【文章內容簡介】 新安全質量檢查模式，努力創(chuàng)造安全自主管理的有利環(huán)境。一是積極開展全員安全誠信活動。安全誠信既是對安全工作的承諾，也是以道德范疇和個人信用規(guī)范來約束自身的安全行為。在全集團范圍內深入開展安全誠信活動，廣泛開展安全誠信教育，提高全員安全誠信意識；根據(jù)崗位和職責不同，就遵章指揮、遵章作業(yè)、“三不傷害”、依法組織安全生產、如實匯報各類事故等事項，由個人對班組、班組對區(qū)隊、區(qū)隊對礦井、礦井對集團公司實行層層安全承諾；加強監(jiān)督考核，對安全誠信不好、安全承諾不兌現(xiàn)的，對其進行幫助教育、經濟處罰或行政處理。通過開展安全誠信活動，有效調動了廣大員工安全誠信的自覺性、主動性。二是鼓勵礦井申報安全質量免檢單位。申報單位在每季度第一個月的上旬提出免檢報告，經集團公司安監(jiān)、生產部門會審后三日內回復。對同意免檢的單位，每月集團公司調度值班檢查1～2次或安全、生產部門對安全控制重點進行跟蹤督察，不組織其他檢查。季度內，集團公司安全、生產、技術部門可根據(jù)申報單位的要求，對免檢單位的主要生產系統(tǒng)進行一次技術分析，幫助解決技術難題或安全關鍵。每半年由集團公司安全、生產部門對免檢單位進行一次全面的安全、質量評估檢查。安全質量免檢期間，杜絕重傷及以上人身事故、二級及以上非傷亡事故，沒有被集團公司或上級部門檢查發(fā)現(xiàn)重大隱患，半年安全質量綜合評價達到一級或A類的。免檢期間發(fā)生重傷以上事故、重大生產事故或被集團公司及上級部門責令停頭停面生產的，取消免檢資格，按相關規(guī)定給予經濟處罰和責任追究。經過認真評選和嚴格把關，全集團全年申報季度“安全免檢礦井”達8個次，既創(chuàng)新了安全檢查模式，減輕了生產礦井迎檢負擔和壓力，又較好地使生產礦井統(tǒng)籌抓好安全與生產、安全與創(chuàng)業(yè)發(fā)展，取得了較好效果。三是層層減少會議。歲末年初歷來是安全生產的關鍵時期。特別是每年的一季度，領導精力分散，職工思想活躍。為集中精力抓好安全生產，集團公司除召開安全專業(yè)會議外，其他專業(yè)會議停止召開，基層單位在元月份實行三個“無會周”。在日常的安全生產組織上，減少大型會議，采用事故分析、質量標準化觀摩與講評、系統(tǒng)追問等形式，提高了會議效果。四是突出本安創(chuàng)建中心工作，減少不必要的大型活動。緊緊圍繞企業(yè)確定的安全生產工作必須以創(chuàng)建本質安全型企業(yè)為目標，謀劃和開展各類安全生產活動，突出把推行安全自主管理、創(chuàng)建安全誠信企業(yè)作為本質安全型企業(yè)建設的重要手段和載體，減少與安全生產關聯(lián)度不大、分散員工精力，只講形式、不重效果的活動。堅持抓安全工作不搞群眾運動，不搞會戰(zhàn)，減少重復檢查和多頭檢查，各類安全檢查由集團公司安監(jiān)部統(tǒng)一布置，統(tǒng)一安排，使基層礦井、區(qū)隊有足夠的時間和精力思考、安排本單位的安全工作，增強了基層抓安全的使命感和責任心，受到普遍好評和歡迎。第二篇：煤礦安全技術培訓是提高煤礦職工安全技術素質煤礦安全技術培訓是提高煤礦職工安全技術素質、確保安全生產的有效途徑和重要措施之一。近幾年來，隨著煤礦開采技術的不斷提高，一些新設備、新工藝的應用。對煤礦職工安全技術素質的要求也越來越高，因而職工安全技術培訓工作更顯得重要。