20xx參加骨干教師國培培訓(xùn)參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實踐的方向。
在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，理解到各學(xué)校的新課程開展情況，同時留意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”。
(三)、不斷進取，提升本身業(yè)務(wù)水平
學(xué)習(xí)期間，我細心閱讀了我國現(xiàn)行的高中物理“滬科”版、“人教”版、“魯科”版、“教科”版、“粵教” 版五套教材的電子課本，在這次培訓(xùn)的師資中，有幾位確實是教材的編寫者，通過他們詳細的講解，明確了五種高中物理教科書的編寫意圖，熟悉了各個知識點在不同版本教材中的表達和各自的特點。也明確了新課程標準對各版本的要求。
本次培訓(xùn)
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