岳麓版九上古代科技和文化word教案(更新版)
【正文】 ②通過卡通問答，結合中國的甲骨文，讓學生了解文字產(chǎn)生的過程．認識到文字是人與動 物的重要區(qū)別之一．是人類文明產(chǎn)生的一般性標志。 ④通過文學戲劇和古代建筑成就的學習，培養(yǎng)學生的藝術鑒賞能力 過程和方法 ①通過自主閱讀、師生問答和教師生動的講解介紹．使學生了解和認識世界古代的科學技術和文學藝術成就。 新課教學 采用自學輔導法 教師出示如下問題： ① 象形文字和楔形文字各是由什么人 在什么時候發(fā)明的 ?這兩種文字有何特點？它們對世界語言文字的發(fā)展有什么作用 ?兩者有什么相同的地方 ?又有什么不同？ ② 古希臘有哪些著名的科學家，他們的主要科學成就是什么 ?從中我們可得到什么啟 示？ ③ 古希臘文學突出成就表現(xiàn)何在 ?你能講 出其中一些精彩 的故事 嗎 ? ④《一千零一夜》是一部什么樣的著作 ?請講講其中一些有名的故事。 教師補充說明畢達哥拉斯的成就遠不只提出勾股定理，他在音樂、天文、 哲學方面也做出了一定貢獻，如首創(chuàng) 地圓學說，認為日、 月、五星都是球體，浮懸在太空之中等。 三、文學和戲劇 1．古希臘文學成就 史詩：《荷馬史詩》 《荷馬史詩》 是目前保存的歐洲最早的文學巨著，對西方文學的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響 。 四、麥加清真寺和巴黎圣母院。 完成課后習題
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