在新形勢下，積極探索和創(chuàng)新安全技術培訓的形式和方法，不斷提高培訓質量是我們從事安培工作人員義不容辭的責任實行民主管理 創(chuàng)造和諧的發(fā)展氛圍學校領導班子始終把以德治校放在首位，狠抓班子自身建設。堅持團結奮進，講求實效，嚴于律己，對重要工作、重大問題都是在充分發(fā)揚民主的基礎上再做出決策，形成了班子成員之間相互理解、相互支持的良好氛圍，為各項工作順利開展鋪平了道路。班子一致認為，團隊協(xié)作是治校的根本，若要興校，必須精誠團結，化解矛盾，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓管理，堅持“向管理要質量，以質量求生存，以特色求發(fā)展”，堅定不移走改革的路子，把創(chuàng)新管理，嚴格制度，作為學校管理工作的著眼點和立足點，不斷創(chuàng)新管理方式，嚴格管理制度，提高管理水平，大興求真務實之風，堅持重實際、辦實事、求實效，集中精力抓落實，撲下身子干工作，真正把實現(xiàn)加快發(fā)展的各項舉措落到實處加強三化建設 提升學校的管理水平學校在內部管理上，實施了以“內部市場化、管理精細化、行為準軍事化”為主要內容的“三化”建設，全面提升了學校的管理水平。實施市場化管理。針對教學科室多，基礎不同，培訓對象不同，承擔教學任務不同的實際，對教學科室和招待所，實行了經濟承包，進行內部市場化管理，把他們完全推向市場，有效地調動了基層單位的主動性和職工的積極性。實施精細化管理。以SC行為規(guī)范（標準化、安全、準時、清潔、素養(yǎng)、目標）為基準，建立4E（每一人、每一天、每一事、每一處）標準體系，把原有定員定額、崗位責任制、經濟責任制整合規(guī)范為嚴密的基礎管理標準體系，真正做到人人有標準、事事有標準、時時有標準、處處有標準。對全校教職工實行A、B、C、D四卡閉環(huán)考核，職工收入與A、B、C三卡掛鉤，管理者持D卡按照“定標準、定時間、定區(qū)域”的原則，實行現(xiàn)場巡查糾錯，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決，把解決問題貫穿于精細化管理的全過程。同時設立考核激勵機制，每月按照10%、85%、5%的比例，評選出優(yōu)秀員工、合格員工和試用員工，對所評“三工”實行動態(tài)轉換，對連續(xù)10次被評為試用員工的進行離崗培訓，學校每半年評選一次品牌員工。全校統(tǒng)一定制了西服、襯衣、領帶，并要求工作時間統(tǒng)一服裝，制定了《安培中心員工著裝、舉止規(guī)范》，精細化管理效果明顯。實行準軍事化管理。開展準軍事化管理的目的是解決服從與執(zhí)行的問題以及職工的行為、儀表規(guī)范問題，制定了《準軍事化管理手冊》，內容涉及準軍事化管理細則和各種理念，職工人手一冊，便于學習和實施。組織教職工進行了軍訓，觀看了準軍事化錄象帶。我們日常工作中按照準軍事化管理細則嚴格執(zhí)行，嚴格管理，在職工中牢固樹立了執(zhí)行與服從意識，增強了個人和部門的組織性、計劃性、準確性、紀律性，切實解決好服從與執(zhí)行的問題。對職工日常行為、著裝穿戴、日常語言、座姿走勢按標準嚴格要求，實現(xiàn)行為上整齊統(tǒng)一，作風上雷厲風行，整體上協(xié)調一致，確保學校的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，提高了教職工隊伍整體素質和學校管理水平。