承擔對社會的責任教案(編輯修改稿)
2025-10-13 15:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （承擔對國家（社會）的責任的原因）【視頻三：屏顯總結(jié)】學(xué)生閱讀課本P22的“相關(guān)鏈接”，思考：我們新時代的青少年應(yīng)該從這些革命前輩身上學(xué)習什么？老師歸納總結(jié)： 向革命前輩學(xué)習，胸懷天下，憂國憂民，承擔對社會的責任。讀完后，要求學(xué)生把這段話概括成課本上的一句名人名言，即“國家興亡，匹夫有責”，板書在后。（活動目的：從革命前輩身上感知承擔社會責任必須從小立下志向。）最后，我提出一個引領(lǐng)性問題：在承擔對社會、對國家的責任中我們應(yīng)該怎么做？引入下一內(nèi)容的學(xué)習.【視頻四：屏顯引領(lǐng)性問題】學(xué)生帶著這個問題預(yù)習本框內(nèi)容，并把遇到的問題記錄下來。我通過引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習，小組討論來突出學(xué)生的主體地位，使學(xué)生整體感知承擔社會責任這一目標。二、突出重點、突破難點如何承擔對社會的責任，教材講了四個方面的具體要求，即：維護祖國尊嚴；為國分憂，與國家共渡難關(guān)；勤奮學(xué)習，勇于實踐和自覺參加公益活動。如何達成目標，使學(xué)生知行統(tǒng)一，我的設(shè)計是:【視頻五：屏顯P23活動】交流課外收集的維護國家尊嚴的案例和材料。我駐南使館被炸事件；抗洪搶險、社會主義初級階段的數(shù)據(jù)。（活動目的：讓學(xué)生感性、理性地理解維護國家和民族的尊嚴是每個公民義不容辭的責任。）引導(dǎo)學(xué)生看書，【視頻五：屏顯思考題】思考：①我們?yōu)槭裁匆獏⒓由鐣婊顒樱?②我們可以參加哪些公益活動？【視頻六：屏顯總結(jié)】即參加社會公益活動的一些人物事件。活動目的：引導(dǎo)學(xué)生理解，建設(shè)和諧社會需要每一個成員樹立服務(wù)社會，有利于社會，有利于提升自己的道德境界。三、鞏固強化、拓展延伸【視頻七：屏顯兩個活動步驟】 內(nèi)容如下：步驟一：學(xué)生活動，學(xué)生組成6人小組，說一說：（1）自己在日常生活中是如何承擔社會責任的？（2）有什么不足？如何糾正？步驟二：社會實踐活動。學(xué)生組成4——8人小組，任選下列一個活動并積極實施。活動一：每個小組設(shè)計一個為學(xué)?；蛏鐓^(qū)服務(wù)的活動方案，利用課余時間完成活動任務(wù)。活動二：利用課余時間到府河實地考察污染狀況（注意安全），寫成調(diào)查報告，交學(xué)校備案，并向有關(guān)部門反映。我設(shè)計這兩個活動，目的是讓學(xué)生將知識和行為融合起來，以拓展學(xué)生的知識技能，豐富生活經(jīng)驗，提高社會實踐能力，達到知、行、信的統(tǒng)一。四、情感共鳴，思想升華【視頻八：幻燈片放映志愿者行動的圖片，背景音樂：《我和你》】我讓學(xué)生跟隨投影畫面，高唱《我和你》，達到本節(jié)課的高潮。學(xué)生唱著這動人的歌曲，他們的心靈引起震撼，思想得到凈化和提升。以這些平凡而偉大的人物為楷模，用高尚的思想引領(lǐng)他們以后的行為，積極參與公益活動，積極奉獻公益事業(yè)，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會奉獻他們的力量。最后【視頻九：屏顯教師寄語《螢之光》，背景音樂：《雨的印記》】 內(nèi)容如下：一只螢火蟲不能照亮整條道路，但很多螢火蟲在一起，就能給黑夜帶來光明。不要因為螢火蟲是一只很小的昆蟲而輕視它的光亮，讓我們都來做螢火蟲吧，你的生命也可以成為照亮別人的光！通過教師寄語從而再次落實本課的教學(xué)目標，強化重點、難點?！疽曨l十：屏顯練習題】單：１、作為當代中國青少年，我們肩負的重任是（C）Ａ為發(fā)展軍事強國而努力Ｂ為實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一而四處奔波Ｃ為鑄造民族輝煌，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗 Ｄ努力學(xué)習，將來找個好工作２、青少年成長、成才，不僅要學(xué)習書本知識，還要自覺投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中去，這就是說（B）Ａ要加強理論知識學(xué)習Ｂ要多參加公益活動，在社會實踐中學(xué)習Ｃ學(xué)習文化知識要實用Ｄ參加公益活動，一定要跟同學(xué)在一起不定：１、為了維護祖國的尊嚴、榮譽和利益，我們應(yīng)該（ACD）Ａ當國家的尊嚴受到侵犯時，挺身而出Ｂ不要對外國人太友好Ｃ在國家處在困難時刻，主動為國分憂Ｄ敢于同出賣國家利益的行為作斗爭２、下列觀點能體現(xiàn)胸懷天下、承擔關(guān)愛社會的責任的是（ABCD）Ａ周恩來“為中華之崛起而讀書”Ｂ向警予“為了國家自強，為了民族自強”Ｃ陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”Ｄ李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”結(jié)束語：同學(xué)們，我們每個人都 應(yīng)對生我養(yǎng)我的祖國懷著深深的熱愛的感激之情，國家、社會都需要我們的奉獻，只有國家強大了，社會和諧了，個人才有前途，才有幸福美好的日子。讓我們每個人都承擔對社會的責任吧!布置作業(yè):書面與實踐作業(yè)（將課堂內(nèi)容通過課外活動形式向社會延伸，教育走向社會）教學(xué)反思：這節(jié)課教學(xué)內(nèi)容不多，但目標達成并不容易，本課設(shè)計力圖豐富的課堂活動，打動學(xué)生，調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生在
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