【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成了陀螺交響曲。時(shí)時(shí)回蕩體育館。學(xué)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，盡管汗流浹背，但臉上依然掛著微笑，抽陀螺的聲音無止無息。陀螺的旋律優(yōu)雅而動(dòng)聽，打陀螺的這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)使學(xué)員快樂而興奮。陀螺的旋轉(zhuǎn)猶如一個(gè)人的人生故事，按照一定的軌跡有規(guī)律的進(jìn)行著。陀螺旋轉(zhuǎn)的旋律，猶如我們國(guó)培的過程。陀螺與陀鞭的關(guān)系就像我們學(xué)員間友情密不可分。陀螺嗖嗖的旋律猶如學(xué)員們無拘無束的歡笑。陀螺的旋轉(zhuǎn)雖然結(jié)束了，但它優(yōu)美的旋律卻永遠(yuǎn)在耳邊響起；國(guó)培也進(jìn)入了尾聲，但學(xué)員間的友誼才剛剛建立。我相信我們2012年國(guó)培班的友誼如同陀螺旋轉(zhuǎn)的旋律，永遠(yuǎn)那么美妙而難忘，永遠(yuǎn)那么動(dòng)聽悅耳?！緦W(xué)員隨筆】??！好一場(chǎng)及時(shí)雨懷化市安江二完小張紅梅我盼星星盼月亮，終于盼到了來一師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。我覺得這次培訓(xùn)具有及時(shí)性,它就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我們每一位教師干渴的心靈。在現(xiàn)在這個(gè)教育體制頻繁更新的年代，我們有的體育教師現(xiàn)在很彷徨，也很猶豫，一邊是素質(zhì)教育，一邊是創(chuàng)新教育，甚至有的又說還是傳統(tǒng)教育好......我們應(yīng)接不暇，被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我們一邊被變首席專家黃依柱教授對(duì)體育國(guó)培學(xué)員講解如何進(jìn)行五人傳墊球革牽著鼻子走，一邊還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，摸索，尋找一條適合自己的那一條路。國(guó)培中，我們面對(duì)面與專家問答，了解了國(guó)內(nèi)體育教學(xué)的動(dòng)向，認(rèn)真的傾聽專家的講解，我感到了一種從未有過的開闊，使我們茅塞頓開。因此，我認(rèn)為這次國(guó)培，真的是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，化解了我們心中的困惑，給我們今后從事體育教學(xué)工作指明了方向，明確了目標(biāo)，讓我們愉快的投入到體育教學(xué)中去了，學(xué)生當(dāng)然受益多多啊！教育學(xué)生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同 【學(xué)員隨筆】 的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。我覺得這次培訓(xùn)，給了我無窮的力量，增強(qiáng)了我的信心。它就像一根指揮棒，堅(jiān)定了我前進(jìn)的腳步，使我覺得自己有使不完的勁，國(guó)培中提到的一些教學(xué)方法，也正是我屢次實(shí)驗(yàn)的方法。我以前還在猶豫：我這樣教學(xué)，算不算與他人教學(xué)背道而馳呢？通過這次國(guó)培我更加堅(jiān)信我的道路是對(duì)的。比如，專家們?cè)谥v授時(shí)就提到“培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性”，我平時(shí)在教學(xué)中，就經(jīng)常這樣去做，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高，也爭(zhēng)強(qiáng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。專家們?cè)谡勗趺礃羽B(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣中說道：“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很重要”我很是有同感，因?yàn)槲移綍r(shí)就很注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)他們熱愛體育的興趣，現(xiàn)在的小學(xué)生能夠吃苦的很少，原學(xué)員進(jìn)行傳墊球練習(xí)因很多，外界因素不可推卸。我也知道，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，它的效果也是需要漫長(zhǎng)的等待，但我知道它帶給學(xué)生確實(shí)是一生的益處，這就是我的快樂所在。這次國(guó)培也增強(qiáng)我的信心，我相信我的努力會(huì)有結(jié)果的。另外，這次國(guó)培的內(nèi)容也是切合實(shí)際的。如其中有很多名教師的觀摩課，對(duì)于我們體育教師啟發(fā)就很大，課堂上就需要這種隨意性，真實(shí)性的效果。我們常?？鄲拦_課怎么上，總想弄點(diǎn)新花樣，這次國(guó)培，我們看了名教師的教學(xué)觀摩課才恍然大悟，最好的就是不做作，不虛偽，不浮華，是真實(shí)的，自然地師生共同交流的一堂課。最后，我覺得這次國(guó)培增強(qiáng)了與教師的共鳴。我就是在一邊聽課時(shí)，一邊思索我是不是這樣實(shí)踐的呢？我以后應(yīng)該怎么樣呢？