【總結(jié)】第一篇:我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計(jì) 我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力 (1)學(xué)習(xí)生字詞,有感情的朗讀課文。 (3)學(xué)會(huì)給課文加小標(biāo)題,說(shuō)出課文的中心思想。 2、過(guò)程與方法...
2024-10-06 04:09
【總結(jié)】第一篇:我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 馬跑泉中心小學(xué) 謝娟娟 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì)馬跑泉中心小學(xué) 謝娟娟 【教學(xué)目標(biāo)...
2024-10-06 04:32
【總結(jié)】第一篇:《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案 前福棣 【教學(xué)要求】 ,了解魯迅先生為別人想得多、為自己想得少的高尚品質(zhì)。 。 。 。 【教學(xué)重點(diǎn)】體會(huì)含義深刻的句子的意思;理解段與段之...
2024-10-03 14:19
【總結(jié)】我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計(jì)金鳳回一豆彩霞第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)文,了解具體事件,體會(huì)人物的崇高品質(zhì),知道魯迅先生是一個(gè)“為自己想得少,為別人想得多”的人。2、理解文中含義深刻的句子,體會(huì)文章的思想感情。3、學(xué)習(xí)作者的寫作方法。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)談
2024-11-23 12:25
【總結(jié)】2021年《我的伯父魯迅先生》教學(xué)反思 2021年《我的伯父魯迅先生》教學(xué)反思 教學(xué)反思 《》是一篇老課文,原來(lái)似乎是精讀課文,而現(xiàn)在是略讀課文。略讀課文的講法自然有別于前者,看導(dǎo)讀...
2024-12-02 22:18
【總結(jié)】A案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)本課生字、詞語(yǔ),把握課文主要內(nèi)容。2、運(yùn)用結(jié)合背景、查閱資料、聯(lián)系上下文等方法體會(huì)含義深刻的句子。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)描寫人物的一些基本方法。課前準(zhǔn)備課件:對(duì)魯迅先生的評(píng)價(jià)說(shuō)明文字以及學(xué)習(xí)建議。教學(xué)過(guò)程第 一 課 時(shí)分步揭題同學(xué)們,通過(guò)前段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們對(duì)魯迅先生有了一些了解。在他逝世九周年時(shí),他的侄女周曄帶著對(duì)魯
2025-06-22 21:31
【總結(jié)】1 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì)一 課時(shí)安排:兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)習(xí)生字新詞。 2、了解魯迅其人。 3、了解人們對(duì)魯迅的懷念。 教學(xué)過(guò)程: 一、揭示課題: 1、...
2025-08-06 15:51
【總結(jié)】第一篇:《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我的伯父魯迅先生》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本課生字、新詞,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 2、有感情地朗讀課文,概括中心思想,練習(xí)給課文各段加上小標(biāo)題。 ...
2024-10-03 14:22
【總結(jié)】我的伯父魯迅先生有的人(有刪節(jié))有的人死了,他還活著。有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人情愿作野草,等著地下的火燒。有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。給人民作牛馬的,
2024-12-11 15:22
【總結(jié)】第一篇:我的伯父魯迅先生的教學(xué)反思 蔡元培認(rèn)為:“最好使學(xué)生自己去研究,教員不講也可以,等學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量了解功課時(shí),才去幫助他?!睂W(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程只有通過(guò)親身體驗(yàn),才能最終有效地完成。因此,...
2024-10-06 04:42
【總結(jié)】1 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)目的: 1、理解課文內(nèi)容。 2、體會(huì)含義深刻的語(yǔ)句。 3、體會(huì)文章思想感情。 教學(xué)過(guò)程 一、學(xué)習(xí)第三段,思考并討論.[ 1、什么叫恍然大悟?...
【總結(jié)】第一篇:《我的伯父魯迅先生》的教學(xué)反思 《我的伯父魯迅先生》是一篇精讀課文。作者通過(guò)回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事,告訴我們伯父是一個(gè)愛憎分明、為別人想得多、為自己想得少的人。表達(dá)了對(duì)伯...
2024-10-03 14:43
【總結(jié)】第一篇:我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計(jì) 我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計(jì) 一、交流資料,導(dǎo)入新課 1、“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”這首詩(shī)是誰(shuí)寫的? 課前我們搜集閱讀了許多關(guān)于魯迅的資料,你對(duì)魯迅有哪些...
2024-10-06 03:41
【總結(jié)】第一篇:我讀魯迅 我讀魯迅《阿Q正傳》 《阿Q正傳》出自先生的《吶喊》,是以“為人生而且改良這人生”為動(dòng)力而寫的。先生自語(yǔ)這是“遵命文學(xué)”,是“聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士,使他不憚?dòng)谇膀?qū)”。 ...
2024-11-14 20:12
【總結(jié)】第一篇:我讀魯迅 我讀魯迅《**》 魯迅在《吶喊》自序中,寫到:凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。所以他棄醫(yī)從文,并相信能改...
2024-11-15 22:07