每一個孩子都是天使(編輯修改稿)
2024-10-13 15:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 因為這樣會影響很多孩子，有時甚至影響到老師的教學(xué)。對于這樣的孩子該怎么辦？很多時候，我往往把關(guān)注的目光更多地投向那些品優(yōu)學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而對于那些學(xué)習(xí)成績不理想、愛搗蛋的學(xué)生，我往往只在他們犯了錯誤時才想到他們，而且通常想到是批評他們。實際上，后者卻更需要我們倍加地關(guān)注。每個孩子都是優(yōu)點和缺點、長處和短處聚集。作為教師，絕不能再戴著“有色眼鏡”看學(xué)生了。“人之初，性本善?！泵總€孩子的內(nèi)心世界都是純潔的、善良的，喜歡調(diào)皮的孩子也不例外。”愛是我們的教育手段，如果我們多一點愛心，多一些賞識，多關(guān)愛一下調(diào)皮的孩子，每個孩子都會變成天使。作為一名母親，孩子馬上就要上初中了，平時都比較聽話，可有時為什么會跟你對著干呢？叫她別看太多動畫片，微弱的燈光下不能看書，??雖然表面上聽了，可實際上一臉的不服氣，有時氣不過只好采用懲戒教育，這時她就會大聲抗議。現(xiàn)在的孩子咋了，不肯理解和心疼父母，甚至當(dāng)面沖撞。鐘琴老師書中告訴我們這和獨生子女從小被驕縱及傳統(tǒng)教育的缺失有關(guān)，但父母的過度保護、過分關(guān)注對孩子成長空間形成的干擾則是另一主要原因。是啊，作為父母的我們過度保護孩子害怕孩子犯錯，因而處處叮囑，事事關(guān)心，卻造成孩子更大的逆反。在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但是，當(dāng)愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙，心靈發(fā)生扭曲，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。孩子的逆反不把老師、父母放在眼里。恰恰相反，成人怎樣看待它，評價他，孩子看得非常重。所以我們在對孩子“剪愛”的同時我們應(yīng)該尊重孩子的成長規(guī)律，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有了新的感悟希望得到肯定贊賞時，我們應(yīng)當(dāng)給于真誠的肯定與鼓勵。我覺得書中作為家長的碧凌的做法值得借鑒：“看到小時候的兒子讓自己不滿意，我也有情緒激動，失控的時候，這時我會跑進洗衣間關(guān)上門，對著鏡子盡力讓自己平靜下來，暗示自己‘那不是自己的孩子，是別人的孩子’對別人的孩子我不會動氣，而更多的是理性，找到感覺之后，我會冷靜地推門去和孩子談話，這樣的談話。大多會讓孩子沉思，并在行動上發(fā)生一些變化”。由于她的智慧教育，她兒子到讀大學(xué)時還和她無話不談。在《每個孩子都是天使》一書中，作為一位時刻和孩子在一起的老師，鐘琴老師獨特的視角和發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)我們的家長和老師做出深深的反思：每一個孩子都是天使，我們應(yīng)走進孩子的心靈深處，與孩子平等相處，給孩子最好的教育：每一個孩子都是天使，我們應(yīng)讓孩子熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)??每
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1