【總結(jié)】(1)東歐劇變和蘇聯(lián)解體(2)和平與動蕩并存(3)多極化趨勢加強一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體東歐劇變,東歐各國執(zhí)政黨執(zhí)政黨紛紛喪失政權(quán),社會制度發(fā)生根本性變化,1989年,波蘭是第一個發(fā)生劇變的國家,1990年民主德國并入聯(lián)邦德國,兩德統(tǒng)一。為什么會發(fā)生巨變呢?歷史根源在于這些國家照搬蘇聯(lián)模式,長期受制于蘇聯(lián);現(xiàn)實方
2024-09-05 21:13
【總結(jié)】第2課蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策實行的背景英法美日等發(fā)動武裝干涉被推翻的地主和資產(chǎn)階級不斷發(fā)動叛亂蘇維埃政權(quán)面臨危機1918年,蘇俄實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策闡釋戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策也叫軍事共產(chǎn)主義政策,它是蘇維埃政府在戰(zhàn)爭條件下,為了集中有限的人力
2024-12-08 14:02
【總結(jié)】第3課開元盛世[課標內(nèi)容]知道武則天和開元盛世的基本史實。[教學目標]一、知識與能力武則天是我國歷史上惟一的女皇帝;“貞觀遺風”;唐玄宗前期的統(tǒng)治措施;開元盛世;曲轅犁和筒車;唐都長安。①通過對武則天的評價,培養(yǎng)學生正確評價歷史人物的能力。②通過對開元盛世局面的形成及其表現(xiàn)的分析,引導學生
2024-12-02 15:11
【總結(jié)】第17課美蘇“冷戰(zhàn)”一、教學目標1.知識與能力通過本課學習,使學生了解二戰(zhàn)后美國登上資本主義世界霸主地位的原因和表現(xiàn);“冷戰(zhàn)”的定義;“杜魯門主義”的內(nèi)容和實質(zhì);馬歇爾計劃的目的;北大西洋公約組織的性質(zhì)。2.過程與方法參與課堂活動與同學分析冷戰(zhàn)政策出臺的背景,歸納冷戰(zhàn)的具體表現(xiàn),探究冷戰(zhàn)政策帶來的影響,加深對冷戰(zhàn)對峙局面的理解
2024-12-08 08:52
【總結(jié)】蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)練習與解析蘇聯(lián)建立后,探索社會主義建設(shè)道路成為這一革命政權(quán)的主要任務。據(jù)此回答1~3題。,面對如何建設(shè)社會主義的問題,列寧曾有過“國家資本主義就是社會主義的入口”的論斷。下列政策體現(xiàn)了這一思想的是①戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策②蘇俄新經(jīng)濟政策③聯(lián)共(布)十四大制定的優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的政策④聯(lián)共(布)十五大確立農(nóng)業(yè)集體化
2024-12-02 15:07
【總結(jié)】第18課國防建設(shè)[課標內(nèi)容](1)了解人民海軍和人民空軍建立的史實。(2)以人民解放軍導彈部隊的建立和發(fā)展為例,說明科技強軍的重要性。[教學目標]一、知識與能力(1)通過引導學生回顧建國初期國際國內(nèi)的形勢,探究加強軍隊革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的必要性,培養(yǎng)學生分析問題的能力。(2)
2024-12-02 15:06
【總結(jié)】第17課美國南北戰(zhàn)爭教學目標知識與能力美國建國初期領(lǐng)土的大致范圍西進運動南北經(jīng)濟發(fā)展的矛盾美國內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過和結(jié)果林肯《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用①通過對西進運動、《解放黑人奴隸宣言》、南北戰(zhàn)爭歷史意義的分析,培養(yǎng)學生分析理解歷史問題的能力。②列表概括美國南北兩種
