語言教案聽說游戲戰(zhàn)勝海盜(編輯修改稿)
2024-10-13 18:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒游戲，讓幼兒初步了解游戲玩法。教師戴鵝媽媽的頭飾，另一教師戴狐貍的頭飾，請10位幼兒扮白鵝。游戲開始，全體幼兒念兒歌，扮白鵝的幼兒沿著“河”岸邊，邊做鵝走路動(dòng)作邊念兒歌。當(dāng)兒歌念到“一只狐貍跑過來”時(shí)，“狐貍”從座位上站起來。兒歌念完后，白鵝急忙跳河，“狐貍”迅速去抓尚未跳到河里的“白鵝”。游戲結(jié)束后，教師再請10位幼兒上來和教師一起玩游戲。開展游戲活動(dòng)。游戲活動(dòng)前，教師強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，提醒幼兒念完兒歌后，白鵝才能跳下河，狐貍才能跑出來抓。然后，分別請兩名較能干的幼兒扮狐貍和白鵝媽媽，讓幼兒獨(dú)立開展游戲。課后反思：幼兒對此聽說游戲非常感興趣，特別是開展游戲活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，幼兒參與游戲的興趣很濃厚，都搶著來游戲。在游戲的時(shí)候，我覺得教師給幼兒提供的場地太小了，在玩游戲的時(shí)候出現(xiàn)擁擠的場面。因此，在以后的活動(dòng)中教師給幼兒設(shè)置的游戲場景應(yīng)根據(jù)活動(dòng)的需要來設(shè)置。第三篇：語言活動(dòng)：《改錯(cuò)》(聽說游戲)語言活動(dòng)：《改錯(cuò)》(聽說游戲)活動(dòng)目標(biāo)：仔細(xì)地聽，辨別錯(cuò)句，能較正確地組詞連句。積極參與游戲，遵守游戲的規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：貼紙若干當(dāng)獎(jiǎng)品。材料配套：親子手冊《領(lǐng)域活動(dòng)顛倒歌》?；顒?dòng)指導(dǎo)：朗讀“滑稽歌”，引出游戲的名稱。引導(dǎo)語：今天，我們一起玩?zhèn)€“改錯(cuò)”的游戲。請小朋友聽一首搞笑的“滑稽歌”：“大晴天啊下大雨，會跑的馬兒三條腿，母雞早起喔喔啼呀，地上的狗兒飛上天。你說好笑不好笑?！苯榻B游戲的玩法，強(qiáng)調(diào)游戲的規(guī)則。玩法：請幼兒仔細(xì)地聽，想想聽到的內(nèi)容錯(cuò)在哪里，可以怎樣改正；要等教師說“搶答開始”的時(shí)候才回答。規(guī)則：要仔細(xì)聽清楚，想想錯(cuò)在哪里，怎么改正；要等教師說“搶答開始”，才能回答；要用不同的方法改正錯(cuò)句。第一次游戲，教師描述，幼兒改錯(cuò)。(1)教師描述：春天來了，大地一片金黃。小鴨在天上飛來飛去。公雞媽媽和小雞在草地上玩。(2)引導(dǎo)幼兒想想：錯(cuò)在哪里？可以怎么改正？(3)以搶答的方式，請幼兒用不同的方法改正錯(cuò)句，修改正確的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。第二次游戲，教師描述不規(guī)范的語句，幼兒仍然以搶答方式進(jìn)行改錯(cuò)。教師描述：清清的河水是小羊的家，小羊在水里快活地游來游去。紅紅的草地開滿了綠綠的花朵，好美的圖畫??！桌上放著一個(gè)筆和一個(gè)紙，風(fēng)一吹，筆就飛起來了
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