岳麓版九上古代科技和文化word教案(專業(yè)版)
【正文】 四、麥加清真寺和巴黎圣母院。 教師補(bǔ)充說明畢達(dá)哥拉斯的成就遠(yuǎn)不只提出勾股定理，他在音樂、天文、 哲學(xué)方面也做出了一定貢獻(xiàn)，如首創(chuàng) 地圓學(xué)說，認(rèn)為日、 月、五星都是球體，浮懸在太空之中等。 ④通過文學(xué)戲劇和古代建筑成就的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力 過程和方法 ①通過自主閱讀、師生問答和教師生動(dòng)的講解介紹．使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)世界古代的科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)成就。 ⑤你能說出具有代表性的阿拉伯建筑和哥特式建筑嗎 ?這兩種建筑的藝術(shù)風(fēng)格各有什么顯著特點(diǎn) ? 在學(xué)生回答問題后，教師進(jìn)行歸納： 一、象形文字和楔形文字 1．古埃及象形文字 出現(xiàn)時(shí)間：公元前 3000 年左右 發(fā)明人：古代埃及人 特點(diǎn)：用 圖形表示事物或概念 影響：是后來世界通用的字母文字的源流之一。包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部。并提出問題 ：有哪位同學(xué)還知道古代埃及、兩河流域和希臘另外的科技文化成就 ?以此讓學(xué)生 對世界古代的科技和文化成就有一個(gè)全面的了解。 之后要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際舉出現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用比重原理和杠桿原理的實(shí)例來。 學(xué)科王 教學(xué)重點(diǎn)： 象形文字和楔形文字 古希臘的科學(xué)家及文學(xué)的主要成就 教學(xué)難點(diǎn)： 如何欣賞古典文學(xué)名著 教學(xué)時(shí) 間： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 課前引導(dǎo)
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