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正文內(nèi)容

八年級(jí)政治上冊(cè)溫馨的港灣導(dǎo)學(xué)案魯教版5篇(編輯修改稿)

2024-10-13 13:01 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 親情的地方。C、一個(gè)溫馨的港灣。D、一個(gè)充滿快樂的地方。出示材料1:小朋從小就是別人眼中的好孩子,父母對(duì)他要求非常嚴(yán)格,什么事都幫他安排好了,甚至中學(xué)都沒有洗過自己喜歡的衣服,他幾乎沒有意見。每天早上,媽媽都會(huì)告訴他今天該干什么,時(shí)間應(yīng)該怎樣安排,媽媽會(huì)告訴他每天什么時(shí)候來(lái)接他,什么時(shí)候該寫什么作業(yè),所以他認(rèn)為什么都聽父母就是孝敬。問:小明的做法對(duì)嗎?怎樣才是真正孝敬父母? 答:小明的說(shuō)法不對(duì)。(1)孝敬父母是要做到對(duì)父母有禮貌,理解父母的心意,聽取父母的教誨。但是,也不能在生活聲事事都依賴父母,這樣做不利于培養(yǎng)我們的自理能力。(2)不一定父母說(shuō)的每一句話都是正確的,對(duì)父母正確的教誨,我們要聽取,相反,就要在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o父母提出意見。這樣,才是真正孝敬父母。出示材料2:2002年夏天,安徽省全椒縣復(fù)興鄉(xiāng)一位60歲的農(nóng)民背著100歲的母親游覽了北京。得知老人非常向往佛教圣地九華山,2003年1月18日、19日,在九華山風(fēng)景區(qū)管委會(huì)和合肥海聯(lián)旅行社熱心安排下,他又背著百歲母親登上了九華山。老人第一次乘坐國(guó)內(nèi)一流的觀光纜車,開心地參觀了全國(guó)重點(diǎn)寺廟百歲宮,遠(yuǎn)眺了九華街如畫的美景,了卻了老人多少年來(lái)的一個(gè)心愿。問:聽了以上故事你明白了什么?(互相討論)孝敬父母,就要尊重父母,熱愛父母,回報(bào)父母。我們孝敬父母就要做到日常生活中要對(duì)父母有禮貌,理解父母的心意,聽從父母的教誨,關(guān)心父母的健康,體貼父母的辛勞,分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提出過分的要求。課堂小結(jié)先由學(xué)生談?wù)動(dòng)^點(diǎn)、收獲、體會(huì)。老師總結(jié):(1)家庭,是供我們憩息的,一方平靜溫馨的港灣;父母是時(shí)刻關(guān)注我們,最親近的朋友和知己。家,是我們生活和成長(zhǎng)的地方。家庭的溫暖是我們心靈的慰藉;父母的關(guān)愛,讓我們倍感人生的幸福。而我們要以百倍千倍的愛和孝心來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。而我們?cè)鯓硬潘阏嬲⒕锤改改兀浚?)我們就要:孝敬父母,就要尊重父母,熱愛父母,回報(bào)父母。我們孝敬父母就要做到日常生活中要對(duì)父母有禮貌,理解父母的心意,聽從父母的教誨,關(guān)心父母的健康,體貼父母的辛勞,分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提出過分的要求。第四篇:思想品德:《家_溫馨的港灣》教案(魯教版八年級(jí)上冊(cè))———《家,溫馨的港灣》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課的主要內(nèi)容以“愛家庭”為中心,引導(dǎo)學(xué)生感受家庭生活的溫暖,體會(huì)父母為撫養(yǎng)教育自己付出的辛勞,從而教育學(xué)生在生活中熱愛父母、孝敬父母。本節(jié)課接觸的內(nèi)容與學(xué)生的生活聯(lián)系十分密切,其中的一些道理學(xué)生也清楚,如何將所講內(nèi)容與學(xué)生引起學(xué)生情感的共鳴,既而轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)是本節(jié)課的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及本節(jié)課特點(diǎn),基于本節(jié)課的單元要求,我確立了本課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn) :(一)教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo)通過教學(xué)使學(xué)生體會(huì)家庭成員之間的親密情感,體會(huì)家庭中親情的溫暖。(2)能力目標(biāo)收集父母為家庭作貢獻(xiàn)的具體事例,感受家庭親情。通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生與家長(zhǎng)溝通的能力。(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過教學(xué)使學(xué)生感受父母對(duì)自己的愛心和撫養(yǎng),教育學(xué)生要孝敬父母,并承擔(dān)起自己對(duì)家庭的責(zé)任。這里滲透權(quán)利與義務(wù)的意識(shí)。(二)教學(xué)重點(diǎn):教育學(xué)生孝敬父母和長(zhǎng)輩是本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)?!