【文章內(nèi)容簡介】 先這兩個基本理念理解地很深刻，而且能和自己的教案經(jīng)驗聯(lián)系起來，并對實踐進行反思，這是很好的學以致用！希望您繼續(xù)加深對這兩個理念和《標準》中所提到的其他理念的理解，使自己的理解更加全面！∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷◆優(yōu)秀研修日志欣賞 ◆∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷強化專業(yè)素質(zhì)，堅持終身學習（尚婭茹 國培示范寧夏初中英語班）這幾天我仔細學習了《中小學教師專業(yè)標準》，在學習過程中，我深深地理解新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。作為教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻；同時，作為一名教師，要關(guān)愛學生，每一個學生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。在《中小學教師專業(yè)標準》中，要求我們教師以學生為本，以師德為先，以能力為重，以終身學習為典范。這些理念都是與時俱進的，與教育是息息相關(guān)的。生本、師德、能力、終身學習是新時期教師必備的素質(zhì)，也是新課程改革中的重要因素。其教育教案的終極目的是為了學生的發(fā)展，為了培養(yǎng)學生的綜合能力，為了學生的一切。教師為了適應新時代的教育教案需要，必須終身學習，提高教育教案能力，加強師德修養(yǎng)。通過學習，我在思想上及行動上都受到了一定的啟發(fā)，感受良多，現(xiàn)將自己學習后的點滴體會小結(jié)如下：一、對基本理念的領(lǐng)悟首先，以學生為本。作為教師在工作應該仔細做到尊重學生權(quán)益，以學生為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮學生的主動性和能力；遵循中學生身心發(fā)展特點和教育教案規(guī)律，提供適合的教育，促進中學生生動活潑學習、健康快樂發(fā)展。回想今年的教案實踐活動，本人還是很注重以學生為本的。在教案上，以學生的學習需求為主，根據(jù)學生的身心特點以及初中生叛逆的心里，采用各種適合他們自身發(fā)展特點的教案方法，力求調(diào)動學生的學習興趣，提高他們的學生欲望，從而很好地按時完成教案任務。 其次，以師德為先。師德是作為教師的第一要素，我們面對的是成長中的有叛逆心里的少年，特別要注重為人師表，重視榜樣的作用。特別是在對待他們的態(tài)度方面，本著“師愛是教師的靈魂”這一理念，著重要求教師要富有愛心、有耐心和責任心。在今年的教案活動中，我始終堅持以德育為先，把德育滲透在英語課堂教案中，在完成教案任務的同時，還及時對學生進行自強自立教育，使學生明白做什么事都要學會獨立思考判斷，幫助他們樹立正確的世界觀和價值觀；使學生在學習英語學科的同時了解更多不同的文化，培養(yǎng)愛國情懷。另外，我還結(jié)合平時的教案任務，對學生進行了生活教育，培養(yǎng)學生的獨立能力和協(xié)作團結(jié)能力；培養(yǎng)學生的思維發(fā)散能力，讓他們懂得享受的樂趣，懂得做什么事都要努力才能成功的道理?！〉谌匾暷芰μ嵘?。要教育好下一代，使他們成為有用之才。 我們肩上的任務是沉甸甸的。它不僅對我們的職業(yè)提出了更高的要求，還規(guī)范了我們的教案行為，也為我們專業(yè)發(fā)展指明了清晰的方向。我們在搞好自身教案的同時還要學習先進的教育理論，了解國內(nèi)外教育教案改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)。培養(yǎng)終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力。在學中求進步，在進步中求知識，是我長期堅持的工作原則。第四，堅持終身學習理念。教師必須具備不斷學習和自我發(fā)展的能力、科學的預見能力、與時俱進的開拓創(chuàng)新的能力、實踐與交流能力、捕捉和使用現(xiàn)代信息的能力。未來教師應博學多識，做到“給學生一碗水，自己有一桶水”。學習現(xiàn)代最新的科學理論，了解和掌握新課程改革下英語教案的的相關(guān)知識，并把這些知識運用到自己的教案工作中。以教案為已任，努力鉆研業(yè)務，潛心研究教材，精心設計教案，講究授課方法，掌握教案規(guī)律，使自己培養(yǎng)的學生學會生存，學會做人，學會合作。只有這樣，我們教師才能贏得廣大學生的贊譽。作為年輕教師，自身的專業(yè)能力并不能滿足日新月異的教案變化，除了平時的業(yè)務學習，我利用網(wǎng)絡平臺，加大與教師隊伍的溝通交流，為自己開拓自己的視野做了較多的準備。平時積極撰寫教案隨筆，教案教育論文，為提高自己的教案能力打下良好的基礎(chǔ)。二、對基本內(nèi)容的領(lǐng)悟《中小學教師專業(yè)標準》從職業(yè)理解與認識、對中學生的態(tài)度與行為、教育教案的態(tài)度與行為、個人修養(yǎng)與行為四個領(lǐng)域?qū)處煹膶I(yè)理念與師德提出具體要求。在職業(yè)理解與認識部分。作為一名教師，作為傳承教育文化的人，我們要做的就是少抱怨，不要抱怨工作的辛苦。對待學生的態(tài)度上，我覺得就是一個字“愛”，作為一名教師，只有對學生充滿“愛”，那才是合格的。當然，對學生的“愛”的方式很多，那是一門藝術(shù)，那是一位老師的水平，對“愛”的理解很重要。在這里，還是把教師的個人修養(yǎng)和對待學生緊密結(jié)合在一起，為了學生，我們必須要有良好的修養(yǎng)和行為。同時在中學生發(fā)展知識里，我清楚的認識到我們不僅是教案生書本上的知識，任何其他的知識和技能都是我們教師的任務和責任。學科知識這一部分，這里對我們的學科知識提出了更高的要求，不僅要掌握這門學科，還要知道這門學科與其他學科、社會的聯(lián)系。教育教案知識這一塊，教育教案理論知識我們不能放松，要用科學的教育教案理論知識武裝自己；對教育教案設計，我覺得這是一名教師的基本功，我們的課堂需要精心設計，我們每天都要花很多的時間思考這一點。記住一點：沒有最好，只有更；對組織與實施這部分的理解，這也是一名優(yōu)秀教師和普通教師的區(qū)別，向優(yōu)秀的老師學習，從他們身上吸取優(yōu)秀的東西，來改正自己的不足。 激勵與評價?？戳诉@個內(nèi)容后還是給了我啟發(fā)，平時應該多和學生接觸，多去觀察學生，多去發(fā)現(xiàn)學生的長處，以激勵學生更好的發(fā)展；溝通與合作，多傾聽學生的語言，多想想同事的意見，多問問家長的意見，那樣會對自己的教育教案帶來巨大的幫助。反思與發(fā)展。只有反思才能不斷進步?？傊吨行W教師專業(yè)標準》從理念到具體內(nèi)容都圍繞小學教育的特殊性做了詳盡的要求，在今后工作中我將嚴格按照《標準》指引的方向開展工作、要求自己，使自己不斷成長，在業(yè)務上更加成熟，成長為能獨立擔當?shù)慕?