【文章內(nèi)容簡介】 主任選聘制度，按標準選聘班主任。計5分。職責任務。認真做好班級日常管理，組織開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動和學生綜合素質(zhì)評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向?qū)W校提出獎懲建議，有學生成長檔案，有班主任工作手冊；努力抓好班級學科教師團隊的協(xié)調(diào)配合，經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通；主動與學生家長、學生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力，有家訪交流記錄；搞好安全教育，組織學生開展安全自救演練，加強安全防護工作。計20分。制訂班主任培養(yǎng)培訓規(guī)劃，有組織地開展班主任崗位培訓；建立班主任檔案，定期對班主任進行考核評價，評優(yōu)選模、晉級晉職向班主任傾斜。計15分。班主任配備不科學酌情扣13分；班主任履行職責不到位、班主任工作各項檔案不健全酌情扣68分；班主任不能定期培訓酌情扣35分。查閱學校班主任安排表；查閱班主任各類工作檔案；現(xiàn)場查看班主任工作情況；查看班主任參加各種培訓、考核檔案。一級 指標二級 指標評估要點及分值計分辦法信息采集自 評 紀 實得 分自評復評A3 教 育 質(zhì) 量 300分B10 德育50分學生熟知并自覺遵守《守則》和《規(guī)范》；學生關心國家的改革和現(xiàn)代化建設，關心時事政治，初步形成科學的世界觀、正確的價值觀和人生觀，具有強烈的的民族自尊心、自信心、責任感和與時俱進的創(chuàng)新精神；學生具有自信、自立、自強的意識和一定的自我保護能力，初步形成堅毅勇敢的心理品質(zhì)和承受挫折的能力；學生在學校、在家庭、在社會品行端正、遵紀守法、團結(jié)友愛、明辨是非；學生學期末、學年末思想品德評定合格率在98%以上，行為規(guī)范合格率98%以上，在校生無違法犯罪現(xiàn)象。計50分。根據(jù)政教、團隊工作考核結(jié)果折算計分。組織學生座談了解《守則》和《規(guī)范》知曉情況；現(xiàn)場觀察學生在校行為習慣表現(xiàn)。B11 智育150分強化質(zhì)量意識，不斷提高各年級教育質(zhì)量監(jiān)測合格率和優(yōu)秀率，學業(yè)水平測試成績優(yōu)良，計100分；學生學習興趣濃厚，學習態(tài)度端正，學習習慣良好，學習方法得當，普通話成為校園語言，基本形成了自主、合作、探究的學習策略，計50分。根據(jù)教學質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果折算計分。查閱學校教學質(zhì)量監(jiān)控檔案各類材料；課堂觀察學生學習習慣養(yǎng)成情況。B12 藝體 50分認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，開展多種形式的體育活動，提高學生身體素質(zhì)，體質(zhì)健康合格率95%以上；健康教育普及率100%，“六病”防治率90%以上，學生體檢率、視力不良率、新生入學預防接種證查驗率符合上級要求，有良好的生活、衛(wèi)生和飲食習慣；積極組織或參加各項體育活動和競賽活動。積極組織開展陽光體育活動，確保無體育課當天1小時體育活動；認真組織實施體育、藝術(shù)2+1項目活動。計30分學生日常做到語言美、行為美、儀表美，具有正確的價值觀和審美觀，具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力和較高的藝術(shù)鑒賞能力；學生音美成績合格率達到上級要求；積極組織或參加各項藝術(shù)活動，在縣以上藝術(shù)競賽、表演和展覽等活動中，成績優(yōu)良。計20分。根據(jù)藝體工作考核結(jié)果折算計分。查閱藝體課程開設各類檔案；查閱各級各類競賽活動獲獎證書；現(xiàn)場查看各項活動開展情況。