魯教版八年級政治搭起創(chuàng)新的橋梁(編輯修改稿)
2024-12-15 03:07 本頁面
【文章內容簡介】 千辛萬苦之后，吉利終于發(fā)明發(fā)明了現在我們每天所用的安全刀片。他搖身一變成為世界安全刀片大王。 故事四： 克魯姆是位美國印第安人，他是炸馬鈴薯片的發(fā)明者。 1853 年，克魯姆在薩拉托加市高級餐館中擔任廚師。一天晚上，來了位法國人， 他吹毛求疵總挑剔克魯姆的菜不夠味，特別是油炸食品太厚，無法下咽，令人惡心。 克魯姆氣憤之余，隨手拿起一個馬鈴薯，切成極薄的片，罵了一句便扔進了沸油中，結果好吃極了。不久，這種金黃色、具有特殊風味的油炸土豆片，就成了美國特有的風味小吃而進入了總統(tǒng)府，至今仍是美國國宴中的重要食品之一。 故事啟迪 上述兩則故事給了你怎樣的啟示？ 要讓我們的創(chuàng)新思維閃光，我們還應該注意 哪些方面？ 善于觀察、見微知著，是產生創(chuàng)新思維的 重要前提。 讀一讀、想一想 故事五： 美國北部有家電力公司冬天遇到電線被積雪壓斷的問題，要想辦法清除電線上的積雪，工程師開了很多會，無計可施。有個孩子異想天開的提出用直升飛機吊掃帚掃雪，最后經多方論證這是最可行的方法。 想象是創(chuàng)新的先導。偉大的創(chuàng)新皆起源于激發(fā)人們創(chuàng)造動機的偉大想象。 故事啟迪 愛因斯
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1