滬教版七下七根火柴同步練習(編輯修改稿)
2024-12-21 20:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 咝”地響著?? 盧進勇悄悄走到后衛(wèi)連指導(dǎo)員的身邊。映著那閃閃跳動的火光，他用顫抖的手指打開了那個黨證，把其余六根火柴一根根遞到指導(dǎo)員的手里，同時，又以一種異樣的聲調(diào)在數(shù)著： “一，二，三，四??” 7．當盧進勇將青稞面遞到那位重傷戰(zhàn)士的嘴 邊時，重傷戰(zhàn)士為何推開？ 8．“他望著那張被寒風冷雨凍得烏青的臉和那臉上掛著的雨滴，痛苦地想：‘要是有一堆火，有壞熱水，也許他能活下去！’”這一句在文章中起什么作用？ 9．“一共只有七根火柴，他卻數(shù)了很長時間?！痹鯓永斫膺@句話在文中的含義？ 10．受傷戰(zhàn)士犧牲時，文中說：盧進勇的眼睛模糊了，眼前的一切“都像整個草地一樣，霧蒙蒙的”，“只有那只手是清晰的”。在這里，“模糊”與“清晰”是否矛盾？為什么？ 11．課文最后寫盧進勇“以一種異樣的聲調(diào)”在數(shù)著火柴，怎樣理解“異樣”二字？為什么盧進勇還要數(shù) ？ 12．你對長征有哪些認識？說說你的感覺。 第二部分： 體面的乞討 丈夫“下崗”，我們家連吃飯的錢都快沒了。 有一天帶著孩子逛超市時，我注意到一個男孩正往紙箱里裝熟過頭的水果和過期食品。我遲疑地問他，要把這些食品送到哪里，他說：“削價處理，處理不掉的就扔掉?！蔽铱粗切├虾}卜、芹菜和西紅柿，足夠我們?nèi)页詭讉€星期。我想，用什么辦法能體面地為孩子們討一點食物呢 ? “我們有只稀有的蒙古兔 !”我脫口而出，掃了一眼三個饑餓的孩子，“我想給它買點食物?！? 他很干脆地答道：“既然是給兔子吃，我就不收 錢了?！蹦翘焖盐逑涫澄镅b進我車里，一邊忙著，一邊跟我聊天。我講我們即將有第四個孩子出生了，他也講了自己的情況。他叫杰弗，出生于一個拮據(jù)的五口之家，在這里打工
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