【小學(xué)音樂】劃船教案設(shè)計(一年級)(編輯修改稿)
2024-10-13 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，與生接龍唱第一段。（像發(fā)聲練習(xí)時那樣）e師彈琴，生完整唱第一段。（隨時注意歌聲的指導(dǎo)，要輕聲、自然）學(xué)唱第二段（起風(fēng)的湖面）師：同學(xué)們，當(dāng)你們劃著船在平靜的湖面上開心地玩著的時候，突然，湖面刮起了一陣風(fēng)，這個時候你劃船的動作會發(fā)生什么變化呢？生：師：對，我們要用力劃才行。a學(xué)生齊讀一遍第二段歌詞。b跟琴聲唱一遍c引導(dǎo)學(xué)生劃船的動作力度要發(fā)生變化（強(qiáng)一點），速度還可以稍快些，唱第二段，表現(xiàn)歌曲的力度、速度與情緒的變化。輪唱（你追我趕的劃船比賽）師：我們來進(jìn)行有趣的劃船比賽吧！你們聽。a、播放輪唱范唱b師引導(dǎo)生發(fā)現(xiàn)與齊唱不同的演唱形式并小結(jié)說出輪唱。c再次播放范唱，師隨二部輪唱一遍演示。d師生合作：學(xué)生完整唱全曲，師充當(dāng)二部輪唱。再變換角色，師在前面唱，學(xué)生隨后二部輪唱。e生生合作：將學(xué)生分成兩條不同船上的隊友進(jìn)行輪唱練習(xí)。師：大家都你追我趕，誰也不甘落后呀！不過呢，我們應(yīng)該友誼第一，比賽第二才對，所以我們要一起到達(dá)終點。f師指導(dǎo)第一隊的同學(xué)加唱一遍結(jié)束句，兩隊同時唱完結(jié)束。g師伴奏，生合作輪唱全曲。h播放伴奏，生輪唱全曲。六、評價小結(jié)師：今天的劃船真有趣，我們不但學(xué)會了歌曲《劃船》，還用輪唱的形式進(jìn)行了比賽，大家唱得棒極了。來，現(xiàn)在讓我們唱著歌回家吧！m第三篇：中班音樂：劃船中班音樂：劃船中班音樂：劃船一、推薦主題：《交通工具博覽會》二、教學(xué)設(shè)計生活化、游戲化的相關(guān)性分析：中班幼兒都有劃船的, 經(jīng)驗，都非常喜歡劃船。本次活動就是以此為基礎(chǔ)展開的。本次活動以有趣的故事導(dǎo)入活動。幼兒在扮演小矮人和大巨人的角色扮演游戲中，通過互相合作感受了戰(zhàn)勝巫婆的樂趣。三、建議活動過程：（一）活動目標(biāo)：欣賞音樂，感受音樂活潑、歡快的風(fēng)格。能聽出大巨人走路的音樂，并能找準(zhǔn)重拍。體驗幫助小矮人戰(zhàn)勝困難后的喜悅。（二）活動準(zhǔn)備：音樂《劃船》。課件。（三）活動過程：幼兒欣賞音樂，感受音樂活潑的旋律?！裉礻惱蠋煄砹艘皇浊?，請你聽一聽，聽完后，告訴我你覺得這首曲子感覺怎么樣？——這首曲子里面有大巨人和小矮人，請你再仔細(xì)聽一聽他們在干什么？——大巨人在干什么？幼兒傾聽故事，理解音樂。——這首曲子有一個非常有趣的故事。在森林里面住著一群非常勤勞的小矮人，他們每天都要到大何的那一邊去工作。太陽下山了，小矮人坐上四艘小船回家了?？墒谴蠛由厦孀粋€老巫婆，這個老巫婆可壞了，每次看到小矮人，要不就把他變成一塊石頭，要不就把他變成一塊木頭，小矮人非常得害怕，可是不要緊，小矮人有一個朋友，是誰？這個大巨人非常的能干
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