語言教案聽說游戲戰(zhàn)勝海盜(更新版)
【正文】 提出的錯句最好改？誰提出的錯句最難改？看看同伴得到了什么獎品，說說想用獎品做什么。公雞媽媽和小雞在草地上玩。請小朋友聽一首搞笑的“滑稽歌”：“大晴天啊下大雨，會跑的馬兒三條腿，母雞早起喔喔啼呀，地上的狗兒飛上天。因此，在以后的活動中教師給幼兒設(shè)置的游戲場景應(yīng)根據(jù)活動的需要來設(shè)置。當兒歌念到“一只狐貍跑過來”時，“狐貍”從座位上站起來。教師可帶領(lǐng)幼兒念兒歌2—3遍，并告訴幼兒：今天我們要玩一個“白鵝和狐貍”的游戲。四、延伸活動表演區(qū)——海里的動物繪畫區(qū)——我心中的大海第二篇：語言聽說教案小班聽說教案《白鵝和狐貍》*** 黃玉活動目標：學習發(fā)準鵝、河、歌等容易混淆的字音。游戲三：海盜海盜你抓誰海盜：你們這群小朋友可真厲害呀，看來我要使出我的大絕招了，海盜海盜你抓誰！玩法：海盜背對幼兒，幼兒問：“海盜海盜你抓誰？”當海盜回答：我不抓。規(guī)則：只能說大海里面的動物，如果幼兒回答不上來或者重復(fù)則不過關(guān)，重新闖關(guān)?；顒臃椒ǎ菏痉斗?，游戲法。第一篇：語言教案聽說游戲戰(zhàn)勝海盜幼兒園中班聽說游戲教案戰(zhàn)勝海盜11級10班45號羅林 設(shè)計意圖：魯迅先生說過：“游戲是幼兒的天性。活動形式：個人、小組、集體。說出自己知道的海里的動物，這樣依次玩下去。教師指導(dǎo)游戲。三、小結(jié)小朋友們今天表現(xiàn)得真不錯，不僅打敗了海盜，還能說出海里好多好多動物和它們的樣子，變現(xiàn)也很勇敢，希望小朋友們在生活中也能勇敢的面對困難。著重幫助幼兒發(fā)準“鵝”、“河”、“歌”等相似音，并糾正幼兒的不正確發(fā)音。游戲開始，全體幼兒念兒歌，扮白鵝的幼兒沿著“河”岸邊，邊做鵝走路動作邊念兒歌。在游戲的時候，我覺得教師給幼兒提供的場地太小了，在玩游戲的時候出現(xiàn)擁擠的場面。引導(dǎo)語：今天，我們一起玩?zhèn)€“改錯”的游戲。小鴨在天上飛來飛去。分享交流，體驗游戲的樂趣。：親子手冊《領(lǐng)域活動（2）規(guī)則：①注意聽清楚悄悄話，傳話時要輕聲傳，不能讓別人聽到。（1）改變游戲玩法：①由傳一唏悄悄話增加為傳兩句悄悄話，比比哪一組傳得最準確。以次方法類推，可根據(jù)有關(guān)詞語做出不同的表情，如咪咪笑、哈哈大笑、哇哇大哭、憤怒、不哭也不笑等。”教師邊出示臉譜邊說出相應(yīng)詞語，幼兒變臉。（2）幼兒發(fā)出指令，老師做出相應(yīng)的動作。
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