B13 綜合 50分建立健全學生綜合素質(zhì)評價檔案，評價結(jié)果按有關規(guī)定進行公示；從自然、社會和學習生活出發(fā)，積極開展研究性學習，成效顯著；認真組織社會公益活動、社會實踐活動和軍事訓練活動；建立穩(wěn)定的校外實踐活動基地，學生熱愛勞動，珍惜勞動成果，具有一定勞動常識、實驗操作能力和生活自理能力，信息技術(shù)水平達到上級要求。計50分。課程開設不到位扣68分；開設資料不健全酌情扣35分。查看課程表；查閱檔案資料。 一級指標二級 指標評估要點及分值計分辦法信息采集自 評 紀 實得 分自評復評A4 辦 學 條 件 200分B14 教育 經(jīng)費60分積極爭取上級、有關部門和社會力量的資金扶持，動員社會各方面捐資助學；大力開展勤工儉學，增加學校收入，改善辦學條件；重視學生統(tǒng)一著裝工作，效果顯著。計40分。認真編制學校預算，合理使用公用經(jīng)費；落實國家資助金政策，按在校生8%的比例對農(nóng)村貧困家庭寄宿生補助生活費，按在校生8%的比例免除城市家庭困難學生課本費；嚴格執(zhí)行財務制度，無亂收費現(xiàn)象，經(jīng)費使用效益好。計20分。教育經(jīng)費管理不規(guī)范扣35分；各級活動安排不到位酌情扣35分。查閱教育經(jīng)費檔案。B15 校舍 場地 40分校園總體規(guī)劃科學，教學、運動、生活等分區(qū)明確，布局合理；設標準的運動場、環(huán)形跑道和直跑道；生均用地面積達到省標準；有標準的籃球場或排球場，有一定數(shù)量的體育設施；重視校園綠化，綠化面積不低于3m2/生。計20分。生均校舍建筑面積達到省定標準，滿足教學和師生需求；教學及教輔用房、辦公用房及生活用房配備符合省規(guī)定要求。計20分。未經(jīng)批準不得隨意改動校舍結(jié)構(gòu)和用途，不準隨意擴建、改建、拆除、出租、出借校舍。校舍場地布局不合理酌情扣35分。未經(jīng)主管部門批準隨意改動校舍結(jié)構(gòu)和用途，隨意擴建、改建、拆除、出租、出借校舍，扣20分。現(xiàn)場查看；查閱檔案核對數(shù)據(jù)。B16 教育 裝備100分科學合理使用公用經(jīng)費、勤工儉學收入、上級扶持資金和社會捐資，努力改善辦學條件。及時維修更新教師辦公桌椅和學生課桌凳，無破損；照明設施符合要求，無安全隱患；教學儀器、音體美勞衛(wèi)器材及電教設備達到省定標準，及時更新。計20分。圖書報刊達到規(guī)定標準，音像資料滿足教育教學需要，年均新增圖書不少于藏書標準的1%，圖書室、閱覽室全天開放。計20分。師生用機達到標準，實現(xiàn)班班通，建成校園網(wǎng)，應用軟件滿足教學需求。計20分。加強信息設備、教學儀器、音體美器材、圖書資料的管理和使用，專任教師能夠利用多媒體進行教學，積極參加上級組織的各類評選活動。學生微機室、多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室等專用教室利用率高，學生上機、上實驗課操作熟練。計40分。各類裝備不達標酌情扣35分；各類裝備更新、維護不及時，管理使用不科學酌情扣35分；各類功能室使用不規(guī)范酌情扣35分。查閱檔案；現(xiàn)場查看。辦學特色 60分創(chuàng)建省市級規(guī)范化學校，按40分、30分二檔計分；創(chuàng)建國家、省、市級文化藝術(shù)傳承學校、藝術(shù)教育示范學校、體育傳統(tǒng)項目學校、衛(wèi)生學校，分別計10分；承擔縣級以上具有經(jīng)驗推廣性質(zhì)的各類現(xiàn)場會，分別計10分；縣級以上表彰的各類榮譽分別計40分；創(chuàng)新德育機制，重視團隊工作，在縣級以上各類評選活動中獲集體性獎項，分別計40分；省市級教學標準化學校和特色鮮明學校，分別計30分；學校立足校本實際，在資源開發(fā)、環(huán)境創(chuàng)設、管理機制、教學改革、教師發(fā)展、學生培養(yǎng)、教育宣傳等方面形成了明顯的辦學特色，在縣級以上有較大影響，經(jīng)認定，每有一項分別計40分、30分、20分、10分。以上各項累計得分最高的單位計60分，其他單位按比例計分。查看相關證書、圖片等資料。第四篇：高中辦學水平綜合督導評估報告高中辦學水平綜合督導評估報告高中辦學水平綜合督導評估報告根據(jù)《教育督導條例》的有關要求和《xx省普通中小學校辦學水平綜合督導評估方案》的規(guī)定，市政府教育督導室組織部分市督學和督導評估專家，于5月7日—9日，對xx縣第二高級中學進行了為期三天的辦學水平綜合督導評估。