【文章內(nèi)容簡介】 不斷更新，專業(yè)素質(zhì)持續(xù)提升教師教育觀念不斷更新，研究氛圍日趨濃厚。教師在日常工作中增強了學習意識和反思意識，呈現(xiàn)出積極進取和團隊合作的昂揚的生命狀態(tài)。他們都有個人的成長計劃，都在沿著合格型、成熟性、骨干型、特色型的成長軌道前進。在校本課程的實施、常規(guī)教學的滲透、實踐活動的開展及問題探究方面群策群力，互相促進。體現(xiàn)出沈家營小學教師隊伍的整體精神風貌及教師個人的可持續(xù)發(fā)展能力。近三年來，教師撰寫特色教學設(shè)計、活動案例、教學論文300多篇，分別在省、市、區(qū)教研活動中獲獎或交流展示，肖青花獲國家級說課一等獎，曾曉吳、雷智軍等老師獲省級優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。另外學?，F(xiàn)有3名省級骨干教師、2名省級優(yōu)秀少先隊輔導員、1名省級教改先進工作者，9名市級優(yōu)秀少先隊輔導員，9名市級優(yōu)秀教師、8名市級優(yōu)秀班主作、8名區(qū)級優(yōu)秀班主任，3名市級師德標兵，3名市級骨干教師，1名市級學科帶頭人，1名市級學術(shù)帶頭人，2名區(qū)級名師，1名區(qū)級師德標兵，9名區(qū)級優(yōu)秀教師、1名區(qū)級骨干教師，2名區(qū)級學科帶頭人，2名區(qū)級學術(shù)帶頭人，1名區(qū)級教師先進個人……學校綜合辦學實力不斷增強我們初步形成了具有自身特色的生命教育體系和模式，大大豐富了學校教育的內(nèi)涵，改善了管理方法和課程結(jié)構(gòu)。特色教育創(chuàng)建的工作帶動了學校整體工作的優(yōu)化，提升了學校的社會影響力和公信度。學校在黃石港區(qū)量質(zhì)化目標考核中多次獲得量質(zhì)化目標考核優(yōu)秀單位和大面積提高教學質(zhì)量獎，還被評為黃石港區(qū)2012年度學校特色創(chuàng)建工作先進單位，學校還先后被評為全國道路交通安全文明示范學校、全國消防安全教育示范學校、全省防震減災(zāi)科普示范學校，全省綜合治理先進單位，湖北省文明單位，獲省、市、區(qū)級獎勵或榮譽稱號30多項，《黃石日報》、《東楚晚報》、黃石電視臺等主流媒體對我校的特色工作都做了宣傳報道，學校的社會美譽度和公信度大大提升。三、今后努力的方向進一步提高認識，把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上突出位置。進一步規(guī)范學校辦學行為。切實減輕學生的課業(yè)負擔。爭取教育經(jīng)費投入，進一步改善辦學條件。加大城鄉(xiāng)對口幫扶力度和工作創(chuàng)新，積極探索城鄉(xiāng)學校教育均衡發(fā)展新機制?？傊?，學校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，扎實推進我校教育均衡發(fā)展，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，為辦好人民滿意的學校，打造黃石港教育強區(qū)而不懈奮斗！第二篇：推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報一、高位推動，科學調(diào)整，大手筆整合教育資源?！钊胄麄靼l(fā)動。我縣多次召開專題會議，研究部署資源整合工作，進一步統(tǒng)一思想，同時，利用電視臺、宣傳標語等多種形式，對全縣干部群眾廣泛宣傳布局調(diào)整的政策、意義，努力營造人人關(guān)心支持布局調(diào)整的濃厚氛圍?！姓娏ν苿印？h委、縣政府把學校布局調(diào)整作為興縣戰(zhàn)略、基礎(chǔ)工程和民心工程，成立了縣長為組長，縣四套班子分管領(lǐng)導為副組長，相關(guān)單位為成員的領(lǐng)導小組，制定具體的工作目標、任務(wù)、標準和完成時限，并把這項工作列為對鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核的重要內(nèi)容，確保了學校布局調(diào)整扎實推進?！茖W合理布點。著眼于方便學生就近入學，充分考慮地理位置、人口分布、交通狀況、學校資源等多種因素，打破地域、隸屬、體制等界線，按照“整合初中、發(fā)展小學，整合小學、發(fā)展學前”的思路，統(tǒng)籌全縣學校布點。二、加大教育資金投入，教育均衡發(fā)展更趨合理?！獙W校布局進一步規(guī)范和完善。建立寄宿制學校?！A(chǔ)設(shè)施投入不斷加大。建立了“工程占地優(yōu)先考慮、遇到阻力優(yōu)先解決、各種規(guī)費優(yōu)先減免”的教育工程保障措施及政府增加投入、教育系統(tǒng)主動爭取、部門對口幫扶、社會捐資助教的多元化融資渠道。