創(chuàng)新思維訓(xùn)練讀后感(編輯修改稿)
2024-10-13 15:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 配與重組 D、發(fā)現(xiàn)兩個事物之間的不同進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想的目的是（C）。A、追求事物的新穎性 B、喜歡別出心裁 C、突破思維定勢D、把兩個不同事物重組在一起比喻就是在兩個不同事物之間進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想以發(fā)現(xiàn)它們的相似性。（）正確答案：√一般來說，兩個事物或概念之間的距離越遠(yuǎn)，強(qiáng)制聯(lián)想的效果越好。（）正確答案：√強(qiáng)制聯(lián)想只能在兩個事物之間進(jìn)行，不能同時在三個事物之間進(jìn)行。（）正確答案：“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念的提出，就是希望通過將各行各業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想，以激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。（）正確答案：√思維導(dǎo)圖 1 下列哪一項與思維導(dǎo)圖無關(guān)？（D）A、自由聯(lián)想發(fā)散法 B、科學(xué)聯(lián)想發(fā)散法 C、強(qiáng)制聯(lián)想發(fā)散法 D、隨機(jī)聯(lián)想發(fā)散法思維導(dǎo)圖包含哪些基本組成要素？（D）A、核心主題與分支 B、關(guān)鍵詞與聯(lián)系線 C、顏色與圖形 D、以上都是顏色和圖形有利于促進(jìn)右腦思維。（）正確答案：√思維導(dǎo)圖分支越多表示思維越廣越靈活。（）正確答案：√用計算機(jī)軟件繪制思維導(dǎo)圖和手繪思維導(dǎo)圖各有優(yōu)勢。（）正確答案：√聯(lián)系線一般表示隸屬關(guān)系和層級關(guān)系。（）正確答案：簡化思維與打破規(guī)則 1 關(guān)于打破規(guī)則的描述哪一項是最準(zhǔn)確的？（D）A、很多時候遵守規(guī)則是必要的 B、當(dāng)制定規(guī)則的基礎(chǔ)已經(jīng)變化，可以打破規(guī)則 C、打破規(guī)則有利于實現(xiàn)創(chuàng)新與突破 D、以上都對下面關(guān)于簡化思維的描述哪一項是不正確的？（D）A、聚焦核心問題 B、從結(jié)果反推過程 C、類似于逆向思維 D、從側(cè)面迂回思考簡化思維不等于簡單思維。（）正確答案：√復(fù)雜的問題需要復(fù)雜的方法才能解決。（）正確答案：過于循規(guī)蹈矩不利于創(chuàng)新。（）正確答案：√凡事一定要按照程序去做。（）正確答案：移植、借鑒與連接 1 移植與借鑒思維是指（D）。A、將一個事物與另一個事物對接起來B、將一個領(lǐng)域的原理、方法或構(gòu)想運(yùn)用到另一個領(lǐng)域之中 C、將一個事物的一部分挪到另一個事物中去 D、以上都不對關(guān)于連接思維的描述哪一項是不正確的？（C）A、將一個事物與另一個事物有機(jī)連接起來，組成一個新的整體 B、其本質(zhì)是二元聯(lián)想C、彼此連接的兩個事物必須有相似性 D、是很多發(fā)明創(chuàng)造的典型方法之一聯(lián)想思維是很重要的創(chuàng)新思維方法之一。（）正確答案：√有創(chuàng)新思維的人應(yīng)該留心自己專業(yè)領(lǐng)域之外的事物。（）正確答案：√ 5 發(fā)明創(chuàng)造既可以“做加法”也可以“做減法”，例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個新產(chǎn)品。（）正確答案：√仿生學(xué)原理利用的就是移植與借鑒思維。（）正確答案：√批判性思維與創(chuàng)新 1 關(guān)于批判性思維的描述，哪項是不正確的？（A）A、批判性思維已有統(tǒng)一規(guī)范的定義B、批判性思維強(qiáng)調(diào)質(zhì)疑與求證，進(jìn)行理性思考 C、批判性思維要求進(jìn)行合符邏輯的分析與推理 D、批判性思維并不等于一味否定批判性思維有時會滑向論辯式思維是因為（D）。