2024-11-30 18:56
【總結(jié)】美蘇冷戰(zhàn)溫故知新冷戰(zhàn)政策美蘇爭霸鞏固練習溫故知新二戰(zhàn)中美國與蘇聯(lián)的關(guān)系怎么樣?A.1942年,成立世界反法西斯同盟。B.1944年6月,美英聯(lián)軍諾曼底登陸,開辟歐洲第二戰(zhàn)場,配合蘇軍對德作戰(zhàn)。C.期間舉行了開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議、波茨坦會議,協(xié)調(diào)反法西斯的關(guān)系返回新
2024-12-08 07:20
【總結(jié)】第七單元全球規(guī)模的戰(zhàn)爭和震撼世界的革命工業(yè)化時代的來臨既帶來了巨大進步,使人們對未來充滿美好的憧憬,也蘊含著深刻的矛盾。在人類社會進入20世紀后,迎接它的是接連不斷的動蕩,歐洲大國之間的爭奪演變?yōu)榍八从械氖澜缧詰?zhàn)爭,給人類造成空前的災難。戰(zhàn)爭引起革命。深陷戰(zhàn)爭苦難之中的勞苦大眾掀起波瀾壯闊的反抗斗爭,并且在俄羅斯取得了成功。俄國人民推翻了沙皇統(tǒng)治,又在列寧和布爾什維克黨的領(lǐng)導
2025-06-22 00:03
【總結(jié)】第10課歐洲聯(lián)盟一、教學目標:二、教學的重點和難點1.知識與能力:知道歐洲聯(lián)盟;2.過程與方法:知道歐洲聯(lián)盟;3、情感態(tài)度與價值觀:使學生能夠了解戰(zhàn)后歐洲資本主義進一步發(fā)展的主要史實、特點及其原因;認識到科學技術(shù)作為第一生產(chǎn)力所發(fā)揮的作用越來越大,在科技革命推動下,資本主義國家進行了一系列的自我調(diào)節(jié)
2024-12-08 17:32
【總結(jié)】一、赫魯曉夫改革第12課蘇聯(lián)和東歐社會主義國家的改革二、匈牙利改革三、戈爾巴喬夫改革一、赫魯曉夫改革赫魯曉夫(1894—1971年)一、赫魯曉夫改革①政治上一、赫魯曉夫改革①政治上②經(jīng)濟上
2024-11-11 03:19
【總結(jié)】二戰(zhàn)結(jié)束以來,西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展的共同原因是什么?1、制定了正確的發(fā)展戰(zhàn)略2、利用科技革命的先進成果3、大力發(fā)展教育事業(yè)4、美國的援助1991年12月25日,戈爾巴喬夫發(fā)表電視講話,宣布辭去總統(tǒng)職務。…蘇聯(lián)走向解體一、赫魯曉夫改革赫魯曉夫(1953-1964)“在第二次世界大戰(zhàn)后的
2024-12-08 05:58
【總結(jié)】第25課文學和藝術(shù)教學目標知識與能力莎士比亞及其代表作品《威尼斯商人》、《哈姆雷特》和《羅密歐與朱麗葉》托爾斯泰及其代表作品《安娜·卡列尼娜》和《戰(zhàn)爭與和平》凡·高及其代表作品《向日葵》和《在阿爾勒的臥室》貝多芬及其代表作品《英雄交響曲》和《致愛麗絲》①通過展示凡·高的美術(shù)作品和播
2024-11-19 17:38
【總結(jié)】第17課《蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革》教學設(shè)計一、教材分析本課是必修(Ⅱ)第三單元最后一課第17課《蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革》,與第15課《社會主義經(jīng)濟體制的建立》首尾呼應,介紹了蘇聯(lián)從社會主義經(jīng)濟體制建立到蘇聯(lián)解體所歷經(jīng)的經(jīng)濟體制的創(chuàng)新與調(diào)整,具體過程為:俄國取得了社會主義革命的勝利后,世界歷史進入了探索社會主義的新時期。蘇維埃俄國通過實施戰(zhàn)時共
2024-12-09 07:44
【總結(jié)】第21課現(xiàn)代文學、藝術(shù)和體育教學目標知識與能力歐美傳統(tǒng)文學和現(xiàn)代派文學的代表及其主要作品高爾基及其作品肖洛霍夫奧斯特洛夫斯基畢加索和他的代表作珂勒惠支的版畫爵士樂、搖滾樂等流行音樂蘇聯(lián)、印度、美國的電影好萊塢和奧斯卡金像獎電視的迅速發(fā)展①通過對文學藝術(shù)與社會西安市之間關(guān)系的學習,培養(yǎng)學生