為寄宿制學校14所新建教學樓、綜合樓，學生公寓、餐廳、運動場、校舍加固、維修等，使農(nóng)村學校有了同城市一樣寬敞明亮、舒適宜人的學習和生活環(huán)境?！@安全工作更趨完善。為加大對校園的安全防范，投入近**元，在各學校、幼兒園的校園門口和校內(nèi)重要場所安裝視頻監(jiān)控和入侵報警等技術(shù)防范設(shè)施并與110公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng)，建立起對學校及周邊的無縫隙監(jiān)控系統(tǒng)，為校園的安全筑起了堅實的堡壘。三、素質(zhì)教育不斷深入，教育教學水平全面提升?！獔猿忠缘掠齼?yōu)先發(fā)展。以創(chuàng)建德育示范校為契機，加強德育干部隊伍和班主任隊伍建設(shè)，深入推進學校德育常規(guī)管理和德育特色建設(shè)，充分發(fā)揮學校主陣地作用和課堂主渠道作用。同時，利用學校的德育資源，開發(fā)和實施校本德育課程，初步構(gòu)建起學校德育課程體系，培養(yǎng)和塑造具有自主意識、責任意識、健全人格和全面發(fā)展的學生。——積極推進特色辦學。把辦特色學校，辦特長班作為促進學生全面發(fā)展的重要舉措，鼓勵支持學校開發(fā)校本課程，以特色打造學校聲譽，以特色謀求學校發(fā)展，也為學生全面發(fā)展打造了平臺?！葑ソ逃虒W質(zhì)量。以“教育教學質(zhì)量年”為載體，深入開展提高教育質(zhì)量的各種活動，根據(jù)學校實際，認真分析教學現(xiàn)狀，研究教學策略，狠抓教學常規(guī)管理，積極探索提高教學質(zhì)量的新思路、新途徑和新辦法，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，從教育行政主管部門到各中小學營造了提高教學質(zhì)量的良好氛圍，力爭使教育教學水平有大的提升。四、加強教師隊伍建設(shè)，確保教育可持續(xù)發(fā)展。——強化師德教育。狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，突出師德考核，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德水平。落實績效和崗位工資，確保一線教師的待遇?！晟聘偁幖顧C制。借教育資源整合對教職工全部實行了競爭上崗。同時本著“保穩(wěn)定、給出路”的原則，對落聘教師進行科學分流：一是安置到缺編單位；二是轉(zhuǎn)崗培訓，補充到計算機、音樂、美術(shù)等緊缺學科教學；三是培訓提高，對落聘教師進行為期一至兩個月的脫產(chǎn)培訓學習，安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，擔當幼兒教師?！⒔∪獍l(fā)展體制。建立城鄉(xiāng)對口學校“結(jié)對子”教學管理模式。鼓勵縣城學校覺悟高、業(yè)務(wù)強的骨干教師到鄉(xiāng)村支教，同時選派鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師每月輪換到縣城學校跟班學習提高；對“結(jié)對子”工程中成績突出者在績效考核和年終考核中直接評為優(yōu)秀，并派參觀學習，反之則根據(jù)情況給予通報批評或取消年終評優(yōu)資格等處罰?！獌?yōu)化升級培訓渠道。通過參加各級各類培訓，逐步提高教師的業(yè)務(wù)水平。主要以遠程教育和校本培訓為依托，全面提升教師的業(yè)務(wù)水平。五、建立監(jiān)測和督導評估制度，保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。——督導評估與常規(guī)檢查有機結(jié)合。實行領(lǐng)導包片，股室包學校制度，每月至少深入所包學校全面督導一次；充分發(fā)揮“督學”的職能作用，每周安排人員深入學校加強對學校教學常規(guī)落實情況的檢查和指導。著重加強對義務(wù)教育學校間的差距進行監(jiān)測和分析，安排教育督導室工作人員深入到各學校進行巡視，每月輪換一次，每周梳理一次學校的經(jīng)驗和不足之處，積極探索推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作措施，深入推進全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展?！x務(wù)教育均衡發(fā)展與督導評估有機結(jié)合。深入推進。把推進義務(wù)教育均衡發(fā)展列入教育督導評估的重要內(nèi)容，切實改變把升學率作為評價學校辦學水平、教師教學業(yè)績的唯一標準的做法，對農(nóng)村薄弱學校的辦學水平實行發(fā)展性評估，促進其持續(xù)健康發(fā)展。六、落實扶持機制，保證弱勢群體享受義務(wù)教育權(quán)利?！Ｕ辖逃?jīng)費。落實好“兩免一補”等經(jīng)費保障機