A、人類容易被自己的情緒與信念所左右B、往往只接受對自己有利的證據(jù)，而忽視或曲解不利的證據(jù) C、對對方的觀點往往攻其一點、不及其余，忽視其中合理的部分 D、以上都對批判性思維包含質(zhì)疑、求證和判斷三個環(huán)節(jié)。（）正確答案：√批判性思維其實就是邏輯思維。（）正確答案：批判性思維有利于澄清事實、辨別真?zhèn)?，作出正確的決策和判斷。（）正確答案：√在創(chuàng)意的萌芽階段應(yīng)該多采用批判性思維。（）正確答案：平行思維與六頂思考帽 1 關(guān)于六頂思考帽的描述，哪一項是不正確的？（C）A、六頂思考帽就是用六種顏色的帽子代表六個不同的思維角度或思考方向 B、六頂思考帽一般適合于團(tuán)隊思維時使用 C、六頂思考帽有固定的使用順序 D、紅色思考帽代表情緒與直覺關(guān)于平行思維的描述，哪一項是不準(zhǔn)確的？（D）A、平行思維與轉(zhuǎn)變思考方向有本質(zhì)上的相似之處 B、平行思維有利于避免思維對立C、平行思維幫助我們從多個角度看待事物 D、平行思維有利于整合不同意見平行思維的典型方法是六頂思考帽。（）正確答案：√水平思維的典型案例是打井的故事。（）正確答案：√只有在經(jīng)過多方向思考與比較之后的堅持才是有益的。（）正確答案：√垂直思維比水平思維更有利于創(chuàng)新。（）正確答案：包容性思維 1 關(guān)于包容性思維與批判性思維的異同，下列哪一項是不正確的？（C）A、包容性思維從肯定合理部分開始，批判性思維從質(zhì)疑開始 B、包容性思維與批判性思維都強(qiáng)調(diào)邏輯與證據(jù) C、包容性思維容易變成是非不分 D、批判性思維有可能滑向論辯式思維包容性思維的長處主要是（C）。A、明辨是非、做出評判 B、避免沖突、多元思考 C、整合歧見、統(tǒng)一認(rèn)識 D、折中妥協(xié)、不偏不倚包容性思維要求人放棄自己原有的立場。（）正確答案：包容性思維主張把不同的觀點放在一個三維立體空間里思考。（）正確答案：√包容性思維認(rèn)為任何觀點都有合理的一面，在某種限定條件下可以成立。（）正確答案：√包容性思維認(rèn)為由于立場、觀點、價值觀的不同會存在不同甚至對立的觀點。（）正確答案：√ 創(chuàng)新人格 1 創(chuàng)造性天才與普通人最大的區(qū)別在于（C）。A、智商超過常人很多 B、情商高于常人 C、思維方式與眾不同 D、體力超過常人很多關(guān)于創(chuàng)新人格的描述，下列哪項是不準(zhǔn)確的？（A）A、創(chuàng)造性天才大都是情商很高的人 B、創(chuàng)造性天才失敗幾率不比普通人少 C、創(chuàng)造性天才大都比較自信 D、創(chuàng)造性天才有強(qiáng)烈的自我意識創(chuàng)造性與天賦沒有關(guān)系。（）正確答案：恰當(dāng)?shù)慕逃c引導(dǎo)有利于激發(fā)創(chuàng)造力。（）正確答案：√提高自信的方法主要靠補(bǔ)齊自己的“短板”。（）正確答案：通過訓(xùn)練可以提高創(chuàng)造力。（）正確答案：√創(chuàng)新情境 1 下列哪一項不是適合創(chuàng)新的情境？（D）A、寬松愉快的 B、和諧平等的 C、認(rèn)真思考的 D、莊重嚴(yán)肅的 2 關(guān)于高峰體驗的描述，哪一項是不準(zhǔn)確的？（B）A、一種欣喜若狂的狀態(tài) B、可能出現(xiàn)體溫升高全身發(fā)抖C、只關(guān)心內(nèi)心的感受，對外界的敏感性下降 D、覺得沒有任何事情可以讓自己煩惱每個人都有最適合自己的創(chuàng)新情境。（）正確答案：√玩物喪志這句話對于創(chuàng)新人才來說是不正確的。（）正確答案：√單位里層級太多條塊分割不利于激發(fā)員工的創(chuàng)造力。（）正確答案：√隨大流的思維方式是創(chuàng)新的大敵。（）正確答案：√創(chuàng)新思維課程總結(jié) 1 本課程涉及了哪些內(nèi)容？（D）A、創(chuàng)新的定義、原理、方法、練習(xí)等 B、批判性思維、平行思維和包容性思維 C、創(chuàng)
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