教科版科學(xué)三下改變物體在水中的沉浮課件-資料下載頁

【總結(jié)】我們的聲明：?同學(xué)要記清，發(fā)言仔細(xì)聽。?實驗輕聲做，科學(xué)動腦筋。?記錄要真實，合作很要緊。?材料保管好，我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示：?請遵守《我們的聲明

2024-11-30 02:09

材料在水中的沉浮課件教科版科學(xué)三年級上冊-資料下載頁

【總結(jié)】材料在水中的沉浮材料名稱預(yù)測實驗結(jié)果乒乓球金屬塊塑料塊木塊橡皮常見物品在水中的沉浮有承重力比較堅實有一定的韌性容易加工能浮在水面上木頭比較堅實有一定的韌性有承重力容易加工能浮在水面上質(zhì)輕易燃一棵成材的樹木

2024-12-12 22:10

教科版：三上科學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】三上《科學(xué)》教案我看到了什么教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生進行觀察，研究大樹，鼓勵學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師選擇一棵大樹，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、

2024-11-30 14:43

材料在水中的沉浮之一教科版科學(xué)三年級上冊-資料下載頁

【總結(jié)】材料在水中的沉浮沉浮友情提示：？？物品預(yù)測尺子棋子琉璃球釘子乒乓球材料沉浮沉浮規(guī)定：第一種情況：第二種情況第三種情況溫馨提示:。，注意做好記錄。,請把物體從水中拿出來放回盤子里,并注意保持桌

2024-12-11 08:32

材料在水中的沉浮之四教科版科學(xué)三年級上冊-資料下載頁

【總結(jié)】安靜請同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備……教科版科學(xué)三年級上冊?我們周圍有哪些常見的材料？想一想：塑料木塊鐵釘紙張泡沫小裁判以上這些物體去參加2021年奧運會跳水比賽，如果你是小裁判，想一想它們的成績會如何？一號參賽者：小木頭游泳池二號參賽者：鐵

2024-12-11 08:32

教科版科學(xué)三上我們周圍的材料單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】課觀察我們周圍的材料教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2．我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法：1．調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。2．觀察和辨認(rèn)不同的材料。3．用詞語描述常見材料。情感、態(tài)度、價值觀：發(fā)展

2024-11-30 07:55

教科版科學(xué)三上金魚教案-資料下載頁

【總結(jié)】水里生來水里長，一雙大眼鼓囊囊，甩起漂亮大尾巴，嘴里吐出一串泡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳，用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實驗的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。

2024-11-30 04:04

青島版科學(xué)三上改變物體沉浮教案-資料下載頁

【總結(jié)】改變物體在水中的沉浮教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固影響物體沉浮的因素，學(xué)習(xí)改變物體的沉浮狀態(tài)可以通過改變本身的輕重、大小以及借助其他物體等方法來實現(xiàn)。潛水艇是人們應(yīng)用沉浮原理的創(chuàng)造發(fā)明。2、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的觀察能力、動手操作能力、小組合作分工的能力，還有語言的組織和表達(dá)能力。3、發(fā)展和保持學(xué)生探究科

2024-11-19 19:39

教科版科學(xué)三上水教案-資料下載頁

【總結(jié)】三年級科學(xué)教案水貢井區(qū)青杠林小學(xué)：林湘平一、設(shè)計理念：1、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體在科學(xué)學(xué)習(xí)中，教師充分調(diào)動學(xué)生的主動性，發(fā)揮他們的能動作用，讓他們在參與科學(xué)探究活動中，自己提出問題，設(shè)計解決方案，自己動手進行實驗，收集各種資料，得出結(jié)論

2024-11-19 22:50

教科版科學(xué)三上校園的樹木教案-資料下載頁

【總結(jié)】第二課校園的樹木一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實、種子六個部分。2、樹生長在一定的環(huán)境里，有一定的生存需要。3、用各種方法觀察一棵樹，描述一棵樹。4、用簡圖描述樹的整體形狀。用拓印樹皮的觀察樹干。5、用實物來補充語言描述的不足。6、能客觀地記錄觀察到

2024-11-19 22:50

教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第1課觀察我們周圍的材料【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2．我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法：1．調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。2．觀察和辨認(rèn)不同的材料。3．用詞語描述常見材料。情感、態(tài)度、價值

2024-12-02 12:13

教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】我們周圍的材料教學(xué)背景分析：“我們周圍的材料”單元為三年級學(xué)生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機會。當(dāng)學(xué)生們對各種物體進行探索的時候，他們會發(fā)現(xiàn)，物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。可以按照組成物體的材料種類和材料的物理性質(zhì)來描述這些物體。而材料的物理性質(zhì)是可以被觀察和測量的。材料與人類的關(guān)系十分密切，材料的使

2024-11-20 03:25

教科版科學(xué)三上給身邊的材料分類參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】給身邊的材料分類教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1．物體是由一種或多種材料做成的，我們周圍存在著許多不同種類的材料。2．物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述，也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。過程與方法：，對物體和材料進行描述和分類。。，不斷完善自己的原有認(rèn)識。情感態(tài)度價值觀：發(fā)展探究物質(zhì)世界的興趣。

2024-11-20 03:25

教科版科學(xué)三上給身邊的材料分類教案表格-資料下載頁

【總結(jié)】課題教科版三年級科學(xué)上冊第三單元7、給身邊的材料分類授課教師費永萍教學(xué)時間課型實驗探究教法引導(dǎo)實驗探究學(xué)法小組合作學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念：1．物體是由一種或多種材料做成的，我們周圍存在著許多不同種類的材料。2．物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述，也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。

2024-11-19 20:26

教科版三年級下冊科學(xué)教案改變物體在水中的沉浮1-資料下載頁

【總結(jié)】改變物體在水中的浮沉教學(xué)背景分析這一課是小學(xué)科學(xué)三年級下冊的教材。教材的教學(xué)目的是讓學(xué)生知道物體在水中的沉浮和物體的重量、體積大小、形狀等有關(guān)。要改變物體在水中的沉浮可以通過改變相關(guān)的量來達(dá)到。探究的難點在于如何通過實驗現(xiàn)象來進行分析思考其中的原因并且總結(jié)出結(jié)論。三年級的學(xué)生對于科學(xué)充滿著興趣，但是他們剛剛接觸科學(xué)課，對于科學(xué)上課的模式并不是很熟悉，必須有老

2024-12-12 22:30

教科版科學(xué)三上材料在水中的沉浮標(biāo)準(zhǔn)教案(存儲版)

教科版科學(xué)三上材料在水中的沉浮標(biāo)準(zhǔn)教案-文庫吧在線文庫

教科版科學(xué)三上材料在水中的沉浮標(biāo)準(zhǔn)教案(完整版)

教科版科學(xué)三上材料在水中的沉浮標(biāo)準(zhǔn)教案(更新版)

教科版科學(xué)三上材料在水中的沉浮標(biāo)準(zhǔn)教案(專業(yè)版)