【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方協(xié)調(diào)盡快解決。新的一年，我園將以創(chuàng)建河南省示范幼兒園為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理，完善各種設(shè)施，美化校園環(huán)境，提升教師綜合素質(zhì)，關(guān)注幼兒身心發(fā)展，促使教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育。第三篇：濮陽(yáng)市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展工作匯報(bào)材料促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展工作匯報(bào)材料濮陽(yáng)市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校（2013年1月22日）根據(jù)市局促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展會(huì)議精神，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《濮陽(yáng)市教育局關(guān)于促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展的意見(jiàn)》（濮教?2012?37號(hào)）文件，我校結(jié)合當(dāng)前全國(guó)示范校建設(shè)，以?xún)?nèi)涵發(fā)展充實(shí)全國(guó)示范校建設(shè)內(nèi)容，以全國(guó)示范校建設(shè)促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，扎實(shí)開(kāi)展促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展工作?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下。一、取得的成績(jī)（一）積極探索“四三四”模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校積極探索“四三四”模式，穩(wěn)步推進(jìn)示范校建設(shè)工作，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展?！八娜摹蹦Ｊ?，簡(jiǎn)而言之，就是培育四大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，建設(shè)三大基地，構(gòu)建四種教學(xué)模式。計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子應(yīng)用與維修、汽車(chē)運(yùn)用與維修、學(xué)前教育是我校示范校建設(shè)的四大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。目前，計(jì)算機(jī)、電子應(yīng)用與維修已建成為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)有24個(gè)教學(xué)班，在校生1000余人，畢業(yè)生供不應(yīng)求，享譽(yù)豫北。汽車(chē)運(yùn)用與維修為近年新建專(zhuān)業(yè)，發(fā)展迅速，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心功能完善，校企合作深度開(kāi)展，是學(xué)校校企合作示范專(zhuān)業(yè)之一。 我們抓住示范校建設(shè)的機(jī)遇，完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè)校外實(shí)習(xí)基地，開(kāi)辟學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，服務(wù)專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)。一是完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。我?，F(xiàn)已建成計(jì)算機(jī)、電子電工、汽車(chē)運(yùn)用與維修、學(xué)前教育四個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群實(shí)訓(xùn)中心。四大實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室50多個(gè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1883萬(wàn)元。此外，我校還建有播音與主持實(shí)訓(xùn)中心、運(yùn)動(dòng)技能培訓(xùn)中心、美術(shù)培訓(xùn)中心等。各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率100%，完全滿(mǎn)足了課內(nèi)專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要。二是建設(shè)校外實(shí)習(xí)基地。我們與合作企業(yè)簽訂合作協(xié)議，共建校外實(shí)習(xí)基地。目前，我們主要的校外實(shí)習(xí)基地有濮陽(yáng)市海信電器售后服務(wù)有限公司、龍珠電子有限公司、濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園、濮陽(yáng)市南海幼兒園、濮陽(yáng)市振興三軍汽車(chē)維修廠、東南江淮4S店等10余處，覆蓋四大專(zhuān)業(yè)，工學(xué)交替，頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生做學(xué)結(jié)合，專(zhuān)業(yè)技能迅速提高。三是開(kāi)辟學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地。學(xué)校成立了“校企一體，工學(xué)結(jié)合”的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)藝術(shù)工作室，購(gòu)置高性能計(jì)算機(jī)13臺(tái)，高速6色寫(xiě)真機(jī)1臺(tái)；投資30萬(wàn)元，成立了計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)中心，租賃沿街門(mén)面房200平方米。