皭奂摇笔潜菊n的教育主題,對(duì)家的愛不是抽象的,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)“愛家”主要就是愛父母、愛長(zhǎng)輩。教育學(xué)生孝敬父母是培養(yǎng)學(xué)生人格健全的合格公民的重要內(nèi)容。(三)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)心父母、體貼父母的行為習(xí)慣,真正把對(duì)父母的感激之情轉(zhuǎn)化為孝敬父母的實(shí)際行動(dòng)。二、教法、學(xué)法根據(jù)大綱要求,我確定教法是:充分將新課程理念貫徹其中,運(yùn)用情境教學(xué)法、討論法、自主感悟法、多媒體教學(xué)等靈活多樣的教學(xué)方法,注重學(xué)生的自主探究和活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)法:以學(xué)生為主,貫穿于課前、課中、課后。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生情感認(rèn)知、行動(dòng)實(shí)踐,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中升華。教學(xué)過程:導(dǎo)入新課 播放視頻《讓愛住我家》 設(shè)計(jì)問題:在看的過程中,腦海浮現(xiàn)最多的是什么,你感受最深的是什么? 過渡:家,溫暖的家,那家是什么?家是我們最熟悉的地方,家是生命的港灣。家就像一滴晶瑩露珠,無(wú)論貧窮富貴,它都是你唯一的家。那么,有誰(shuí)想過是誰(shuí)給我們帶來(lái)了家?是誰(shuí)給家?guī)?lái)了無(wú)限的溫暖,自己又改為這個(gè)家做些什么呢?帶著這些問題讓我們一起來(lái)分享一下家的溫馨,走進(jìn)今天的新課《家,溫馨的港灣》(設(shè)計(jì)意圖:通過設(shè)計(jì)情境既能激發(fā)好奇心,增加興趣,又能貼近主題,自然的導(dǎo)入新課,有助于學(xué)生情感上產(chǎn)生共鳴與認(rèn)識(shí)。(二)板塊一:感知家的重要性 活動(dòng):老照片的回憶將同學(xué)們提供的照片用多媒體展現(xiàn)出來(lái),同時(shí)邀請(qǐng)照片上的同學(xué)到臺(tái)前來(lái),介紹一下自己的家,聊聊對(duì)這張老照片的回憶,并談?wù)剬?duì)家的感受。在進(jìn)行本環(huán)節(jié)時(shí),我發(fā)現(xiàn)走到臺(tái)前的同學(xué)臉上洋溢著的是幸福之情,而在下面的同學(xué)盡管不說(shuō)話,但他們的思維卻一刻也沒有停止過,他們一直在感動(dòng)、在深思,將平時(shí)父母對(duì)自己的愛和關(guān)懷一幕幕在頭腦中閃現(xiàn)。(設(shè)計(jì)意圖:我就想通過本環(huán)節(jié),將同學(xué)們帶回往昔的溫馨時(shí)刻,細(xì)細(xì)回味兒時(shí)與父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過時(shí)空的交錯(cuò)讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟到:歲月流逝,親情永駐,家是永遠(yuǎn)的港灣?。ㄈ┌鍓K二:感悟父母的愛 活動(dòng)一:講述愛的故事多媒體出示一條手機(jī)短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”。詢問學(xué)生:你知道這條短信的來(lái)歷嗎?這是發(fā)生在汶川地震中的一段感人故事,學(xué)生都比較了解,在他們講述之后,我稍作總結(jié):小寶寶幸運(yùn)的存活下來(lái),我們堅(jiān)信:是愛,是母愛,是綿綿不絕的大愛創(chuàng)造了人間的奇跡。(設(shè)計(jì)意圖:在這里使用了一條感人的手機(jī)短信其目的在于帶給學(xué)生心靈的震撼,讓學(xué)生深刻感受到父母的愛,這樣通過設(shè)置出人性化的教育氛圍,在潛移默化中影響了學(xué)生,達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。同時(shí)起到拋磚引玉的作用,自然過渡到這一環(huán)節(jié):講述愛的故事。)請(qǐng)同學(xué)們回憶生活中父母給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的濃濃的愛,說(shuō)出來(lái)與大家一起分享。接下來(lái)進(jìn)入活動(dòng)階段,同學(xué)們暢開心扉,呼喚親情,作親情告白。(設(shè)計(jì)意圖:此環(huán)節(jié)是對(duì)老照片的回憶這一環(huán)節(jié)的有效補(bǔ)充。這一環(huán)節(jié)可以有更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái),同時(shí)真情告白更深入的激發(fā)了學(xué)生愛的情感,感受父母的愛。)活動(dòng)二:《家有兒女》是同學(xué)們喜愛的一部電視劇,與學(xué)生聊聊
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