【總結】《山中訪友》教案教學目標:1理解,積累“湛藍”“清澈”“玄奧”“德高望重”“津津樂道”等詞語。2有感情地誦讀課文,感知文章意境,找出所訪之“友”的具體所指。3提高學生的人文涵養(yǎng),在領略自然美的同時,懂得尊重自然,珍視生命。教學重點:抓住課文重點詞語,理清思路,品味賞析栩栩如生的景物描寫。教學難點:
2024-11-19 20:18
【總結】《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。晏殊(991-1055),字同叔,北寧臨川人(今江西杭州)。景德初年,報剛十四歲,就以“神童”的才名應殿試考中進士。在西溪任上常講學,后人建有晏溪書院,故西溪又
2024-12-01 00:46
【總結】八年級語文(下)講學稿課題:?旅鼠之謎?時間:2020年月日學習目標:。(重點)。,培養(yǎng)探究能力。學法指導:《旅鼠之謎》是一
2024-11-19 22:27
【總結】《溪水》教案教學目標:1、讓學生在正確、流利、有感情地朗讀課文的基礎上,能理解課文內容,能了解作者對大自然的熱愛,對美好生活的追求,并樹立正確的人生觀。2、在教師的指導下學會對資料進行提煉、加工、組合;讀懂課文的內容,學會自主學習、賞析課文;學會提出問題,并能以讀促寫,進行模仿想象的寫作練習。教學重點和難點:1、學生
2024-12-08 22:16
【總結】學習主題:誦讀欣賞《七子之歌》走近聞一多……江蘇省鹽都區(qū)義豐中學王志軍1899年10月22日,在湖北省浠水縣一個富有的聞姓家中,誕生了一個白胖小子,家人給他取名叫聞一多。本名聞家驊(
2024-12-01 00:29
【總結】讀漫畫父與子心得體會 #父與子讀書心得1# 你聽說過《父與子》這本書嗎?它是德國的著名漫畫家?!W·卜勞恩的作品。卜勞恩對自己的父親和孩子那真摯的愛是他創(chuàng)作《父與子》的源泉,這種愛是偉大的...
2024-12-07 01:56
【總結】父與子漫畫作文 篇一:漫畫《父與子》作文 [漫畫《父與子》作文] 一天,兒子在家踢球,不小心踢破了窗戶玻璃,父親特別生氣,追打著兒子,兒子害怕地跑出去了,漫畫《父與子》作文。 不斷到晚上八...
2025-03-30 05:24
【總結】大自然的語言班級姓名日期【目標定向】知識目標:,了解簡單的物候知識。,掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。能力目標:,能按照要求篩選相關信息并概括文章要點,逐步提高學生閱讀科普文章的能力。,探究事理說明文的寫
2024-12-01 04:21
【總結】《杜甫詩三首》導學案班級組別組名姓名【學習目標】1、通過詩歌的誦讀與品味,體會古典詩歌之美2、感受詩歌的深沉感情,領會詩歌主旨3、賞析名句,體會杜甫沉郁頓挫的詩風【學習重點與難點】
【總結】七根火柴上海市實驗學校顧桂萍教學目標1、學習本文抓住細節(jié)刻畫人物思想性格的寫作方法,了解景物描寫的烘托作用。2、通過朗讀、想象與品味,體會紅軍戰(zhàn)士對黨和革命無比忠誠的思想和堅強的意志。說明:作者說:“它是從我的見聞和感受里來的。在戰(zhàn)爭中,我多次看見過這樣一個戰(zhàn)士的手啊,握著槍的,攥著擔架桿的,拉著戰(zhàn)友的,撫摸
2024-12-01 05:29
【總結】草地的氣候就是奇怪,明明是月朗星稀的好天氣,忽然一陣冷風吹來,濃云像從平地上冒出來似的,剎時把天遮得嚴嚴的,接著,暴雨夾雜著栗子般大的冰雹,不分點地傾瀉下來。盧進勇從樹叢里探出頭來,四下里望了望。整個草地都浸沉在一片迷蒙雨霧里,看不見人影,聽不到人聲。被暴雨沖洗過的荒草,像用梳子梳理過似的,躺倒在爛泥里,連路也給遮沒了。天,還是陰沉沉的,偶爾還有幾顆冰雹灑落
2024-11-30 12:28
【總結】七根火柴第一部分:1.給下列形似字分別組詞:躺()稞()腕()偎()淌()棵()婉()煨()2.給下列帶點字注音:他下意識地把手插進褲袋里,意外地,手指觸到一點粘粘()的東西。他心里一喜,連忙蹲()下身,把褲袋翻過來。果然,在褲
2024-11-15 20:23
【總結】執(zhí)教日期:2020年月日教學課題蝶戀花柳永課時1教學目標知識與技能:體會詞中情景交融的藝術特色,把握詞的思想感情。過程與方法:通過反復誦讀,合作探究,讓學生掌握情景交融的藝術特點,鑒賞佳句。情感態(tài)度與價值觀:體會本詞的思想情感。重點欣賞詞中的佳句,把握本詞的感情。難點
2024-11-20 02:39
【總結】二五《真話集》后記教學目標1、初步了解巴金、《隨想錄》的相關知識。2、了解比喻說理的表達效果。3、感受作者敢講真話、敢于自責的勇氣與度量。以此感悟人格,感悟人性與道德。說明:本文選自巴金的《隨想錄》,這是一本反思和批判“文化大革命”的書,是一本受害者嚴肅反思的書,是一個正直心靈痛苦自審的書,是一個最無責任者對自己責任的拷問的
2024-11-19 22:29
【總結】《安塞腰鼓》創(chuàng)新教學案例創(chuàng)新設計說明:常態(tài)下的高效課堂是我們一直追求的目標。個人認為:如果要做到課堂高效,老師的主導,學生的主體地位都必須得到充分的體現。如何把導和學有機結合在一起是關鍵?!栋踩摹肥莿⒊烧孪壬纳⑽拿恼乱栽娨话隳毜恼Z言來寫視覺形象,用富有動感的語言來表現安塞腰鼓的激越飛揚。教學時應鼓勵學生體會安塞腰鼓的藝術魅力,領悟生命的自由