【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考試形式：閉卷，筆試?！皩I(yè)知識(shí)”滿分100分，考試用時(shí)100分鐘；“教法技能”滿分50分，考試用時(shí)50分鐘。二者合卷滿分共150分，考試限定用時(shí)150分鐘。試題類型：“專業(yè)知識(shí)”的題型為單項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋題、應(yīng)用題。“教法技能”的題型為簡(jiǎn)答題、論述題、專業(yè)知識(shí)應(yīng)用題、教案設(shè)計(jì)題等。三、考試內(nèi)容專業(yè)知識(shí)以現(xiàn)行全日制義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)，結(jié)合小學(xué)音樂教材知識(shí)塊，突出大學(xué)或大專師范類音樂教育專業(yè)主干課程的主要內(nèi)容，以小學(xué)音樂教師應(yīng)具備的教育教學(xué)水平和能力為重點(diǎn)而確定考試內(nèi)容。（一）音樂基礎(chǔ)理論音樂基礎(chǔ)理論是音樂教師音樂教育教學(xué)所必備的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)和了解音樂基本表現(xiàn)要素（如力度、速度、音色、節(jié)奏、旋律、和聲等）和音樂常見結(jié)構(gòu)（曲式）以及音樂體裁形式等基礎(chǔ)知識(shí)，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂審美能力的形成與發(fā)展。1．音與音高：音的產(chǎn)生及分類；音的特性；樂音體系；音名及其分組；唱名與法；半音、全音、變音；十二平均律。2．音的長(zhǎng)短與記譜法：音符與休止符；五線譜記譜法；簡(jiǎn)譜記譜法。3．節(jié)奏與節(jié)拍：節(jié)拍；拍子的分類；切分音；節(jié)奏、連音符；音值的組合法。4．裝飾音與常用記號(hào)：裝飾音；常用記號(hào)。5．音 程：音程；音程的級(jí)數(shù)與音數(shù)；音程的擴(kuò)大、縮小與等音程；單音程與復(fù)音程；協(xié)和音程與不協(xié)和音程；音程的轉(zhuǎn)位。6．調(diào)式與大小調(diào)式：調(diào)式；大調(diào)式；小調(diào)式；大小調(diào)式音級(jí)的特性。7．調(diào)與調(diào)號(hào)：調(diào)；調(diào)號(hào)；等音調(diào)；平行調(diào)、同主音大小調(diào)。8．中華民族調(diào)式：五聲調(diào)式；七聲調(diào)式；雅樂音階、燕樂音階；調(diào)式的識(shí)別。9．和 弦：和弦；三和弦；七和弦；大小調(diào)式中的屬七和弦；和弦在音樂中的應(yīng)用。10．曲式：樂曲的基本曲式結(jié)構(gòu)（樂段、一部曲式、單二、單三部曲式、回旋曲式、變奏曲式、復(fù)二、復(fù)三部曲式、奏鳴曲式）。（二）音樂鑒賞1．音樂鑒賞的必備知識(shí)：怎樣欣賞音樂作品；音樂的基本表現(xiàn)要素；人聲的類別與組合；樂器和樂隊(duì)的相關(guān)知識(shí)；常見音樂作品的體裁。2．中國(guó)古代音樂與作品賞析：了解中國(guó)音樂發(fā)展的主要線索和成就，賞析中國(guó)古代不同時(shí)期的主要代表作。3．中國(guó)近現(xiàn)代音樂與作品賞析：學(xué)堂樂歌；民族器樂、戲曲音樂、說唱音樂等聲樂和器樂音樂作品的賞析。4．中國(guó)當(dāng)代音樂與作品賞析：民族民間音樂；聲樂曲、器樂曲、歌劇舞劇等作品的賞析。5．了解西方音樂不同發(fā)展時(shí)期的簡(jiǎn)要?dú)v史，認(rèn)識(shí)、了解不同音樂流派及其重要代表人物的生平、作品、貢獻(xiàn)。分析和欣賞西方古典樂派、浪漫樂派、民族樂派、印象主義樂派、現(xiàn)代樂派的不同音樂作品等。6．學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)音樂和世界民族民間音樂，感受、體驗(yàn)其民族風(fēng)貌、地域風(fēng)格和時(shí)代風(fēng)格。7．賞析具有代表性的通俗音樂作品，認(rèn)識(shí)了解中外通俗音樂的發(fā)展簡(jiǎn)況，并能對(duì)其做出評(píng)價(jià)。8．能夠欣賞豐富多彩的音樂，從中體驗(yàn)音樂的美，享受欣賞音樂的樂趣，能夠認(rèn)識(shí)、理解音樂作品的題材內(nèi)容、常見音樂體裁及表演形式，認(rèn)識(shí)音樂要素在音樂中的作用。（三）中華民族民間音樂1．