【文章內(nèi)容簡介】 入指定班級。3每個學開學后要做好學籍變動表、學籍變動花名冊一式兩份、一份留在學校存檔、一份上交當?shù)亟逃姓块T。三、休學、復學、輟學。有下列情況之一者，準予休學：（1）因傷病需長期治療，不能堅持學習者；（2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；（3）一學期內(nèi)，請病、事假累計超過十周，跟班學習有困難者。符合休學條件的學生（病休學生須持三級甲等醫(yī)療單位證明），由學生家長提出申請，經(jīng)學校審查屬實后，報區(qū)教育局批準，準其休學，由學校發(fā)給休學證明書。學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，經(jīng)學校審核批準后，即可到校復學，學校原則上安排到原年級的下一年級學習。學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關證明的，可向學校提出申請?zhí)崆皬蛯W。經(jīng)學校審核同意后，可提前復學。復學時，學?？梢暺鋵W力程度和個人志愿安排到合適的年級學習。在學校無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續(xù)休學理由且未到校復學達15天者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校，校長應立即向當?shù)厝嗣裾畧蟾妗ａ槍W生輟學的原因，當?shù)厝嗣裾婪ㄘ撠煂ζ涓改富虮O(jiān)護人采取教育的或行政的措施，強制其送子女或其被監(jiān)護人復學。四、留級與跳級義務教育原則上不實行留級制度。個別學生智力超常，各科成績優(yōu)秀，確有條件跳級學習的，由學生本人和家長提出申請，班主任、任課教師研究提出，經(jīng)學校同意，報區(qū)教育局審批，允許跳級。跳級生一般在學開始時到新的班級學習。五、畢業(yè)對受完國家規(guī)定年限的義務教育的兒童、少年，經(jīng)考察達到小學畢業(yè)程度的，由學校發(fā)給義務教育證書。六、考核與獎勵對在校生，由學校領導、科任教師、班主任根據(jù)教育主管部門頒布的課程標準、教學內(nèi)容對學生進行德、智、體等和社會實踐方面進行全面考核。文化課考試一般是學習過程評價與期末評價結合進行進行。期末考核時，科任教師、班主任要根據(jù)學生素質(zhì)發(fā)展情況，如實填寫《素質(zhì)發(fā)展報告手冊》，并及時與家長聯(lián)系，做好學生的教育工作。學生對學校、社會、國家做出了突出的貢獻，或在某一方面取得了優(yōu)異成績，學?？砂床煌闆r給予表揚獎勵，并載入學籍卡和學生檔案。九垸鄉(xiāng)中心小學控流保學措施及制度為了全面貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》的有關規(guī)定，普及九年義務教育，確保招收范圍內(nèi)適齡學生全部入學，根據(jù)我校的具體情況特制訂如下措施及制度：一、控流保學措施1．建立由校長擔任組長的控流保學領導小組，督促檢查指導工作，把控流保學工作納入工作日程，認真地抓好、抓實。積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍。每學年開學初（9月）為控流保學宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。實行全員班主任制，控流保學實施責任追究制。對在控流保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施“控流”考核一票否決，并依照有關法律的規(guī)定追究相關人的責任。徹底改變教學觀念，改革教學方法。加強教育教學改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內(nèi)吸力。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生，使學生留戀學校，把學校變成學生學習、生活的樂園。關注“特困學生”對于家庭經(jīng)濟比較困難的學生，實施“愛心工程”：在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業(yè)。規(guī)范教育行為、嚴格學籍管理。建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向教導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關于“義務教育階段學生轉學、休學的規(guī)定”，貫徹省、市、區(qū)教育行政部門有關學籍管理的各項規(guī)章制度，保證學籍管理的嚴肅性。二、控流保學制度1．期初召開學生家長座談會，學習宣傳有關法律文件。2．建立控流保學匯報制度。班主任周報、教導處雙周報、學校月報并逐月核實小結。3．堅持家訪制度。學生定期訪，每學期一次，并做好家訪記錄。4．對家庭困難的學生，學校根據(jù)情況不同程度給予適當照顧，確保特困生不輟學。5．全校教師都是控流保學工作者。思想工作要做到耐心細致、實實在在，和學生交朋友，禁止諷刺、挖苦、排擠差生，嚴禁將學生攆出課堂。學校把控流保生工作作為考核、評優(yōu)評先的重要條件。6．努力改善辦學條件，提高辦學質(zhì)量。因材施教，發(fā)揮學生的特長，將輟學率控制在最低水平。7．嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，利用法律手段做好控流保學工作?？傊?，我校將一如既往地地做好控流保學工作，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才不斷努力。九垸鄉(xiāng)中心小學控流保學責任狀為了全面貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》及其實施細則和省、市、區(qū)關于落實《義務教育法》的有關規(guī)定，根據(jù)我校的具體情況，特制訂如下責任書：一、措施建立控流保學領導小組，督促檢查指導工作、把控流保學工作納入工作日程，認真抓好、抓實。加強教學管理。創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，使學生留戀學校，把學校變成學生學習生活的樂園。實行校長包校、班主任包班、科任教師包人，形成領導把關，人人抓控流。經(jīng)