【總結(jié)】必修三第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變知識體系構(gòu)建春秋戰(zhàn)國中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變西漢宋朝明朝明清之際儒學(xué)產(chǎn)生百家爭鳴儒學(xué)成為正統(tǒng)思想儒學(xué)發(fā)展到理學(xué)階段儒學(xué)發(fā)展到心學(xué)階段挑戰(zhàn)儒學(xué)正統(tǒng)的思想出現(xiàn)孔子、孟
2024-11-17 19:57
【總結(jié)】天文學(xué)數(shù)學(xué)農(nóng)學(xué)醫(yī)學(xué)四大發(fā)明.時間發(fā)明者成就世界地位戰(zhàn)國甘德石申《甘石星經(jīng)》《石氏星表》我國最早的一部天文學(xué)專著世界上最早的星表東漢張衡測定地震方向地球是圓的1水運渾象儀比歐洲早1000多年唐朝僧一行
2024-11-18 13:01
【總結(jié)】第6課中國古代的科技思想和實踐第16課破解“李約瑟難題”課標(biāo):掌握古代中國的四大發(fā)明及在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑、航海等方面的重大科技成就;分析中國古代科技高度發(fā)達(dá)的重要原因及其對世界文明發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。導(dǎo)言統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展,農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的高度繁榮,是中國
2024-11-19 16:29
【總結(jié)】課時作業(yè)一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.《詩經(jīng)》中有“溥天之下,莫非王土”的語句。這反映出當(dāng)時實行的主要土地制度是( )A.均田制B.井田制C.土地私有制D.公有制【解析】 “一切土地屬于國王”是奴隸社會的土地國有制,可以看出是井田制。【答案】 B2.中國歷史上不是政府“均富貴”打擊資本經(jīng)濟(jì),就是人口膨脹后饑民暴動“打土豪
2025-06-21 12:57
【總結(jié)】第7課漢字與書法意義:漢字不僅是一種傳播和交流的工具,它還作為基本要素,構(gòu)成了獨特的書法藝術(shù)和篆刻藝術(shù)演變:傳說——倉頡造字起源——圖畫文字——新石器時代,陶器河南舞陽賈湖遺址;良渚文化;大汶口文化成熟
【總結(jié)】第二課中國古代的土地制度王總清三個子目一條線索貫穿本課的學(xué)習(xí)中國古代土地私有制的逐步確立中國古代土地私有制的發(fā)展(重點)中國古代土地私有制下生產(chǎn)經(jīng)營方式的變化(難點)課文解讀:思考:土地私有制是在什么時期出現(xiàn)的?在它出現(xiàn)之前都存在過哪些土地制度
2025-03-07 17:40
【總結(jié)】第1課孔子和老子理論:一定時期的文化是一定時期政治、經(jīng)濟(jì)的反映:經(jīng)濟(jì)上——隨著生產(chǎn)力發(fā)展,“公田”轉(zhuǎn)為“私田”,生產(chǎn)關(guān)系隨之發(fā)生變化,奴隸制開始瓦解政治上——諸侯兼并土地的爭霸戰(zhàn)正日益頻繁,奴隸主貴族勢力大大削弱,新興封建勢力日益興起
2024-11-18 00:37
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)是人類賴以生存的社會生產(chǎn)部門農(nóng)之根本在于土地第2課中國古代的土地制度一、廢井田,開阡陌1、原始社會2、商周時期3、春秋戰(zhàn)國以后一、廢井田,開阡陌氏族公有集體耕種平均分配生產(chǎn)力低下1、原始社會土地公有制問題1:如何理解這種土地的公有制呢?
2025-03-08 12:20
【總結(jié)】第2課中國古代的土地制度一、廢井田,開阡陌二、多種形式的土地私有制三、租佃關(guān)系的日趨普遍基礎(chǔ)回顧中國古代的土地制度(井田制)(封建土地私有制)(土地私有制下生產(chǎn)經(jīng)營方式的變化)土地制度經(jīng)營方
2025-10-31 22:02
【總結(jié)】岳麓版試驗教科書必修二第2課中國古代的土地制度山東省濟(jì)南市歷城二中宣袁剛[教學(xué)目標(biāo)]目標(biāo) 內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀識記理解廢井田,開阡陌井田制的特點及其崩潰土地私有制的逐步確立自主學(xué)習(xí),適當(dāng)引導(dǎo),理清古代土地制度的幾種形態(tài)。材料分析,合作探究,使學(xué)生真正理解井田制瓦解的深刻背景。角色扮演,體會土地
2025-05-02 12:43
【總結(jié)】第一單元中國古代的思想與科技線索一:中國傳統(tǒng)文化主流思想(儒家思想)的演變一、春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴(一)掌握諸子百家,百家爭鳴局面形成的原因和重要意義。1、概念解析:諸子:代表各階層,各派政治力量的學(xué)者或思想家;百家:言諸子之多。百家爭鳴:諸子各家,按照本階級(層)或本集團(tuán)的利益和要求,對宇宙、社會、對萬事萬物作出解釋。他們著書立說,廣收門徒,互相辯難,爭相發(fā)表自己的見解。
2025-06-29 00:27
【總結(jié)】第2課中國古代的土地制度中國古代的土地制度一教材分析二教法學(xué)法三設(shè)計理念四課堂設(shè)計三維教學(xué)目標(biāo)2本課基本結(jié)構(gòu)教學(xué)重點難點一教材分析教材地位簡析?課標(biāo)要求古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)和特點(1)知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度
2025-07-20 06:20
【總結(jié)】直面當(dāng)下社會熱點話題,貼近生活,反映了房價飆升的背景下,普通人在都市生活中歷經(jīng)的種種波折,引起了很多人的共鳴第2課中國古代土地制度1、原始社會:土地公有制2、商周時期:井田制3、戰(zhàn)國以后:土地私有制本課知識結(jié)構(gòu)一、土地制度的變遷特點:氏族公有集體耕種平均分配生
2025-03-08 12:59
【總結(jié)】課標(biāo)要求:(1)知道古代中國的土地制度(2)了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點第2課中國古代的土地制度土地制度原始社會封建社會奴隸社會土地公有制以國有為名的貴族土地所有制——井田制土地私有制——君主、地主、自耕農(nóng)知識結(jié)構(gòu)一、古代的土地制度:公有制:
2025-03-08 12:30
【總結(jié)】第2課中國古代土地制度一、廢井田,開阡陌1、“溥天之下,莫非王土”井田制-內(nèi)容(公田和私田)實質(zhì)-奴隸主土地國有制學(xué)思之窗“溥天之下,莫非王土。”——《詩經(jīng)·小雅·北山》你知道《詩經(jīng)》中的這句話的
2025-03-08 12:23