民歌：民歌的起源與發(fā)展；勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)、歌舞及其特點(diǎn)。2．說唱音樂：曲種的分類；曲藝音樂的特點(diǎn)；主要曲種的鑒賞（如：京韻大鼓、河南墜子、山東琴書、彈詞等）。3．戲曲：戲曲簡(jiǎn)史及聲腔概況；主要?jiǎng)》N的鑒賞（如：京劇、黃梅戲、越劇、花鼓戲、評(píng)劇等）。4．民族器樂：民族器樂的產(chǎn)生與發(fā)展；民族器樂的簡(jiǎn)史及其體裁與樂種；民族器樂及其代表作；傳統(tǒng)樂種與民族管弦樂。5．熟悉和掌握中國(guó)漢族民歌和少數(shù)民族民歌的不同種類和基本特征。（四）外國(guó)民族民間音樂1．亞非音樂：亞洲音樂的特點(diǎn)；非洲音樂的主要特點(diǎn)及其音樂文化背景。2．歐洲音樂：歐洲民族音樂的主要特點(diǎn)及其音樂文化背景。3．拉丁美洲音樂：拉丁美洲音樂的主要特點(diǎn)及其音樂文化背景。（五）器樂作品1．中小型器樂曲：中小型器樂曲及其體裁：前奏曲、無言歌和船歌、夜曲、練習(xí)曲、舞曲、奏鳴曲、室內(nèi)樂。2．交響音樂：交響樂隊(duì)及體裁：協(xié)奏曲、組曲、序曲、交響詩(shī)；交響音樂與音樂家（古典、浪漫、民族、現(xiàn)代、印象派主要代表人物及主要代表作品）。3．歌劇、舞?。褐型飧鑴?、舞劇及其主要音樂作品賞析。4．了解掌握中外不同音樂流派及其重要代表人物的生平、作品、貢獻(xiàn)等。5．熟悉和掌握不同時(shí)期中外著名音樂家的主要代表作品，感受和體驗(yàn)音樂中的民族文化特征。6．學(xué)習(xí)、了解中外民間器樂的悠久歷史和表演形式。7．熟悉和掌握中國(guó)漢族民歌和少數(shù)民族民歌的不同種類和基本特征。8．熟悉和掌握外國(guó)民歌的不同風(fēng)格和基本特征。9．了解掌握中外不同音樂流派及其重要代表人物的生平、作品、貢獻(xiàn)等。10．熟悉和掌握不同時(shí)期中外著名音樂家的主要代表作品，感受和體驗(yàn)音樂中的民族文化特征。11．學(xué)習(xí)、了解中外民間器樂的悠久歷史和表演形式，掌握不同體裁的器樂音樂作品。教法技能（音樂教學(xué)）1．全日制義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)；課程內(nèi)容；課程實(shí)施與評(píng)價(jià)。2．全日制義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程性質(zhì)；課程的基本理念；課程設(shè)計(jì)思路。3．全日制義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：感受與鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂與相關(guān)文化。4．小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路，是分層次、分領(lǐng)域、分學(xué)段呈現(xiàn)的，體現(xiàn)為從課程目標(biāo)到內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的外化過程。如圖所示：課程目標(biāo)（體現(xiàn)在三個(gè)層面）情感態(tài)度與價(jià)值觀 過程與方法 知識(shí)與技能教學(xué)領(lǐng)域（包含四個(gè)領(lǐng)域）感受與鑒賞 表現(xiàn) 創(chuàng)造 音樂與相關(guān)文化內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（分布為三個(gè)學(xué)段）12年級(jí) 36年級(jí) 79年級(jí) 5．全日制義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施建議：（1）教學(xué)建議：A．遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科特點(diǎn)；B．注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系； C．面向全體學(xué)生，注意因材施教； D．建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系； E．運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段； F．因地制宜實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》。B．課程評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)生、教師