評估組一行11人通過查閱資料、實地察看、座談訪談、問卷調(diào)查等方式采集評估信息。察看了校容校貌，觀看了學校專題片，參觀了體藝成果展板；查閱了72盒檔案資料；抽查了10份教師教案，隨堂聽課11節(jié),觀看了“大課間跑操”活動及第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)晚會；召開了家長和社會人士代表（11人）座談會、學生代表（20人）座談會、中層干部代表（10人）及教師代表（10人）座談會；對高一高二45名學生進行了體質(zhì)測試、隨機抽查了高一高二共204名學生理、化、生及計算機實驗操作測試；對42名老師和20名學生進行了問卷調(diào)查；對學校校長、副校長、中層干部、老師、學生等26人進行了個別訪談?，F(xiàn)將評估意見報告如下：一、評估意見評估組認為：近幾年來，xx縣第二高級中學在xx縣委、縣政府的正確領導下，認真踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力改善辦學條件，探索“”高效課堂和體藝特色發(fā)展之路，辦學理念先進，綜合辦學水平、教育質(zhì)量和辦學效益不斷提升，得到了社會普遍的認可。對照《xx省普通中小學校辦學水平綜合督導評估方案》，評估組通過認真評議，()，達到市級示范學校評估標準。二、主要成績與經(jīng)驗（一）辦學方向明確，辦學效益顯著一是辦學理念先進，辦學目標明確。學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持改革和科學發(fā)展，堅持“三個面向”，貫徹落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》精神，辦學思想端正。在近年的辦學實踐中，學校形成了“一切為了每一個學生終身發(fā)展”的辦學理念，具有先進性、長效性，符合教育方針和素質(zhì)教育要求，符合教育改革與發(fā)展的精神，并將辦學理念貫穿于“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”之中。學?！疤厣d校”的辦學思想明確，在有計劃、按步驟的實踐中，顯現(xiàn)了辦學效果。學校根據(jù)實際，確立了“咸寧市特色教育學?！钡霓k學目標和“品德高尚、身心健康、素質(zhì)全面、兼有特長”的學生培養(yǎng)目標，辦學目標定位合理，學生培養(yǎng)目標符合學校實際。學校能較好執(zhí)行國家關于教育的法律法規(guī)。開課比較全面，學生活動力求多樣；學校近年無重大安全責任事故發(fā)生，國家和省有關中小學安全管理的規(guī)定得到落實，教育教學秩序良好，學校能關注每一個學生的需要，因材施教，為學生的終身發(fā)展奠基。二是學生素質(zhì)明顯提高，辦學特色日趨鮮明。學生思想品德素質(zhì)整體優(yōu)良。從資料顯示和學生座談中，評估組認為：xx二中全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，有效地促進了學生的全面發(fā)展，取得了可喜的成果。通過二中學生關心時政，具有正確的判斷事非的能力、人生觀和價值觀，他們熱愛生活，充滿自信，富有進取精神。近年來，學校有500余名學生參加過學校黨校培訓。學校通過國旗下的講話，主題班會，學生自我管理和“弟子規(guī)”、“三十佳”等一系列專題教育活動，學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，提高了思想品德素質(zhì)。學生文化科學素質(zhì)明顯提高。學校通過實施高效課堂，使學生的自主探究性學習能力得到加強，學生普遍能較好地完成各學科的學習任務。特別是在校學習期間，文化成績得到很大提高。學生心理素質(zhì)整體良好。學生普遍熱愛生活、珍惜生命，具有基本的體育鍛煉知識和良好的鍛煉習慣，有良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式，隨機抽查的45名學生（男16名，女29名）進行身體素質(zhì)測試，結(jié)果顯示優(yōu)秀率達30%，良好率達48%。學生藝術(shù)素質(zhì)