所以國(guó)培中有很多方法、經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們教師來說產(chǎn)生共鳴，這恰好體現(xiàn)了國(guó)培深入廣大教師的心中?？傊?，這次國(guó)培的意義深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，但是我們教師的聽講態(tài)度就說明了一切。感謝這次培訓(xùn)，它來的真的是太及時(shí)太實(shí)際，且很有必要！【學(xué)員隨筆】國(guó)培感想郴州市第四完全小學(xué)劉建國(guó)時(shí)間過得真快，不知不覺我們的國(guó)培生涯也即將結(jié)束，學(xué)到的東西太多，有高等院校的院長(zhǎng)的高屋建瓴、深入淺出，也有專家教授針砭時(shí)弊的剖析，然而今天聽了長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘小學(xué)葉婷老師的課，那又是另一種不一樣的碰撞。葉婷老師來自小學(xué)，從事小學(xué)體育，那是與我們現(xiàn)在是多么的相似，她給我們上了《小學(xué)體育課堂教學(xué)的藝術(shù)創(chuàng)新》這堂精彩的課。她首先要求我們轉(zhuǎn)變角色，她從五個(gè)方面給我們闡述：由知識(shí)技能的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生體育學(xué)習(xí)的葉婷老師在上《小學(xué)體育課堂教學(xué)的藝術(shù)創(chuàng)新》課引導(dǎo)者。由教學(xué)活動(dòng)的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生活動(dòng)的組織者。由體育課程的實(shí)施者轉(zhuǎn)變?yōu)轶w育課程資源的開發(fā)和利用者。由教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代教育教學(xué)的研究者。由嚴(yán)師轉(zhuǎn)變?yōu)橐嬗?，成為真誠(chéng)的賞識(shí)者。葉老師用了許多豐富具體的例子來給我們一一講解，比如她說她的籃球知識(shí)不是很好，以前一直不想上，不敢上，但是不能不上啊，她就讓有一點(diǎn)基礎(chǔ)同學(xué)示范，多搞一些與籃球有關(guān)的游戲，學(xué)生的興趣一下子就調(diào)動(dòng)起來了，自己也不覺得籃球課有多難上了。她上課要求很嚴(yán)，但很少批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)，比如集合哪個(gè)小組沒有站好，【學(xué)員隨筆】沒安靜，她只會(huì)表?yè)P(yáng)站好的組，這樣一來好的更好了，其它的小組也會(huì)馬上安靜下來。葉老師還說在上400米，800米這些枯燥無味的課時(shí)，她會(huì)讓同學(xué)們自己選擇好伙伴，水平差不多的一組，這樣可以互相鼓勵(lì)，互相幫助。葉老師告訴我們一定要從學(xué)生認(rèn)知的水平從事教學(xué)，把規(guī)則簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)化技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)，重組活動(dòng)內(nèi)容，這樣才能增加體育課的趣味性，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)體育課的成功性。葉老師還從體育課堂教學(xué)創(chuàng)新注意的方面，體育課堂教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新，教學(xué)方法的創(chuàng)新，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新等幾個(gè)方面為我們做了精辟的講解，讓我們開闊了視野，更新了理念。再回首，自己十五年的教學(xué)生涯也已流逝，臺(tái)上一滴水的傾倒來自臺(tái)下一桶水的準(zhǔn)備，只有更多的準(zhǔn)備、沉淀和凝聚，不斷自我學(xué)習(xí)、充實(shí)和總結(jié)，才能成為一名合格的教師，為學(xué)生提供更好的知識(shí)通過這次的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在覺得體育課應(yīng)該這樣上，因?yàn)檫@次培訓(xùn)，我們敏銳地體察到自己的缺憾；因?yàn)檫@次培訓(xùn)，我們跟隨榜樣步履加快；因?yàn)檫@次培訓(xùn)，我們要更加勇敢地走出來，在陽(yáng)光下呼吸，在春日里綻放，成為真正的農(nóng)村骨干教師的先行者，讓湖南省的農(nóng)村教學(xué)因?yàn)槲覀兌始姵?！體育國(guó)培學(xué)員認(rèn)真聽課，仔細(xì)做筆記 【圖片快訊】“國(guó)培計(jì)劃（2012）”——影子教師實(shí)踐研修總結(jié)匯報(bào)會(huì)影集體育國(guó)培班學(xué)員做影子教師實(shí)踐研修總結(jié)匯報(bào) 【圖片快訊】 【圖片快訊】體育國(guó)培班影子教師實(shí)踐研修報(bào)告會(huì)影集 【圖片快訊】2012小學(xué)體育國(guó)培置換班的班級(jí)活動(dòng)——農(nóng)家樂4——————————————————————————————————————— 主 辦：湖南第一師范學(xué)院國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目辦公室 主 編：曾小玲副主編：黃依柱 黃朝霞承 辦：湖南第一師范學(xué)院體育系編 委：徐衛(wèi)良 謝 強(qiáng) 陳 曙 袁廣明 日 期：2012 年 12月5日?qǐng)?bào) 送：湖南省教育廳“國(guó)培計(jì)劃