四年級上冊貓第一課時學案5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 11:50 本頁面
【文章內容簡介】 本課指貓的叫聲種類多。無憂無意：沒有憂慮。4．再讀課文。理清課文脈絡。⑴自讀課文，思考：每個自然段都寫了貓的什么特點？作者分別寫了什么時候的貓？分別在哪幾個自然段中？⑵交流。第一自然段：寫大花貓的性格實在有些古怪。第二自然段：寫大花貓高興與不高興時的表情。第三自然段：寫大花貓又膽小又勇猛。第四自然段：寫大花貓小時候逗人愛。第一至第三自然段寫大花貓的特點，第四自然段寫大花貓小時候逗人愛。三、學習第四自然段，體會小花貓的可愛．自學第四自然段，讀懂什么就說什么。2．學生匯報讀懂的內容，教師相機引導。學生：讀懂了小貓很淘氣、好玩。教師引導：哪些句子描寫小貓?zhí)詺?、好玩？找出來，讀一讀。（引導朗讀，要讀出小貓的可愛。）學生：讀懂了小貓很勇敢、很堅強、不怕摔、不怕疼。教師引導：把這些句子找出來，讀一讀，讀出堅強、可愛來。學生：讀懂了小貓很淘氣，折騰得花草枝折花落。教師引導：對，把句子找出來，讀一讀，讀出淘氣來。3．教師歸納：⑴這么淘氣的小貓，如果是你家的，你會怎么評價它？根據(jù)老師的指示說說。這真是一只⑵老舍又是怎樣評價它的？從文中找出兩個詞語來評價它。（生氣勃勃天真可愛）⑶讀了課文，和老舍先生產生的感情一樣么？說一說。⑷一起讀一讀第四自然段，注意讀出喜歡的感情。四、課堂小結教師：可愛的一只小貓。全身都洋溢著淘氣與生氣，它長大后會有怎樣的表現(xiàn)？我們明天再學。五、作業(yè)設計．抄寫詞語。2．背誦第四自然段。3．比一比，組成詞。耍（）慮（）稿（）淘（）踩（）貪（）跤（）要（）虛（）搞（）陶（）彩（）貧（）絞（）第三篇：四年級上冊《貓》第一課時教案四年級上冊《貓》第一課時教案15貓【教材簡析】這篇精讀課文細致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，全文字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。課文先從三個方面具體表現(xiàn)貓的性格古怪：講它既老實又貪玩，既貪玩又盡職；講它高興時和不高興時截然不同的表現(xiàn)；講它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。這三個方面的表現(xiàn)，看起來相互矛盾，但都是事實，所以說貓的性格實在有些古怪。再講它小時候十分淘氣。表現(xiàn)在：一是剛滿月，腿腳還站不穩(wěn)時就愛玩；二是稍大一點膽子越來越大，也就更加淘氣。這篇課文有兩個非常突出的特點。首先是表達了真摯的感情。老舍先生對家里的貓愛同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個非常美好的境界。其次是老舍先生平實無雕琢的語言風格。在介紹貓的性格特點時，只是將事實具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象?！窘虒W目標】，會寫13個生字。正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開辟、枝折花落”等詞語。，背誦自己喜歡的部分。，體會作者是如何把貓的特點寫具體，并表達出自己對貓的喜愛之情的。，激發(fā)課外觀察動物的興趣?！窘虒W重點】了解作者是怎樣寫出貓的性格特點的?！窘虒W難點】在閱讀中體會“貓的性格實在有些古怪”?！窘虒W準備】.了解老舍先生及其作品?！窘虒W時間】3課時【教學過程】第一課時一、導入
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1