【總結(jié)】第一篇:《走近法律》教學(xué)設(shè)計 《走近法律》教學(xué)設(shè)計 一、學(xué)情分析 初中學(xué)生由于生活范圍的擴(kuò)大,已經(jīng)接觸到了社會生活中的各種規(guī)則包括法律,但也有不少學(xué)生認(rèn)為,在學(xué)校里遵守校紀(jì)、校規(guī),遵守中學(xué)生日常...
2024-10-17 20:38
【總結(jié)】第一輪生物基礎(chǔ)知識總復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法抓綱(以考綱及課標(biāo)為依據(jù))務(wù)本(教材),重點落實教材的理解與把握,夯實基礎(chǔ)。1、通讀教材2、專心聽講3、加強(qiáng)訓(xùn)練4、注重總結(jié)5、強(qiáng)化對比必修部分《分子與細(xì)胞》《遺傳與進(jìn)化》《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》《分子與細(xì)胞
2025-05-14 21:07
【總結(jié)】(對應(yīng)學(xué)生用書P1)知識梳理一、從生物圈到細(xì)胞1.生命活動離不開細(xì)胞(1)病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有依賴活細(xì)胞才能生活。(2)單細(xì)胞生物依賴單個細(xì)胞完成各種生命活動。(3)多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,完成復(fù)雜的生命活動。(4)連接親子代的
2025-05-14 02:03
【總結(jié)】第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞甲流印象甲型H1N1流感病毒一.問題探討:生命活動與細(xì)胞的關(guān)系H1N1病毒是一種什么樣的生物?病毒:由蛋白質(zhì)與核酸構(gòu)成,無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物.甲型H1N1流感病毒模式不能。病毒寄生在活細(xì)胞中,靠自身的遺傳物質(zhì)中貯存的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造新
2025-03-22 08:58
【總結(jié)】《走近法律》北京市三帆中學(xué)籍穎一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)、敬畏法律的觀念。,體會法律面前人人平等。(二)能力目標(biāo)、規(guī)范自己行為的能力。,初步形成通過比較厘清概念的能力。(三)知識目標(biāo)。。二、教學(xué)重難點1.重點:體會社會生活離不開規(guī)則;知道法律
2024-11-22 03:46
【總結(jié)】高一年級生物導(dǎo)學(xué)案(一)第一章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞執(zhí)筆人:sds[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識目標(biāo):1、舉例說明生命活動建立在細(xì)胞基礎(chǔ)上2、說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次能力目標(biāo):初步學(xué)會分析生物學(xué)知識素材情感目標(biāo):認(rèn)同細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)[學(xué)習(xí)難點]1、生命活動建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次3、認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)[學(xué)習(xí)重點]
2025-04-04 23:47
【總結(jié)】 第1講 走近細(xì)胞 [目標(biāo)要求] 。。。:使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞。 考點一 細(xì)胞是生命活動的基本單位 1.細(xì)胞學(xué)說及其建立過程 (1)主要建立者:德國科學(xué)家施萊登和施旺。 (2)學(xué)...
2025-04-05 06:04
【總結(jié)】第一章走近細(xì)胞(xìbāo),第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞(xìbāo),第一頁,共二十四頁。,SARS中文(zhōngwén)的全稱為“嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥”,俗稱“非典型性肺炎”。,第二頁,共二十四頁。...
2024-11-16 00:30
【總結(jié)】第一篇:走近發(fā)明家_教學(xué)設(shè)計 小學(xué)五年級綜合實踐活動與探究主題2:我是小小發(fā)明家活動時間:實踐與探究環(huán)節(jié)共三課時,本節(jié)用一課時探究《走近發(fā)明家》 走近發(fā)明家 菏澤市開發(fā)區(qū)佃戶屯辦事處董堂小學(xué)趙治...
2024-10-18 00:11
【總結(jié)】第一篇:走近藝術(shù)家教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 《“音樂之父”巴赫》《顏真卿求學(xué)》《程硯秋逸事》3篇文章 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 快速閱讀,了解課文主要內(nèi)容,體會藝術(shù)家不屈不撓等優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)作者“運用典型事...
2024-10-13 18:43
【總結(jié)】第一篇:《走近李白》教學(xué)設(shè)計 走近李白 一、導(dǎo)入談話:同學(xué)們,我們中國是詩歌的王國。在詩歌王國的燦爛星空中,出現(xiàn)了許許多多杰出的偉大詩人。你們都知道哪些詩人? 師:同學(xué)們知道的真多!是呀!這許許...
2024-10-17 20:28
【總結(jié)】第一篇:走近志愿者教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、了解與志愿者相關(guān)的知識;積極參加志愿者服務(wù)活動,提高自己的策劃能力,溝通能力、服務(wù)能力。 2、嘗試策劃一次志愿者服務(wù)活動;在參與志愿者服務(wù)的過程中,培...
2024-10-18 00:26
【總結(jié)】第一篇:《走近祖國美景》教學(xué)設(shè)計 《走近祖國美景》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,明確單元主題,理清單元脈絡(luò) ,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的感情 教學(xué)重點: 領(lǐng)略祖國山河的美麗風(fēng)光,理清單元脈絡(luò) 教學(xué)...
2024-10-14 03:25
【總結(jié)】我這樣教學(xué)“走近魯迅”翁佩英人教版第六單元主題是“走近魯迅”。在這個單元教學(xué),我嘗試著整合教學(xué)。在進(jìn)入課文教學(xué)之前,利用國慶節(jié)假期間,我布置學(xué)生這樣的任務(wù):1.閱讀魯迅的一篇文章或一本著作集;2.觀看一部與魯迅相關(guān)的電影(可以是介紹魯迅,也可以是魯迅作品拍成的電影);3.收集魯迅相關(guān)的資料,并打??;
2024-11-23 14:05
【總結(jié)】明考向第一單元細(xì)胞及其分子組成第一講走近細(xì)胞研考點提能力高考隨堂體驗課時活頁作業(yè)返回返回返回返回一、從生物圈到細(xì)胞[判斷正誤](1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有依賴活細(xì)胞才能生活。(√)(2)單細(xì)胞生
2024-08-13 16:35