工作室和服務(wù)中心成為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地。服務(wù)中心免費(fèi)為社會(huì)提供計(jì)算機(jī)維修服務(wù)，不換件不收費(fèi)，換件只收成本價(jià)。學(xué)生維修團(tuán)隊(duì)弘揚(yáng)了雷鋒精神，嘗試了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。 結(jié)合專(zhuān)業(yè)教學(xué)和各個(gè)階段的不同需要，我們經(jīng)過(guò)探索，構(gòu)建了四種專(zhuān)業(yè)課教學(xué)模式。一是以練為主的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。我們提出，校內(nèi)專(zhuān)業(yè)課實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主陣地在實(shí)訓(xùn)室，要理論與實(shí)踐相結(jié)合，講練結(jié)合，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，突出實(shí)操能力，提高專(zhuān)業(yè)技能。例如電子應(yīng)用專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的基本電子電路安裝訓(xùn)練、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試訓(xùn)練、電子整機(jī)維修訓(xùn)練，電子專(zhuān)業(yè)崗位綜合訓(xùn)練，以及閃光彩燈制作、有源音箱制作、智能壁障小車(chē)裝配等，訓(xùn)練系統(tǒng)，實(shí)用性強(qiáng)，收到了很好的效果。二是以做為主的企業(yè)師帶徒教學(xué)模式。學(xué)校與振興三軍汽修廠合作建立企業(yè)課堂。在汽修車(chē)間規(guī)劃出學(xué)生實(shí)習(xí)專(zhuān)屬區(qū)域，配備專(zhuān)用實(shí)習(xí)設(shè)備20套，提供58個(gè)不同實(shí)習(xí)工位。同時(shí)分小組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)化管理，師帶徒傳授。調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，適應(yīng)實(shí)習(xí)工位的需要，做到內(nèi)容換位、時(shí)間錯(cuò)位、活動(dòng)定位。三是產(chǎn)教結(jié)合的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式。我校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)以工作室為載體，將課程、教室與生產(chǎn)實(shí)踐融為一體。工作室對(duì)外承接項(xiàng)目設(shè)計(jì)，對(duì)內(nèi)進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)，教師和學(xué)生共同完成生產(chǎn)任務(wù)，理論和實(shí)踐結(jié)合，產(chǎn)教結(jié)合，提高了教學(xué)的實(shí)用性。工作室與市內(nèi)20多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，為企業(yè)承擔(dān)一些設(shè)計(jì)和后期制作任務(wù)。學(xué)生練就了本領(lǐng)，企業(yè)節(jié)約了成本。這些學(xué)生畢業(yè)后被企業(yè)搶訂一空，月薪高達(dá)5000元。四是拓展特長(zhǎng)的興趣小組教學(xué)模式。為了拓展學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，學(xué)校把課內(nèi)教學(xué)與課外活動(dòng)合理銜接，打造了拓展特長(zhǎng)的興趣小組教學(xué)模式。我們成立各類(lèi)技能興趣小組15個(gè)，利用課余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。今年各類(lèi)興趣小組組織舉辦的競(jìng)賽達(dá)30多場(chǎng)次。這些活動(dòng)和競(jìng)賽豐富了校園生活，讓學(xué)生的技能特長(zhǎng)得到充分的展現(xiàn)，個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，使學(xué)生感覺(jué)到成功的喜悅。“四三四”模式大大提高了專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)質(zhì)量。今年的濮陽(yáng)市中職學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽，我校獲得一等獎(jiǎng)42個(gè)，二等獎(jiǎng) 49 個(gè)，三等獎(jiǎng)38個(gè)。在河南省中職學(xué)生素質(zhì)大賽中，我校獲得一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。（二）扎實(shí)開(kāi)展校本教研，開(kāi)發(fā)校本教材高中繼續(xù)深入推進(jìn)“四字教學(xué)”課堂模式改革，把組織編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，各年級(jí)各備課組集體備課，分工協(xié)作，認(rèn)真分析學(xué)情，編寫(xiě)符合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生上課有綱可循，學(xué)習(xí)效率大大提高。中專(zhuān)圍繞示范校建設(shè)，大力實(shí)施專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程，開(kāi)發(fā)構(gòu)建校本課程體系，建設(shè)學(xué)校精品課程。四大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)集中優(yōu)勢(shì)人力物力攻關(guān)。開(kāi)發(fā)編訂校本教材6部，如《數(shù)碼后期技術(shù)精粹》等，建成了校本精品課程5門(mén)。