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正文內(nèi)容

國培小語第一期簡報樣例5(編輯修改稿)

2025-10-14 00:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 進學有所成,教有所效。,使教師能夠延用研修社區(qū)、教師工作坊等信息技術(shù)手段、為自己可持續(xù)的教師專業(yè)發(fā)展,創(chuàng)設(shè)信息化空間。最后,要求參訓教師開展集體備課、現(xiàn)場上課、診斷與觀摩課等校本研修活動,并組織一次校內(nèi)項目成果展示、經(jīng)驗交流現(xiàn)場活動。第三篇:國培學習簡報第一期“國培計劃(2016)”——湖北省區(qū)域整體試點縣遠程培訓(蘄春縣)小學語文坊5坊簡 報2016年9月15日第一期主辦:徐 凌卷首寄語卷首寄語團隊簡介學習動態(tài)國培感悟卷首寄語在國培中我們共同努力,放飛我們的夢想;在這里我們乘著實踐與真理的風帆,開始深邃、遠游的啟航;在這里有我們關(guān)懷與友愛的話語,有我們勤奮與真實的足跡,有我們研討與忙碌的身影。在研修上,滾動著的是大家如火的熱情,流淌著的是專家深邃的思想,碰撞出的是朵朵智慧的火花。這里是我們小語老師們同心耕耘的一塊天地,播下希望與理想,收獲真知與情誼??團隊簡介我們5號工作坊是由170多位成員組成,分別來自蘄春不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們是一支有戰(zhàn)斗力、能以一當十的優(yōu)秀團隊。在團隊中的每個人都是能獨當一面、在各個領(lǐng)域出類拔萃的人才。“能用眾力,則無敵于天下矣。能用眾智,則無畏于圣人矣”,沒錯我們就是一支團結(jié)的隊伍。我們?nèi)蝿?wù)分配合理,專業(yè)互補,各有所長。我們相互學習,共同進步。學習動態(tài)活動情況學習情況國培感悟活動情況學習情況國培感悟國培有情眾師福,人間多愛教師歡。徐凌國培像把火,溫暖你和我。徐小婷讓國培成為最美麗和幸福的遇見。吳金鳳國培,心靈的震撼,理念的革新。占騏榛在國培中成長。李焱學無止境,常學常新。曹慧不停的行走,奇跡就在未知的前方。張立琴知識轉(zhuǎn)化能力,能力轉(zhuǎn)化為前進的動力。吳國美國培學習,我珍惜,我成長!張學明活動老,學到老。詹正新第四篇:國培小語第三期簡報“國培計劃(2015)”——河南省中小學幼兒園教師培 訓項目鄉(xiāng)村教師訪名校項目“特崗計劃” 教師培訓鄭州師范學院小學語文班簡報(第 三 期)主辦:鄭州師范學院 2015年12月25日題 記:“國培計劃(2015)”——河南省中小學幼兒園教師培訓項目鄉(xiāng)村教師訪名校項目“特崗計劃” 教師培訓鄭州師范學院小學語文班已經(jīng)開班15天了。在培訓過程中,鄭州師范學院全力以赴,周到熱情地服務(wù)于每位學員,目的是讓學員從短期培訓中體會到培訓班家一般的溫暖;學員們也十分珍惜此次學習機會,大家團結(jié)協(xié)作,積極參與,感染著特崗培訓班的每位成員。本期主要內(nèi)容:“國培計劃(2015)”——河南省中小學幼兒園教師培訓項目鄉(xiāng)村教師訪名校項目“特崗計劃” 教師培訓鄭州師范學院小學語文班學員積極參與各類教育教學活動:本期摘要: 聽課學習溫暖的冬至 研討作業(yè)批改 精心準備茶話會領(lǐng)導關(guān)懷 培訓心得216。 聽課學習12月21日一年級的孩子們用他們認真聽講的姿態(tài)歡迎我們的到來,我們以仔細地聆聽來作為感謝。12月22日上午,聆聽了一節(jié)趣味橫生的美術(shù)課,欣賞了孩子們一幅幅充滿創(chuàng)造力的畫作。216。 溫暖的冬至216。 研討作業(yè)批改的批改方法。學員在與指導老師探討作業(yè)216。 精心準備茶話會四組的小合唱在如火如荼的進行中,雖然人數(shù)不多,但是聽起來卻是有我們雖遠離自己的家來參加“特崗語文”學習,但仍有種家模有樣,看來大家都很用的感覺。酒店早早給我們做好了餃子,每桌人吃得都很開心,繼心呢!續(xù)教育學院巴書記看望我們,和學員親切地談家常說風俗。瞧,這是二組在排練手語舞蹈《感恩的心》,是不是很專業(yè)?感恩的心,感謝有你……讓我們一起帶著感恩的心在“國培”中繼續(xù)努力吧!看“小兔子”們認真的跳著!每一個動作都彰顯著年輕教師隊伍的活力。當旭日從城市的滿目寒意中冉冉升起,黃院長給我們帶來了陣陣溫暖。216。 領(lǐng)導關(guān)懷他來到每一個跟崗學校對我們每一位學員噓寒問暖,和我們促膝談心,他和顏悅色的關(guān)懷著我們每一位學員的生活、學習,讓我們在這個陌生的城市、陌生的地方、陌生的環(huán)境,不再感到陌生。使我們在滿目寒意中感到深厚的人文關(guān)懷,讓我們感到這不僅是學校,更是家……216。 培訓心得寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來——第四組學員赴二七區(qū)幸福小學跟崗實踐心得體會我們從四面八方而來,相聚在鄭州這個美麗的城市,彼此從不認識到親密無間,從有距離到零距離,我們的心在逐漸靠攏。在跟崗的這些天,天氣雖寒冷,大家跟崗實習的熱情卻似火,使這寒冬里暖意濃濃。我們不畏長途跋涉,每日徒步半個小時去幸福路小學跟崗實習。幸福路小學是二七區(qū)數(shù)一數(shù)二的好學校,能在這里學習我們感到無比的榮幸。幸福路小學的領(lǐng)導為使一線教學實踐有更具體到位的指導,為我們安排了資深教學老師進行一對一的指導。指導老師則更是精心準備,上好常態(tài)課、示范課;耐心細致地帶著跟崗教師備課、批改作業(yè)、輔導學生;悉心指導跟崗教師的匯報課;幫助新教師盡快熟悉和規(guī)范教學常規(guī)行為。輔導老師、教研組長還從班級管理、教研組工作等方面加以指導。跟崗教師也是萬分珍惜這樣來之不易的機會,平時多看多問多交流,善思善學善總結(jié)。學習中,
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