采取多業(yè)并舉 推動學校的健康發(fā)展學校始終堅持“開拓創(chuàng)新、勇創(chuàng)一流”的工作標準，緊緊圍繞“強化基礎，拓展局面，穩(wěn)定隊伍，提高水平”的總體思路，把重點放在“鑄造安培品牌，強業(yè)發(fā)展”上，把目標定位在“全省領先，全國一流”上，搶抓機遇，把握發(fā)展節(jié)奏，求新求變、與時俱進，在落實上下功夫，在做大做強上做文章，實現(xiàn)了“安全培訓、安全檢測、函授教育”多業(yè)并舉，推動了學校的健康發(fā)展。規(guī)模是學校發(fā)展的一個重要標志，要擴大學校規(guī)模，就要千方百計抓生源。這項工作是學校生存、發(fā)展的關鍵所在。在計劃內的安全培訓生源出現(xiàn)萎縮態(tài)勢，遠遠不能滿足學校的發(fā)展需要的情況下，我們調動起方方面面的積極性，積極找米下鍋，努力開拓計劃外生源市場，廣辟辦學渠道，擴大辦學規(guī)模，增加對外創(chuàng)收。加強了對外聯(lián)系與協(xié)作，主動送教到礦，上門培訓，立足礦區(qū)，向地方煤礦與非煤企業(yè)發(fā)展，與地方聯(lián)系辦班，用教學質量去贏得市場，開創(chuàng)出安全培訓的新天地。棗莊礦業(yè)集團公司函授站并入我校以后，使我們的成人教育規(guī)模、層次又上了一個大的臺階。函授教育有了質的飛躍和量的突變，聯(lián)合辦學的路子是越走越寬。拓展專業(yè)規(guī)模，擴大招生范圍，提高辦學層次。如今國內、省內十幾所知名高校與我們建立了較穩(wěn)定的聯(lián)合辦學關系。開設了涵蓋文、理、經、管、醫(yī)等十幾個專業(yè)。辦學層次有?？啤⒈究?、研究生。目前在籍學員達到一千多人。并進一步加強區(qū)域間交流合作，實現(xiàn)了跨地區(qū)、跨行業(yè)函授教育，開拓出了一個廣闊的外部教育市場，譜寫了函授教育新篇章。成為繼安全培訓之后一個主要陣地。在合并兩個礦山實驗室的基礎上，成立了山東煤礦安培中心礦山設備檢測中心。主要業(yè)務包括：礦山電器試驗，固定設備性能檢測，通風儀器、儀表的測試，礦井通風測定等。并提出了立足礦區(qū)、幅射地方、走向全省的目標。檢測中心的成立，既成為學校第三創(chuàng)業(yè)的主體，也為礦山培訓提供了一個更廣闊的空間。為教師、學員的現(xiàn)場實習提供了更方便的場所和條件。全面教學改革 形成完善的教學體系教學工作是學校一切工作的中心，也是賴以生存和發(fā)展的基礎。學校始終全力抓教學工作，在堅持以往行之有效的方式、方法的基礎上，完善教學制度，嚴格學員管理，更新教學內容，革新教學手段，創(chuàng)新教學形式，逐步形成完善的教學管理體系。（一）完善教學制度。相繼建立健全了教學質量監(jiān)控保障體系，建立了教學檢查、聽課、教學質量評估、考核等監(jiān)督制度，完善了教師職稱評聘和教學信息反饋制度。（二）嚴格學員管理。本著以學員為本的觀點，既熱情周到，又嚴格要求，嚴格管理。從學員的入學、注冊、考勤、考試、結業(yè)、到返崗都建立了一套切實可行的辦法，實行微機管理，由專職人員步步把關，層層落實。做到“四嚴”：一是嚴格執(zhí)行學員管理制度，學員違反規(guī)章制度，擾亂正常的教學秩序現(xiàn)象，一律不給予發(fā)證；二是嚴格執(zhí)行請銷假制度，請假需要經班主任、科長、業(yè)務校長“三簽字”；三是嚴格執(zhí)行考勤制度，由任課教師隨堂考勤，學管人員隨機進行點名抽查考勤；四是嚴把考試關。