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培訓-學校管理改進方案(編輯修改稿)

2024-10-13 11:04 本頁面
 

【文章內容簡介】 位為:以課外閱讀為中心,以“親子共讀”活動推進課外閱讀活動的發(fā)展,以“國學伴我成長”活動打造特色教育。在課外閱讀活動的開展中,兩個子項把課外閱讀活動有效的分割成兩個獨體,都有自己不同的目標,兩個子項更是推進課外閱讀的手段,又使得兩項活動緊扣中心?!坝H子共讀”是中心校大閱讀工作中提出的一種課外閱讀手段。我查閱了很多資料,發(fā)現(xiàn)“親子共讀”的確是提高學生課外閱讀的有效途徑,更是提高社區(qū)文化氛圍的有效方法。所以我確定了以“親子共讀”推進課外閱讀活動發(fā)展的方向。在實施的過程中,學校組織教師按各年級閱讀要求的不同制定了一至六年級課外閱讀卡。考慮到學生課外閱讀初次開展,采用推進法,只在一年級開展“親子共讀”活動。“國學伴我成長”活動是經(jīng)過長期思考的。如今國學熱引發(fā)全民學國學,百家講壇就是推進國學的一個典型事例。教育局要求小學生誦讀《弟子規(guī)》也是給我們提出了一個方向。但是,我們首先要明確的是在小學校園里搞國學不是作秀。我們想通過特定的幾本國學經(jīng)典著作來引導學生去了解中華民族之學問,最重要的目的是通過誦讀經(jīng)典提升學生的文化修養(yǎng)和道德情操,加強學生思想道德建設,形成正確的人生觀,價值觀和世界觀。在實施的過程中,我們要求學生不求甚解,只要能認真誦讀就可以。在校本課程上,要求教師每周利用一節(jié)課對學生誦讀經(jīng)典中的名句進行講解,其講解還要結合生活事例加以闡述。為了發(fā)揮特色作用,在“國學伴我成長”活動中我校為活動制定了突出特色的活動,如:國學操、學生國學經(jīng)典背誦比賽、教師國學經(jīng)典教學設計比賽、“品國學經(jīng)典,做四好少年”故事大賽等活動。這樣一來,國學特色就得到了體現(xiàn)。三、堅持特色引領不到一學年的特色發(fā)展之路,談不到我是怎樣堅持特色引領的。只能談一下我對堅持特色引領的認識。特色不是一朝一夕能夠體現(xiàn)出來的,想讓特色得到體現(xiàn)就要持之以恒的做下去??赡苋迥暧兴@現(xiàn),可能十年之后有所突顯。但是,我相信只要正確的選擇學校特色教育,堅守特色發(fā)展的思想,堅持特色引領的道路,我們的特色教育終有一天會得到收益。四、做好特色檔案材料收集這個方面是大家最為熟悉的,也是最容易忽視的問題,但是做好特色檔案是尤為重要的。這點也是我對自己特色發(fā)展的一個反思。本學期我回顧自己的特色教育的開展,如果誰想看看我的“國學伴我成長”活動,似乎我只能讓他到校園里聽聽學生朗朗的誦讀聲,看看教師的國學課,欣賞一下另類的國學操。除此之外,我沒什么能展現(xiàn)出來的。這使得我對工作有了深刻的反思,做好特色檔案收集與整理工作是搞好特色教育的一個重要組成部分。活動不可能天天搞,所以要對活動進行分類,天天搞的活動可以寫在方案中,定期搞的活動一定要留下活動的方案、總結和影像資料。這樣就可以達到硬件軟件相結合,使得我們的特色教育能全方面的展現(xiàn)。特色教育有它的與眾不同,在開展特色教育的同時你會發(fā)現(xiàn)你的特色教育在不知不覺中形成了一種體系,而且,這個體系會越來越龐大。更要說的是特色教育是為我們的教育教學工作服務的。就同前面談到開發(fā)校本資源一樣,脫離了教育教學工作的特色是作秀。只要每所學校根據(jù)自己不同的校本資源,深入挖掘有效利用,相信每所學校都會在特色教育引領下得到提升。第四篇:學校管理改進方案(范文模版)小學學校管理改進方案一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”及“科學發(fā)展觀”的重要思想為指導,全面貫徹落實黨的教育方針政策,堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領改革與發(fā)展全局;解放思想,與時俱進,以人為本,改革創(chuàng)新;以管理促發(fā)展,樹立大局意識,堅持安全第一,德育為首,教育教學質量為中心,解決好學校發(fā)展過程中的矛盾和問題,促進學??焖侔l(fā)展。二、學?,F(xiàn)狀楊梅小學坐落于水盤公路旁,離縣城60公里左右,是一所偏僻、邊遠農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學,校園占地6畝左右,目前學校師資、硬件設施相當落后。學?,F(xiàn)有10個教學班,585名學生,28名教師。近年來,通過全校教職工的艱苦努力,學校進步很快,在幾年的統(tǒng)考中,已取得了一定的成績,但離辦成人民滿意的學校還有一定的距離。三、改進目標我們學校制定的發(fā)展規(guī)劃確定的學校發(fā)展目標是:到2015年,將學校辦成“規(guī)劃合理、實施先進、校風文明、家長放心、社會滿意”的農(nóng)村學校。到2020年,學校將建成農(nóng)村規(guī)范化、標準化、富有特色的示范性學校。四、改進重點 當前學校發(fā)展面臨的主要問題是:生源不理想,許多外出務工人員子女在外就讀,學生家
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