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正文內(nèi)容

flash補間動畫的制作教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2024-10-13 07:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,探究問題和解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)以及鑒賞能力,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好信息技術(shù)的熱情。(三)、情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的情商,培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心,學(xué)會對身邊的人感恩,熱愛自己的父母,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作動畫才能;培養(yǎng)學(xué)生欣賞作品的能力。二、教學(xué)重、難點(一)教學(xué)重點:、會使用工具箱中的橢圓,顏料桶工具,任意變形工具來制作簡單元。合理運用flash的補間動畫設(shè)計簡單對象動畫過程的制作方法。(二)、教學(xué)難點:在移動過程中實現(xiàn)元的變向移動三、教學(xué)策略演示法、任務(wù)驅(qū)動法、個別指導(dǎo)、作品展示四、教學(xué)資源Flash8、極域網(wǎng)絡(luò)電子教室軟、教學(xué)PPT、動畫源文、教學(xué)視頻。五、教學(xué)過程教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新、欣賞flash動畫作品《fail公益廣告》問:大家欣賞的這個視頻,好看嗎?反映了一個什么主題呢?這個動畫是用什么軟來做成的?請大家打開本P3。學(xué)生觀看flash作品并回答問題學(xué)生看書通過播放《fail公益廣告》,讓學(xué)生學(xué)會對身邊的人感恩,熱愛自己的父母。學(xué)習(xí)新明確任務(wù)打開flash8軟,介紹軟的界面以及他們的作用。播放示例——跳動的小球問:大家想一下,我們要完成這顆跳動的心需要幾步呢?展示中兩個任務(wù):任務(wù)一:畫一個小球任務(wù)二:讓小球跳動起來提示:、可以查閱本P3P37及教學(xué)視頻“跳動的小球”同學(xué)之間互相幫助向老師求助生:先畫一個球,然后再讓小球跳動起來明確這節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生看到這個畫面后想躍躍欲試,期待能完成自己的作品。學(xué)生探究完成任務(wù)任務(wù)一:制作元-小球教師示范制作過程,介紹各種工具的使用。任務(wù)二:讓球掉下來(學(xué)習(xí)運動補間動畫的制作)教師示范制作過程學(xué)生探究:讓球彈起來教師巡視指導(dǎo)學(xué)生制作元學(xué)生按本或教學(xué)視頻的幫助完成任務(wù)。請一學(xué)生講解演示學(xué)生通過對任務(wù)一、任務(wù)二,完成了自己第一個動畫,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、理解能力。對完成后面的探究,充滿了信心。教師小結(jié)知識要點作強調(diào)動畫的三個步驟:①設(shè)置一個起始關(guān)鍵幀;②設(shè)置一個終止關(guān)鍵幀;③創(chuàng)建補間動畫學(xué)生觀看老師操作,鞏固知識通過教師的演示操作,歸納小結(jié),使學(xué)生更加牢固知識,明確目標(biāo)小試牛刀大家剛才完成了跳動的小球動畫。也了解到小球是在兩個關(guān)鍵幀之間做直線的運動,那么我們能不能讓小球向其他方向彈跳幾次嗎?學(xué)生嘗試自己完成通過布置給學(xué)生練習(xí),讓學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,進(jìn)行自主的設(shè)計,思考補間動畫的知識要點,牢固知識提高任務(wù)現(xiàn)在就請大家打開“公開”文夾中的“提高任務(wù)”,選擇一個元來完成一個作品(自由發(fā)揮),看哪一個小組做得更好?學(xué)生嘗試自己完成 展示交流欣賞作品;教師、學(xué)生對作品進(jìn)行評價。學(xué)生自評、互評。教師及時將學(xué)生探究的閃光點與全體學(xué)生交流,從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情;提高審美能力、語言表達(dá)和思維能力。堂小結(jié)通過這節(jié)的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)感覺到了制作一個動畫并不是那么難,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),我們也會制作一個漂亮的動畫。播放flash作品《彩虹》。告訴學(xué)生下一節(jié)要完成這個作品,為下一節(jié)作好準(zhǔn)備。第四篇:《Flash補間動畫的制作》教學(xué)設(shè)計《Flash補間動畫的制作》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能:、理解元、圖層、關(guān)鍵幀等概念;學(xué)會制作單個對象、兩個關(guān)鍵幀的補間動畫;根據(jù)自己的能力和創(chuàng)意,制作多個對象,不同路徑、不同方向、不同速度的補間動畫。(二)過程與方法:、通過單個對象的簡單補間動畫制作,掌握補間動畫的基本操作;通過多個對象,不同路徑、不同速度補間動畫的制作,加深對補間動畫的掌握,提高自己的創(chuàng)意能力。(三)情感與態(tài)度:、體會動畫制作帶來的樂趣;讓學(xué)生關(guān)注我國的領(lǐng)海問題。
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