實行教、考分離，試題由辦事處從試題庫中隨機提取，并組織考試。（三）更新考核方式。率先在山東省實行了安全培訓用微機考試。（四）革新教學手段。充分發(fā)揮多媒體教學和網絡教學的優(yōu)勢和特點，所有任課教師自己動手用電腦制作多媒體課件，全面實行了多媒體教學，推進教學手段現(xiàn)代化。（五）創(chuàng)新教學形式。實行“訂單”式培訓，過去是有什么專業(yè)就培訓什么專業(yè)，現(xiàn)在是企業(yè)需要什么專業(yè)就培訓什么專業(yè)，由企業(yè)下“訂單”，沒有的專業(yè)就外聘專家授課，實現(xiàn)了由學校決定培訓內容向由企業(yè)決定培訓內容的轉變。這一系列的創(chuàng)新，有力地推動了教學質量的不斷提高，擴大了我校影響和聲譽，在山東省安全培訓系統(tǒng)擁有較高威信。堅持以師為本 建設高素質師資隊伍師資隊伍建設是辦學之本，學校始終遵循“積極培養(yǎng)，大力引進，兼顧聘請”的原則，堅持“以師為本”的管理理念，表揚激勵和滿足教師的合理需求，最大限度地調動教師的工作積極性和能動性，喚起教師對工作的主動性和創(chuàng)造性。在教師隊伍建設上，主要采取了以下六點措施：（一）實行講課酬金制。運用激勵手段弘揚教師的積極性，制定并實施了《教師授課獎勵辦法》，根據(jù)教師的職稱、職務、授課任務、授課總量、授課對象的不同，制定不同標準。優(yōu)課優(yōu)酬，課多酬多，鼓勵教師多代課，代好課。（二）本著“不求為我所有，但求助我發(fā)展”的思路，全力為教師學習、深造、實踐創(chuàng)造條件，以便更新知識，豐富實踐，開闊視野，充實教學內容，提高授課質量。（三）開展教師評優(yōu)活動。每學期組織一次“最佳一堂課”、“優(yōu)秀教案”評比活動，每年組織一次“優(yōu)秀教師”評比活動。（四）開展學員評教活動。組織學員，對任課教師的授課水平、授課質量、師德師風、語言儀表進行打分，對得分較低的教師，減少其課程量，對兩次以上連續(xù)得分較低的教師，停止其授課，以此鞭策后進，促進授課水平的提高。（五）制定《安培中心撰寫學術論文獎勵辦法》，鼓勵教師總結教學經驗，撰寫論文和專著，形成特色教學。近年，組織編寫了全國培訓通用教材5本，編寫內部培訓教材22本，在全國各類學術刊物上發(fā)表論文近百篇，營造了濃厚的學術研究氛圍，提高了學校知名度。（六）抓青年教師的培養(yǎng)，給青年教師“壓擔子”。要求青年教師盡量多聽老教師的課，教齡五年內的教師必須備詳案，交給經驗豐富地老教師審閱同意后方可上講臺授課。目前，我校形成了一支思想政治素質高、業(yè)務素質精良，以一批高水平的中年教師為主，青年教師為骨干的，結構合理，具有敬業(yè)精神又充滿活力的學習型教師隊伍?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。在新的發(fā)展機遇期，我們山東煤礦安培中心將秉承“求真務實，真抓實干，自我加壓，志在一流”的辦學精神，本著“強化安全培訓，服務礦山安全”的辦學宗旨，以發(fā)展為主題，以質量樹品牌，以特色創(chuàng)優(yōu)勢，以創(chuàng)新爭一流，強抓機遇，砥礪進取，為全省的煤礦安全培訓和安全生產作出新的更大的貢獻。航向已確定，風帆已揚起。我們領導班子躊躇滿志，決