薄弱學(xué)科國培骨干教師培訓(xùn)講話稿(編輯修改稿)
2024-10-13 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。三、加強培訓(xùn)：根據(jù)“薄弱學(xué)科”教師人員少，素質(zhì)偏低的實際情況和教學(xué)中存在的突出問題，我校嚴格要求各級培訓(xùn)輪流參與。進一步研修新教材，提高教師使用新教材的能力，擴充培訓(xùn)與新教材內(nèi)容相關(guān)的學(xué)科專業(yè)知識，提高教師的專業(yè)內(nèi)涵。加強在教學(xué)能力的課程開發(fā)的開發(fā)和利用，現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合、先進教學(xué)方式在課堂有效調(diào)控的能力。：學(xué)校由主要領(lǐng)導(dǎo)包?！氨∪鯇W(xué)科”，定期開展理論、業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德培訓(xùn)，要求輔導(dǎo)內(nèi)容具有針對性和實效性。四、加強學(xué)科教育。學(xué)校以課題研究為主線，以“校本教研”為載體，針對“薄弱學(xué)科”經(jīng)常組織教師參加聽評課、片區(qū)教研等教研活動。由于“薄弱學(xué)科”教師數(shù)量少，教師之間研究有困難的特點，學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)親自監(jiān)督在“薄弱學(xué)科”中開展網(wǎng)絡(luò)教育。在全體教師中進行互相交流學(xué)習(xí)，要求全員參與，并且隨時督查檢查。教師從教學(xué)中急需解決的疑難問題入手，精心確立小課題，加強小課題研究，做到經(jīng)常學(xué)習(xí)、不斷反思，形成把日常教學(xué)，學(xué)習(xí)與研究融為一體。把“薄弱學(xué)科”的教學(xué)質(zhì)量提高，讓真正學(xué)生受益。寺坪鎮(zhèn)寬坪小學(xué)二0一二年九月第四篇：薄弱學(xué)科培訓(xùn)計劃薄弱學(xué)科培訓(xùn)計劃（英語）一、我縣初中英語教師隊伍現(xiàn)狀分析我縣現(xiàn)有17所初中（除寶林），根據(jù)各學(xué)校上報信息統(tǒng)計現(xiàn)任英語教師112名。教師平均年齡約35歲。其中特崗教師所占比例約19%，可以說，英語學(xué)科教師隊伍呈現(xiàn)出明顯的“老—中—青”教學(xué)梯隊結(jié)構(gòu)，因此也就出現(xiàn)了教師教育教學(xué)觀念參差不齊，部分教師教學(xué)方法缺乏靈活性和創(chuàng)造性，使用計算機等現(xiàn)代化信息工具進行多媒體輔助英語教學(xué)的意識和能力較低等現(xiàn)象。而特崗教師雖年輕，有活力，易于與學(xué)生溝通，同時也具有豐富的知識儲備，但由于他們剛剛走上這個工作崗位，缺乏足夠的教學(xué)經(jīng)驗和駕馭課堂的能力，所以還需要一定的時間在實踐中長知識、增才干、提素質(zhì)，更好地茁壯成長。因此只有“老—中—青”做到教學(xué)相長，經(jīng)驗互補，精益求精，才能形成一個和諧有序的教學(xué)梯隊，培養(yǎng)一批較為穩(wěn)定的教學(xué)骨干隊伍，對學(xué)校的教育教學(xué)起到引領(lǐng)及榜樣示范作用，進而使全縣的英語教育教學(xué)工作上升一個新臺階。二、培訓(xùn)目標和要求振興英語教學(xué)關(guān)鍵在教師，只有擁有一支高水平的教師隊伍，才能創(chuàng)造一流的教學(xué)業(yè)績。教師要加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識進修，用先進的教學(xué)理念來充實自己，用扎實的專業(yè)知識來武裝自己。要認真學(xué)習(xí)《英語課程標準》，深入研究教材，改變教學(xué)方法，確保各學(xué)段高質(zhì)量達成教學(xué)目標。通過培訓(xùn)，學(xué)科教師應(yīng)達到以下要求：（一）熱愛教育事業(yè)，熱愛外語教學(xué)，有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，師德修養(yǎng)高，注重教書育人。（二）懂得現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并以此指導(dǎo)和強化外語教學(xué)。（三）具有扎實的英語專業(yè)知識和技能，有較強的語言綜合運用能力，有較高的語言文化素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的潛力。（四）具有現(xiàn)代語言教育的創(chuàng)新意識，在外語教學(xué)和科研方面形成自己的特色，成為外語教學(xué)改革的中流砥柱。（五）了解外語學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，熟悉國內(nèi)外外語教學(xué)理論和實踐的最新成果，不斷吸收新的信息，擴充新的知識，以適應(yīng)外語教育新的發(fā)展需求。三、培訓(xùn)計劃與具體實施方案（一）加強調(diào)研指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率。為了進一步加強常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，全面提高我縣英語學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，首先作為教研員將深入課堂，聽常態(tài)課，真實課。課后與領(lǐng)導(dǎo)，教師座談，評課議課，查閱教師教案，聽課筆記，學(xué)生作業(yè)批改等情況。同
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