【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂、微課、慕課的區(qū)別 一、翻轉(zhuǎn)課堂 傳統(tǒng)的教學(xué)模式是老師在課堂上講課,布置家庭作業(yè),讓學(xué)生回家練習(xí)。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式不同,在“翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式”下,學(xué)生在家完成知識的學(xué)習(xí),而課...
2024-11-15 05:33
【總結(jié)】第一篇:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下地理微課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式有效應(yīng)用探討 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下地理微課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式有效應(yīng)用探討 張琳 摘要:隨著我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展,教育領(lǐng)域呈現(xiàn)新的發(fā)展趨勢,翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式基于此種時代背...
2024-10-29 05:47
【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂、微課和慕課之間的區(qū)別及特點 翻轉(zhuǎn)課堂、微課和慕課之間的區(qū)別及特點 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代來臨,翻轉(zhuǎn)課堂、微課、慕課紛紛來襲,尤其在高等教育領(lǐng)域,這些新概念被熱論之相當(dāng)火熱,相信很多老師...
2024-11-15 06:16
【總結(jié)】第一篇:微課,翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)心得 微課大作用翻轉(zhuǎn)更高效 -------福州微課及翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)心得 無論是“翻轉(zhuǎn)課堂”還是“微課程”我早有所聞,只是自己對它沒有太多關(guān)注。我不但不太關(guān)注,我對什么都冠...
2024-10-06 03:41
【總結(jié)】第一篇:利用微課構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂 利用微課構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂 [摘要]在傳授數(shù)學(xué)知識的同時,發(fā)展學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”的能力,是每個教師的愿望。以“平均數(shù)”的教學(xué)為例,借鑒金陵老師的微課程教學(xué)法理念,利用“微課”...
2024-11-04 01:59
【總結(jié)】第一篇:《圖形的周長》微課堂教學(xué)設(shè)計 《圖形的周長》微課堂教學(xué)設(shè)計 一、教材分析: “圖形的周長”這部分內(nèi)容是在學(xué)生熟悉了三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面圖形的基礎(chǔ)上展開的,這是學(xué)習(xí)習(xí)近...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:《彼得與狼》微課堂教學(xué)設(shè)計 交響童話《彼得與狼》“微課堂”教學(xué)設(shè)計 ——欣賞課《彼得與狼》第二課時 教學(xué)目標(biāo): 1、情感、態(tài)度、價值觀: 通過分段欣賞《彼得與狼》,讓學(xué)生能夠聽辨出各...
2024-11-04 14:28
【總結(jié)】市級課題《微課在小學(xué)課堂教學(xué)中的實踐》結(jié)題報告文章來源蓮山課件wwkom市級課題《微課在小學(xué)課堂教學(xué)中的實踐》結(jié)題報告在縣教研室和教師進修學(xué)校的關(guān)心和支持下,祁門縣蘆溪中心學(xué)校和渚口中心學(xué)校兩校聯(lián)合申報的市級課題《微課在小學(xué)課堂教學(xué)中的實踐》順利完成了兩年的課題研究任務(wù),現(xiàn)就課題取得成果總結(jié)如下。一、課題研究的意義及價值隨著教育的不斷發(fā)展
2024-08-20 12:01
【總結(jié)】第一篇:“數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計”傳統(tǒng)課堂與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的對比分析 “數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計”傳統(tǒng)課堂與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的對比分析 摘要:“數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計”是數(shù)學(xué)教育專業(yè)師范類學(xué)生的專業(yè)必修課,是準(zhǔn)教師順利走上講臺的磨刀石...
2024-11-10 01:04
【總結(jié)】第一篇:微課教學(xué)設(shè)計 課題:擴句和縮句 教學(xué)目標(biāo): 1、了解什么是擴句和縮句 2、了解基本的擴句和縮句的方法教學(xué)重、難點:了解基本的擴句和縮句的方法教學(xué)過程: 一、了解擴句和縮句的概念 擴...
2024-10-17 16:44
【總結(jié)】第一篇:慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)缺點 慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)缺點 一、慕課(MOOC大規(guī)模開放在線課程) 慕課的背景:目前高校開設(shè)慕課的主要是清華、北大、復(fù)旦等重點高校,中學(xué)有陳玉琨領(lǐng)導(dǎo)的20...
2024-11-15 04:28
【總結(jié)】第一篇:微課制作及在高中語文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的運用探索 微課制作及在高中語文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的運用探索 摘要:在翻轉(zhuǎn)課堂席卷大江南北之際,“先學(xué)后教”必將成為高中語文教學(xué)趨勢。微課是翻轉(zhuǎn)課堂中非常重要...
2024-10-13 22:17
【總結(jié)】第一篇:微課在高校英語課堂教學(xué)中的設(shè)計應(yīng)用研究 微課作為21世紀(jì)現(xiàn)代信息技術(shù)和教育相結(jié)合的最新產(chǎn)物,帶著強大的生命力,正以健康持續(xù)的態(tài)勢迅猛發(fā)展著,并將掀起新一輪的教育教學(xué)改革風(fēng)潮。微課是指以“微視...
2024-10-13 22:19
【總結(jié)】第一篇:《珍珠鳥》第二課時微課堂教學(xué)設(shè)計[推薦] 《珍珠鳥》第二課時微課堂教學(xué)設(shè)計 開場白:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,老師們,大家上午好。今天我上課的題目是西師大版五年級語文下冊第21課《珍珠鳥》...
2024-11-15 12:13
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)體育微課與課堂運用 小學(xué)體育微課與課堂運用 【摘要】本文探討如何將微課帶入小學(xué)體育課堂,以及怎樣在課堂上運用微課,從而提高小學(xué)體育的課堂效率,更好地提升小學(xué)生的身體素質(zhì)和運動修養(yǎng)。 ...
2024-10-13 22:52