(三）開(kāi)展冬季大練兵，提高教師基本功2012年11月26日至2012年12月25日，學(xué)校組織開(kāi)展了冬季教學(xué)崗位大練兵。高中、中專(zhuān)兩個(gè)管理部分頭組織本部教師進(jìn)行教學(xué)基本功考核、公開(kāi)課研討等多種形式的練兵活動(dòng)。（四）堅(jiān)持嚴(yán)格管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制 學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行嚴(yán)格管理、科學(xué)管理，重視制度建設(shè)。學(xué)校制定并實(shí)施教師素質(zhì)和技能提高計(jì)劃。選派6名優(yōu)秀教師到高校、企業(yè)學(xué)習(xí)深造，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教學(xué)改革注入了強(qiáng)勁動(dòng)力；定期組織優(yōu)質(zhì)課大賽、教師基本功大賽，以賽促教、以賽促學(xué)。學(xué)校研究出臺(tái)了“合格教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人——教學(xué)名師”梯隊(duì)教師管理制度，“合格班主任——優(yōu)秀班主任——功勛班主任”評(píng)選制度，評(píng)出學(xué)校骨干教師、教學(xué)名師42名；學(xué)校功勛班主任10名；“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”40人次。此外，學(xué)校建立了教學(xué)檢查信息通報(bào)平臺(tái)，實(shí)行臺(tái)賬式管理，及時(shí)通報(bào)和處理教學(xué)管理過(guò)程中存在的問(wèn)題。二、存在問(wèn)題（一）教學(xué)教研改革有待深化。近年來(lái)，學(xué)校文化課教學(xué)推廣“四字教學(xué)”改革，專(zhuān)業(yè)課教學(xué)積極探索“四三四”模式。兩大教學(xué)改革取得了良好的教學(xué)效果，得到了有關(guān)專(zhuān)家的肯定。但教學(xué)改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，更是一項(xiàng)創(chuàng)新工程，我們還面臨很多需要解決的問(wèn)題，如兩大改革的理論探究問(wèn)題，精品課程建設(shè)問(wèn)題，課堂教學(xué)模式在不同專(zhuān)業(yè)、不同學(xué)科實(shí)施中的具體操作問(wèn)題等等，這些問(wèn)題還有待于我們進(jìn)一步研究，不斷完善。（二）師德師風(fēng)建設(shè)工作有待加強(qiáng)。近年來(lái)，隨著學(xué)校的快速發(fā)展，我們對(duì)學(xué)校建設(shè)和教學(xué)成績(jī)抓的較緊，對(duì)教師的師德師風(fēng)教育相對(duì)有所放松，尤其是放松了青年教師的政治思想教育工作，變相體罰學(xué)生、教育學(xué)生方法簡(jiǎn)單粗暴的現(xiàn)象偶有發(fā)生。三、改進(jìn)措施（一）堅(jiān)持改革創(chuàng)新，完善“四三四”模式學(xué)校要研究新形勢(shì)下的職教工作特點(diǎn)，創(chuàng)新教育教學(xué)工作，積極探索完善“四三四”模式，加大教學(xué)教研改革力度。明年春季組織兩次“四三四”模式研討活動(dòng)，由中專(zhuān)管理部牽頭，組織中專(zhuān)教研室、各專(zhuān)業(yè)教研組開(kāi)展公開(kāi)課展示、評(píng)課、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、論文研討等活動(dòng)，深入研究，豐富充實(shí)“四三四”模式內(nèi)涵，(二)堅(jiān)持教學(xué)改革，加大精品課程建設(shè)力度學(xué)校將加大教學(xué)改革推動(dòng)力度，制定精品課程建設(shè)計(jì)劃，明確建設(shè)目標(biāo)，組建精品課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)，集中優(yōu)勢(shì)人力、物力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)公關(guān)，爭(zhēng)取明年新建5到8門(mén)精品課程，建成相關(guān)精品課程教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)課程共享，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。(三)堅(jiān)持制度引領(lǐng)，推動(dòng)教學(xué)教研工作繼續(xù)完善梯隊(duì)教師管理制度，鼓勵(lì)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，引領(lǐng)教師埋頭教研教改。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教研組聯(lián)系制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭負(fù)責(zé)各個(gè)教研組。一是服務(wù)教學(xué)教研，及時(shí)解決工作所需的人力、物力等問(wèn)題；二是監(jiān)督推動(dòng)，指導(dǎo)教研組圍繞學(xué)校工作重心開(kāi)展工作，督 促教研組落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教研工作，深入開(kāi)展教學(xué)研究。積極參與國(guó)培計(jì)劃，加大教師專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)力度，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。(四)堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園完善新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)制度，堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)不放松，尤其加強(qiáng)對(duì)青年教師的政治思想建設(shè)，塑形象，強(qiáng)師德，鑄師魂。組織師德師風(fēng)演講賽，凈化教師思想；組織評(píng)選職業(yè)中專(zhuān)師德標(biāo)兵評(píng)選