創(chuàng)新思維訓(xùn)練題(編輯修改稿)
2025-04-23 01:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 偏心，給對(duì)方分多了，自己分少了。幾經(jīng)族中長(zhǎng)輩調(diào)解，二人一直不服，最后只得訴諸官府。縣令升堂聽(tīng)了二人的陳述后，沉思片刻便做出了決斷。兄弟二人聽(tīng)了縣令的判決，都立即表示欣然接受。請(qǐng)問(wèn)：縣令是怎樣判決這場(chǎng)糾紛的?9. 有三個(gè)警察，他們被分配站的位置，正好是一個(gè)等邊三角形的三個(gè)角的頂點(diǎn)。現(xiàn)在要安排第四個(gè)警察站的位置，使他與前三個(gè)警察所站的位置，距離都分別相等。請(qǐng)問(wèn)：這第四個(gè)警察該站在哪里?10. 莫扎特幼年時(shí)有一次同老師海頓打賭，說(shuō)他能寫(xiě)一首曲子，老師肯定彈不了。海頓不相信，莫扎特幾分鐘就寫(xiě)好一首 樂(lè)曲，送到了老師的面前。海頓彈奏了一會(huì)便不禁驚呼起來(lái)：“你這是作的什么曲呀?我的兩只手已分別彈向了鋼琴的兩端，怎么會(huì)還有一個(gè)音符要在鍵盤(pán)的中央來(lái)彈呢?這樣的曲子誰(shuí)彈得了呀!”莫扎特微笑著坐到鋼琴前，毫不費(fèi)力地一下就彈出了那個(gè)需要在鍵盤(pán)中央彈奏的音符，令他的老師驚訝不已。請(qǐng)問(wèn)：莫扎特是怎樣彈出那個(gè)音符來(lái)的?11. 我國(guó)后漢時(shí)期的劉裕代替后晉稱(chēng)帝以后，劉裕的兒子劉義符，為了向稱(chēng)帝的父親表示祝賀，召集了當(dāng)時(shí)建康的能工巧匠，制造了一尊5尺多高的銅佛像。到了將佛像豎立起來(lái)以后才發(fā)現(xiàn)，佛像的臉顯得瘦了，和身軀不相稱(chēng)。如何使佛像的臉變得胖一些?大家想了不少辦法。但在當(dāng)時(shí)那樣的技術(shù)條件下，想出來(lái)的辦法都行不通，劉義符急得不知如何是好，這時(shí)著名的雕刻家戴颙來(lái)到建康。他看了以后說(shuō)，有辦法補(bǔ)救，但要給他三天時(shí)間。三天過(guò)后，大家看到，佛像的臉果然不顯得瘦了，變得和身軀相稱(chēng)了。請(qǐng)問(wèn)：戴颙采取了什么辦法?12. 籃子里有四個(gè)蘋(píng)果，由四個(gè)小孩子平均分，到最后，籃子里還有一個(gè)蘋(píng)果。請(qǐng)問(wèn)：他們是怎樣分的？13. 在一塊土地上種四棵樹(shù)，怎樣使他們之間的距離都相等？14. “有一位聾啞人，想買(mǎi)幾根釘子，就來(lái)到五金商店，對(duì)售貨員做了這樣一個(gè)手勢(shì)：左手食指立在柜臺(tái)上，右手握拳做出敲擊的樣子。售貨員見(jiàn)狀，先給他拿來(lái)一把錘子，聾啞人搖搖頭。于是售貨員就明白了，他想買(mǎi)的
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