岳麓版九上古代科技和文化word教案(編輯修改稿)
2025-01-07 15:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?這兩種建筑的藝術(shù)風(fēng)格各有什么顯著特點(diǎn) ? 在學(xué)生回答問題后，教師進(jìn)行歸納： 一、象形文字和楔形文字 1．古埃及象形文字 出現(xiàn)時(shí)間：公元前 3000 年左右 發(fā)明人：古代埃及人 特點(diǎn)：用 圖形表示事物或概念 影響：是后來世界通用的字母文字的源流之一。 2．兩河流域 楔形文字 出現(xiàn)時(shí)間：公元前 3000 年左右 發(fā)明人：蘇美爾人 特點(diǎn)：用木棒和蘆葦桿等做筆，用粘土制成半干的泥版做書寫材料，把文字刻在泥版上，蘆葦桿和木棒等在泥版上刻畫落筆后筆畫極似楔形，故稱楔形文字。 影響：是兩河流域眾多民族通用的文字，對(duì)西亞語言文字的形成和發(fā)展 有著重要影響。 根據(jù)課文中的卡通問答要求學(xué)生想像在沒有語言和文字的情況下人類將如何記事和傳遞信息，以體會(huì)古人的聰明才智和文字發(fā)明的重要作用。 二、古希臘的科學(xué)家： 1． 畢達(dá)哥拉斯 成就：提出勾股定理，； + 教師提問：什么是勾股定理？請(qǐng)舉出特例。 學(xué)生回答：直角三角形斜邊平方等于兩條直角邊平方的和。并舉出特例： 23 + 24 = 25 ；直角三角形兩斜角分別是 030 和 060 時(shí)。 教師補(bǔ)充說明畢達(dá)哥拉斯的成就遠(yuǎn)不只提出勾股定理，他在音樂、天文、 哲學(xué)方面也做出了一定貢獻(xiàn)，如首創(chuàng) 地圓學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1