課程名稱：Flash動畫制作初步授課人：熊雪芳 2010年9月第一課時：動畫原理、素材收集教學目的：1．了解視覺殘留的概念； 2．了解動畫形成的原理及分類； 3．構成電腦動畫的素材分類； 4．基礎素材的獲取。課時安排：1課時 教學過程：動畫是多媒體產品中最具吸引力的素材，具有表現(xiàn)力豐富、直觀、易于理解、吸引注意力、風趣幽默等特點。動畫素材的制作需要兩方面的知識，其一，動畫的繪畫與制作知識；其二，動畫制作軟件的使用知識。動畫的繪畫技巧和相關制作知識需要長時間的學習及制作經(jīng)驗，對于大多數(shù)試圖制作多媒體產品的人而言，無疑是難度較大的工作。至于動畫軟件的操作與使用知識，只要具備一些電腦使用常識，經(jīng)過短時間練習就能掌握。一、[視覺殘留原理] 反射到我們人眼的光影要在視覺中保留一段短暫的時間才會消失。1．觀察下面關于視覺殘留（persistence of vision）的實驗：兩盞小燈相距12米遠，放置在一個黑暗的房間內。讓這兩盞小燈以緩慢的速率交替點亮和熄滅。觀察者看到的是兩盞小燈分別點亮和熄滅。2．讓這兩盞小燈以2540毫秒的時間間隔交替點亮和熄滅。觀察者看到的是一盞小燈在兩個位置之間跳來跳去，而不是兩盞小燈分別點亮和熄滅。什么是動畫?英國動畫大師約翰海勒斯（John Halas）對動畫有一個精辟的描述：“動作的變化是動畫的本質”。動畫由很多內容連續(xù)但各不相同的畫面組成。由于每幅畫面中的物體位置和形態(tài)不同，在連續(xù)觀看時，給人以活動的感覺。動畫利用了人類眼睛的“視覺滯留效應”。人在看物體時，物體在大腦視覺神經(jīng)中的停留時間約為1124s。如果每秒更替24個畫面或更多的畫面，那么，前一個畫面在人腦中消失之前，下一個畫面就進入人腦，從而形成連續(xù)的影像。隨著動畫的發(fā)展，除了動作的變化，還發(fā)展出顏色的變化、材料質地的變化、光線強弱的變化等，這些因素都賦予了動畫新的本質。二、[動畫原理] 動畫是將靜止的畫面變?yōu)閯討B(tài)的藝術．實現(xiàn)由靜止到動態(tài)，主要是靠人眼的視覺殘留效應．利用人的這種視覺生理特性可制作出具有高度想象力和表現(xiàn)力的動畫影片．動畫制作過程動畫的制作是相當艱巨的工程，也是十分耗費時間和金錢的工程。在動畫制作中，往往不能像拍攝實景電影那樣，先拍攝大量膠片，然后在后期制作中剪掉不需要的部分。而在動畫制作過程中，要事先準確地策劃好每一個動作的時間、畫面數(shù)，實施時就不會出現(xiàn)多余的畫面，以此來避免財力和時間的浪費。三、[電腦動畫的分類] 電腦動畫就動畫性質而言，可分兩大類。一類是幀動畫，另一類是矢量動畫。如果按照動