【總結(jié)】1.藤野先生魯迅教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)本文選取典型事例以表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。2.領(lǐng)會語言的感情色彩,理解作者的民族自尊心和愛國熱情。3.了解本文運(yùn)用兩條線索組織材料的方法。重點(diǎn)難點(diǎn):1.重點(diǎn):理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫
2024-11-19 20:32
【總結(jié)】《藤野先生》學(xué)案【預(yù)習(xí)】,找一找。標(biāo)致掌故精通時事落第不遜匿名托辭小而言之深惡痛疾物以希為貴,寫一寫。爛熳蘆薈詰責(zé)緋紅油光可鑒抑揚(yáng)頓挫凄然,悟一悟。藤野先生是一個怎樣的人?,議一議。文中體現(xiàn)了作者怎樣的感情?【導(dǎo)學(xué)】
2024-12-08 16:14
【總結(jié)】西游記導(dǎo)學(xué)案及答案一.填空。1.《西游記》,長篇章回體神話小說,是神怪中成就最高、最受喜愛的小說,但這部作品并非全無依傍,它有著歷史真實(shí)的影子,即唐貞觀年間玄奘遠(yuǎn)出西域取經(jīng)的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》,對此事有詳細(xì)的記載。唐僧取經(jīng)的故事、經(jīng)民間文藝演出,成為以后小說
2024-11-19 22:38
【總結(jié)】第24課《滿井游記》學(xué)案時間:2020年10月21日班級:初二一班課型:新授課時:兩課時學(xué)案編制:陳火木審核:葉紹輝1、圖片導(dǎo)入展示高考后考生撕書的圖片和小學(xué)生放學(xué)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生從“脫籠之鵠”角度延伸到袁宏道厭棄官場、渴望回歸自然的思想感情。
2024-11-20 02:59
【總結(jié)】2.我的母親胡適教學(xué)目的:1.理解文意。概括、提煉文中的母親形象,從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點(diǎn)。2.了解胡適及其母親身上代表的文化意義。重點(diǎn)難點(diǎn):1.理解母親對“我”的做人訓(xùn)練,感受作者對母親的感
2024-12-01 10:29
【總結(jié)】八年級下冊第一單元《再塑生命》導(dǎo)學(xué)稿備課人:劉香梅時間:202038學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解海倫?凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)2、理清文章思路,概括主要事件3、品讀文中重要語句,加深閱讀體驗(yàn)課前延伸:自主預(yù)習(xí)1.結(jié)合課文內(nèi)容,解釋下列詞語,加線字另作解釋。(1)茁壯生長:(2)油然而生:
2024-11-20 03:00
【總結(jié)】17、《端午的鴨蛋》學(xué)案主備:張安剛審核:徐蕾教師寄語:在我的眼里,故鄉(xiāng)的山無一不秀美,故鄉(xiāng)的水無一不清澈,故鄉(xiāng)的人無一不親切!學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀課文,了解文章內(nèi)容,理清文章的思路。2、體會文章語言上的特色,品味其中韻味和情致。3、理解文章于自然而然中寫出自己獨(dú)特的感受和生活的妙處,流露出的對兒時生活的懷想,以
【總結(jié)】《孔乙己》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)———品臉論手(教師用)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說運(yùn)用臉、手局部描寫來刻畫人物的方法。2、通過局部描寫來分析人物的性格與形象?!緦?dǎo)學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)小說運(yùn)用臉、手局部描寫刻畫人物的方法?!緦?dǎo)學(xué)難點(diǎn)】通過局部描寫分析人物性格與形象。【導(dǎo)學(xué)過程】一、導(dǎo)入
2024-12-09 04:47
【總結(jié)】.《口技》導(dǎo)學(xué)案2020.3.8【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)本文層次清楚,首尾照應(yīng),言簡意賅的記敘方法,同時了解記敘中描寫的作用。2.把握多方面表現(xiàn)表演者高超技藝的寫法。
2024-11-20 00:32
【總結(jié)】《送東陽馬生序》年級:八年級科目:語文課型:新授課制作人高勇第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、掃除字詞障礙,熟讀課文。2、理解重點(diǎn)詞的含義,翻譯課文第一段。3、有感情地朗誦課文第一段。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn):翻譯并背誦課文第一段導(dǎo)學(xué)方法:讀誦法、合作探
2024-11-19 20:21
【總結(jié)】藤野先生魯迅課件設(shè)計(jì):南海區(qū)官窯中學(xué)劉同榮緋紅(fēihóng):鮮紅標(biāo)致(biāozhì)落第(luòdì)詰責(zé)(jiézé)
2024-11-28 01:54
【總結(jié)】《擬行路難》學(xué)案年段:高二學(xué)科:語文主備:曹禮濤審核:李正坤課時:1課時課型:新授班級:姓名:【熟悉作者,知人論世】1.鮑照(約415~470),字明遠(yuǎn),南朝東海(今山東郯城西南)人。南朝劉宋時的重要詩人,
2024-11-30 13:43
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容我的母親主備:審核:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解文章內(nèi)容,理清課文結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例來表現(xiàn)人物品格特點(diǎn)的寫法。3、體會母愛的偉大,感受作者對母親無限的懷念與感激之情。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):概括母親的形象,從具體事件中提煉母親的品性、特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):了解“母親”為人處世對作
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容孔乙己主備:金鑫審核:備課組類型:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):小說文體常識的復(fù)習(xí)與鞏固;了解魯迅及其作品;積累字詞。能力目標(biāo):反復(fù)誦讀課文,了解故事情節(jié),分析人物形象,學(xué)習(xí)人物描寫方法,體會文章主題思想。情感目標(biāo):分析人物悲慘命運(yùn)及其原因,體會科舉制度對封建文人的毒害以及封建社會末期社會黑暗
2024-11-19 21:27
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.疏通文意,積累文言詞語。2.理解文章的寓意,體會作者的情感。3.背誦課文,理解托物寓意的寫法?!据p松預(yù)習(xí)】一、文學(xué)常識積累1、走近作者韓愈:字,朝著名文學(xué)家,與柳宗元同為“古文運(yùn)動”倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”
2024-12-08 21:25